Bài giảng lớp 7 môn Hình học - Tiết 19 - Tuần 10: Luyện tập

	TIẾT : 19	
TUẦN : 10	LUYỆN TẬP	
A/ MỤC TIÊU : 
_ HS KHẮC SÂU VỀ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC BẰNG 1800.
_ TRONG TAM GIÁC VUÔNG HAI GÓC NHỌN CÓ TỔNG SỐ ĐO BẰNG 900.
_ ĐỊNH NGHĨA GÓC NGOÀI, ĐỊNH LÝ VỀ TÍNH CHẤT GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC.
B/ CHUẨN BỊ :
GV : BẢNG PHỤ, PHẤN MÀU, THƯỚC THẲNG, ÊKE, THƯỚC ĐO GÓC. 
 HS : THƯỚC THẲNG, ÊKE, THƯỚC ĐO GÓC. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC ( 7 PHÚT )
NÊU ĐỊNH LÝ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC.
CHO DABC, BIẾT = 800,= 400. TÍNH SỐ ĐO GÓC C
HOẠT ĐỘNG 2 : LUYỆN TẬP ( 30 PHÚT )
BT 5 TRANG 108( SGK )
GV: YÊU CẦU HS TÍNH SỐ ĐO CỦA CÁC GÓC CÒN LẠI CỦA TAM GIÁC RỒI TRẢ LỜI TAM GIÁC NÀO LÀ TAM GIÁC NHỌN, TAM GIÁC NÀO LÀ TAM GIÁC VUÔNG, TAM GIÁC TÙ.
BT 6 TRANG 109( SGK )
GV: CÓ THỂ ĐƯA BẢNG PHỤ CÓ VẼ CÁC HÌNH 55, 56, 57, 58 TRANG 109 YÊU CẦU HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN. 
GV: CÓ THỂ HƯỚNG DẪN HS SUY LUẬN ĐƯỢC
 X = = 400 :
 DAHI VUÔNG TẠI H NÊN + = 900 ( ĐỊNH LÍ )
DBKI VUÔNG TẠI K NÊN X + = 900 ( ĐỊNH LÍ )
 = ( ĐỐI ĐỈNH )
 VẬY X = = 400 
GV: CÓ THỂ HƯỚNG DẪN HS TÍNH X CỦA HÌNH 57 BẰNG CÁCH TÍNH RỒI TÍNH X 
GV: HƯỚNG DẪN HS TÍNH GÓC E SAU ĐÓ ÁP DỤNG TÍNH CHẤT GÓC NGOÀI ĐỂ TÍNH SỐ ĐO X.
BT 7 TRANG 109( SGK )
GV: YÊU CẦU MỘT HS LÊN VẼ HÌNH, CÁC HS KHÁC THỰC HIỆN TẠI CHỖ. SAU ĐÓ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ GIẢI THÍCH
BT 8 TRANG 109( SGK )
GV: GỌI MỘT HS LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ GHI GIẢ THIẾT, KẾT LUẬN. SAU ĐÓ DÙNG CÁC SUY LUẬN ĐỂ CÓ AX//BC
GV: CÓ THỂ YÊU CẦU HS CHỈ RA CẶP GÓC ĐỒNG VỊ BẰNG NHAU LÀ == 400
HOẠT ĐỘNG 2 : ( 5 PHÚT )
GV: GỌI HS NHẮC LẠI CÁC ĐỊNH LÝ, ĐỊNH NGHĨA VỀ TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC, GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC, TAM GIÁC VUÔNG. 
HS: TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC BẰNG 1800
 TA CÓ ++ = 1800, THAY = 800,= 400 TA ĐƯỢC : 800 + 400 + = 1800
 = 1800 – 1200 = 600
HS: 
DABC CÓ = 620 ; = 280 Þ= 1800 – ( 620 + 280)
 = 900
NÊN LÀ TAM GIÁC VUÔNG.
DDEF CÓ = 450 ; = 370 Þ= 1800 – ( 450 + 370)
 = 980
NÊN LÀ TAM GIÁC TÙ.
DHIK CÓ = 620 ; = 380 Þ= 1800 – ( 620 + 380)
 = 1000
NÊN LÀ TAM GIÁC NHỌN.
