A/ Mục tiêu :
_ Củng cố cho HS về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông.
_ Biết vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau.
B/ Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ, êke, phấn màu.
HS : Thước thẳng, êke.
C/ Các hoạt động dạy và học
TIẾT : 41 TUẦN : 23 LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU : _ CỦNG CỐ CHO HS VỀ CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG. _ BIẾT VẬN DỤNG CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG ĐỂ CHỨNG MINH CÁC ĐOẠN THẲNG BẰNG NHAU, CÁC GÓC BẰNG NHAU. B/ CHUẨN BỊ : GV : BẢNG PHỤ, ÊKE, PHẤN MÀU. HS : THƯỚC THẲNG, ÊKE. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC ( 7 PHÚT ) GV: NÊU CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG ? GV: ĐUA BẢNG PHỤ CÓ VẼ SẴN HÌNH HAI TAM GIÁC VUÔNG NHƯ SAU : GV: YÊU CẦU HS KÝ HIỆU THÊM LÊN HÌNH VẼ ĐỂ ĐƯỢC HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU HOẠT ĐỘNG 2 : LUYỆN TẬP ( 30 PHÚT ) BT 64 TRANG 136 ( SGK ) : GV : YÊU CẦU HS ĐỨNG TẠI CHỖ TRẢ LỜI DỰA VÀO CÁC YẾU TỐ ĐÃ CHO HAY GV ĐƯA BẢNG PHỤ VÀ YÊU CẦU HS LÊN BẢNG KÝ HIỆU LÊN HÌNH VẼ. BT 65 TRANG 137 ( SGK ) : GV: YÊU CẦU HS LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ GHI GT, KL SAU ĐÓ THỰUC HIỆN CHỨNG MINH. GV: ĐỂ CHỨNG MINH AH = AK TA CÓ THỂ LÀM THẾ NÀO ? GV: YÊU CẦU HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN CHỨNG MINH . GV: ĐỂ CHỨNG MINH AI LÀ TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC A TA CẦN CHỨNG MINH ĐIỀU GÌ ? GV: MUỐN CHỨNG MINH = TA CẦN CHỨNG MINH ĐIỀU GÌ ? CHO HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN. BT 66 TRANG 137 ( SGK ) : GV: ĐƯA HÌNH VẼ LÊN VÀ YÊU CẦU HS CHỈ RA CÁC TAM GIÁC BẰNG NHAU VÀ GIẢI THÍCH. BT 98 TRANG 110 ( SBT ) : CHO DABC CÓ M LÀ TRUNG ĐIỂM CỦA BC VÀ AM LÀ TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC A. CHỨNG MINH DABC LÀ TAM GIÁC CÂN. GV: YÊU CẦU HS ĐỌC ĐỀ BÀI VÀ VẼ HÌNH GHI GT, KL SAU ĐÓ GV HƯỚNG DẪN HS CHỨNG MINH . GV: MUỐN CHỨNG MINH DABC CÂN TA CẦN PHẢI CHỨNG MINH ĐIỀU GÌ ? GV: THEO HÌNH VẼ THÌ TA CÓ THỂ CHỨNG MINH HAI CẠNH HAI HAI GÓC NÀO BẰNG NHAU ? GV: MUỐN CHỨNG MINH HAI CẠNH HAY HAI GÓC BẰNG NHAU TA CẦN CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC NÀO BẰNG NHAU ? GV: HAI TAM GIÁC ĐÓ CÓ ĐỦ CÁC YẾU TỐ BẰNG NHAU KHÔNG ? GV: HƯỚNG DẪN HS TỪ M KẺ MK ^ AB TẠI K VÀ MH ^ AC TẠI H GV: CHO HƯỚNG DẪN HS THỰC HIỆN CHỨNG MINH DAMK = DAHK TỪ ĐÓ SUY RA DBKM = DCHM NHƯ BÀI TẬP 65 SGK VÀ SUY RA HOẠT ĐỘNG 3 : CỦNG CỐ ( 5 PHÚT ) GV: YÊU CẦU HS NHẮC LẠI CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG HS: 1/ HAI CẠNH GÓC VUÔNG BẰNG NHAU. 2/ MỘT GÓC VUÔNG VÀ MỘT GÓC NHỌN KỀ CẠNH ẤY. 3/ CẠNH HYỀN VÀ MỘT GÓC NHỌN BẰNG NHAU. 4/ CẠNH HUYỀN VÀ MỘT CẠNH GÓC VUÔNG. HS: BC = EF ( CHẲNG HẠN ) HS: GT DABC CÂN TẠI A( ) BH ^ AC ( H Ỵ AC ) CK ^ AB ( K Ỵ AB ) KL A/ AH = AK B/ AI LÀ PHÂN GIÁC HS: TA CÓ THỂ CHỨNG MINH DABH = DABK HS: XÉT DABH VUÔNG TẠI H VÀ DABK VUÔNG TẠI K CÓ : CHUNG AB = AC ( VÌ DABC CÂN TẠI A ) VẬY DABH = DABK ( CẠNH HUYỀN – GÓC NHỌN ) Þ AH = AK ( CẠNH TƯƠNG ỨNG ) HS: = HS: TA CÓ THỂ CHỨNG MINH DAKI = DAHI XÉT DAKI VUÔNG TẠI K VÀ DAHI VUÔNG TẠI H CÓ : AI CẠNH HUYỀN CHUNG AK = AH ( CHỨNG MINH TRÊN ) VẬY DAKI = DAHI ( THEO TRƯỜNG HỢP CẠNH HUYỀN – CẠNH GÓC VUÔNG ) Þ = ÞAI LÀ PHÂN GIÁC GÓC A. HS: DAMD = AME HAI TAM GIÁC VUÔNG BẰNG NHAU THEO TRƯỜNG HỢP CẠNH HUYỀN – GÓC NHỌN. D DMB = DEMC HAI TAM GIÁC VUÔNG BẰNG NHAU THEO TRƯỜNG HỢP CẠNH HUYỀN – CẠNH GÓC VUÔNG ( DM = EM HAI CẠNH TƯƠNG ỨNG CỦA HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU DAMD = AME ). DAMB = DAMC THEO TRƯỜNG HỢP C – C – C AM CẠNH CHUNG ; MB = MC ; AB = AC ( VÌ AD + DB = AE + EC Þ AB = AC. HS: GT DABC MA = MB KL D ABC CÂN HS: TA CHỨNG MINH DABC CÓ HAI CẠNH BẰNG NHAU HAY HAI GÓC BẰNG NHAU. HS: AB = AC HAY HS: TA CẦN CHỨNG MINH DAMB = DAMC HS: CÓ HIA CẠNH VÀ MỘT GÓC BẰNG NHAU NHƯNG GÓC KHÔNG XEN GIỮA HAI CẠNH. HS: THỰC