HS: HÌNH 55
DAHI VUÔNG TẠI H NÊN + = 900 ( HAI GÓC NHỌN )
 THAY = 400 TA ĐƯỢC 400 + = 900
 Þ = 900 – 400 = 500 
 DO = ( ĐỐI ĐỈNH ) NÊN = 500
DBKI VUÔNG TẠI K NÊN + = 900 ( HAI GÓC NHỌN ) THAY = 500 TA ĐƯỢC 500 + = 900 
Þ = 900 – 500 = 400 . VẬY X = 500
HÌNH 56 THỰC HIỆN TƯƠNG TỰ HÌNH 55 X = 250
HÌNH 57 
HS:
DNMI VUÔNG TẠI I NÊN + = 900 ( ĐỊNH LÍ )
 VÀ X + = = 900
 VẬY X = = 600
HÌNH 58 
HS: 
DAHE VUÔNG TẠI H NÊN + = 900 ( ĐỊNH LÝ )
THAY = 550 TA ĐƯỢC 550 + = 900
 Þ = 900 – 550 = 450 
DO LÀ GÓC NGOÀI CỦA DBKH NÊN
 = + ( THEO ĐL GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC ) THAY = 900 ; = 450 TA ĐƯỢC 
 = 900 + 450 = 1350 
HS:
A/ CÁC CẶP GÓC PHỤ NHAU: 
 VÀ 
 VÀ ( CẶP GÓC NHỌN CỦA DABH VUÔNG TẠI H )
 VÀ (CẶP GÓC NHỌN CỦA DACH VUÔNG TẠI H )
 VÀ (CẶP GÓC NHỌN CỦA DABC VUÔNG TẠI A )
B/ CÁC CẶP GÓC NHỌN BẰNG NHAU :
 = ( CÙNG PHỤ VỚI GÓC B )
 = ( CÙNG PHỤ VỚI GÓC C )
HS: LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ GHI GIẢ THIẾT, KẾT LUẬN 
GT DABC : = = 400
 AX LÀ PHÂN GIÁC GÓC NGOÀI CAY TẠI ĐỈNH A
KL AX // BC
CHỨNG MINH :
THEO ĐỀ BÀI TA CÓ : 
= = 400 (1)
= + = 400 + 400 = 800 
( THEO ĐỊNH LÍ GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC)
AX LÀ PHÂN GIÁC GÓC NGOÀI CAY
Þ == : 2 = 800 : 2 = 400 ( 2 )
TỪ (1) VÀ (2) SUY RA : = = 400
DO HAI GÓC NÀY Ở VỊ TRÍ SO LE TRONG NÊN AX//BC (THEO DẤU HIỆU NHẬN BIẾT HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.
HS: NÊU CÁC ĐỊNH NGHĨA ĐÃ HỌC
HOẠT ĐỘNG 4 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 2 PHÚT )
* DẶN DÒ : 
_ XEM LẠI CAC BÀI TẬP ĐÃ GIẢI.
_ HỌC THUỘC ĐỊNH LÝ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM. ĐỊNH NGHĨA TAM GIÁC VUÔNG VÀ ĐỊNH LÍ VỀ HAI GÓC NHỌN. ĐỊNH NGHĨA GÓC NGOÀI, ĐỊNH LÝ VỀ TÍNH CHẤT GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC.
_ BÀI TẬP NHÀ BÀI 9 TRANG 109 SGK. XEM TRƯỚC BÀI “ HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU”
_ TIẾT SAU MANG THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC, ÊKE.
*RÚT KINH NGHIỆM :. 
..
.
	TIẾT : 20	
TUẦN : 10	§2 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
A/ MỤC TIÊU : 
_ HS NẮM ĐƯỢC ĐỊNH NGHĨA HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU, BIẾT VIẾT KÝ HIỆU VỀ SỰ BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC THEO QUI ƯỚC VIẾT TÊN CÁC ĐỈNH TƯƠNG ỨNG THEO CÙNG MỘT THỨ TỰ.
_ BIẾT SỬ DỤNG HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU ĐỂ SUY RA CÁC ĐOẠN THẲNG BẰNG NHAU, CÁC GÓC BẰNG NHAU. 
B/ CHUẨN BỊ :
GV : BẢNG PHỤ, PHẤN MÀU, ÊKE, THƯỚC ĐO GÓC, MỘT MIẾNG BÌA TAM GIÁC. 
 HS : THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC, MỘT MIẾNG BÌA TAM GIÁC. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC ( 7PHÚT )
NÊU ĐỊNH LÝ VỀ GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC.
CHO DABC, BIẾT = 800,= 400. TÍNH SỐ ĐO GÓC NGOÀI TẠI ĐỈNH C
HOẠT ĐỘNG 2 : ( 15PHÚT )
I/ ĐỊNH NGHĨA :
GV: DÙNG MỘT BÌA CỨNG VẼ HAI TAM GIÁC ABC VÀ A’B’C’ TRÊN BẢNG VÀ YÊU CẦU HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN ĐO ĐỂ KIỂM NGHIỆM 
AB = A’B’; BC = B’C’; AC = A’C’ 
= ; = ; = 
GV: HAI TAM GIÁC TRÊN CÓ MẤY YẾU TỐ BẰNG NHAU ?
GV: DABC VÀ DA’B’C’ NHƯ THẾ GỌI LÀ HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU.
GV: GIỚI THIỆU CÁC ĐỈNH TƯƠNG ỨNG, CÁC GÓC TƯƠNG ỨNG, CÁC CẠNH TƯƠNG ỨNG.
GV: VẬY HAI TAM GIÁC NHƯ THẾ NÀO LÀ HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU ?
HOẠT ĐỘNG 3: ( 15 PHÚT )
II/ KÍ HIỆU :
GV: GIỚI THIỆU KÍ HIỆU HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU NHƯ SGK TRANG 110, CHÚ Ý HS CÁCH GHI KÝ HIỆU.
GV: ĐƯA BẢNG PHỤ LÊN VÀ YÊU CẦU HS THỰC HIỆN ?2
GV: CHO HS THỰC HIỆN ?3 : 
TỪ DABC = D DEF THÌ TA CÓ CÁC CẶP CẠNH , CÁC CẶP GÓC NÀO TƯƠNG ỨNG BẰNG NHAU ?
GV: NHƯ VẬY CẠNH BC BẰNG BAO NHIÊU ? VÀ TA CHỈ CẦN TÍNH SỐ ĐO GÓC NÀO THÌ CÓ ĐƯỢC SỐ ĐO GÓC D ?
HOẠT ĐỘNG 3 : ( 10 PHÚT )
CỦNG CỐ
BT 10 TRANG 111( SGK )
GV: YÊU CẦU HS GHI RA CÁC CẶP CẠNH, CẶP GÓC TƯƠNG ỨNG BẰNG NHAU SAU ĐÓ GHI KÍ HIỆU HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU 
 HS: VẼ HÌNH LÊN BẢNG 
THEO ĐỊNH LÝ GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC TA CÓ :
= + 
THAY = 800,= 400 TA ĐƯỢC :
= += 800 + 400 = 1200
HS: THỰC HIỆN ĐO VÀ GHI KẾT QUẢ:
AB = 2,13 CM ; A’B’ = 2,13 CM
BC = 3,7 CM ; B’C’ = 3,7 CM
AC = 3,41CM ; A’C’ = 3,41 CM
= 800 ; = 650 ; = 350
= 800 ; = 650 = 350
HS: 6 YẾU TỐ BẰNG NHAU, 3 YẾU TỐ GÓC, 3 YẾU TỐ CẠNH.
HS: ĐỌC ĐỊNH NGHĨA SGK TRANG 110.
HS:
A/ DABC = D MNP
B/ ĐỈNH TƯƠNG ỨNG VỚI ĐỈNH A LÀ ĐỈNH M.
GÓC TƯƠNG ỨNG VỚI GÓC N LÀ GÓC B.
CẠNH TƯƠNG ỨNG VỚI CẠNH AC LÀ CẠNH MP.
HS: 
AB = DF; BC = EF; AC = DF 
= ; = ; = 
HS: BC = EF = 3
TÍNH GÓC A 
TA CÓ : ++ = 1800 ( THEO ĐỊNH LÝ TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC )
THAY CÓ =700 ; = 500 TA ĐƯỢC :
+ 700 + 500 = 1800
 = 1800 – 1200 = 600
VẬY CÓ = = 600
HS: HÌNH 63
AB = IM ; AC = IN ; BC = NM 
VẬY : DABC = DIMN 
HÌNH 64
PR = HQ ; PQ = HR ; QR = RQ
VẬY DPQR = HRQ
I/ ĐỊNH NGHĨA :
ĐỊNH NGHĨA : SGK TRANG 110.
II/ KÍ HIỆU :
TAM GIÁC ABC BẰNG TAM GIÁC A’B’C’ KÝ HIỆU: 
DABC = D A’B’C’
HOẠT ĐỘNG 5 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT )
* DẶN DÒ : 
_ HỌC THUỘC ĐỊNH NGHĨA VÀ CÁCH GHI KÍ HIỆU CỦA TAM GIÁC BẰNG NHAU.
_ BÀI TẬP NHÀ 11, 12, 13 TRANG 112 SGK
_ CHUẨN BỊ TIẾT SAU : THƯỚC THẲNG, ÊKE.
*RÚT KINH NGHIỆM :.. 
.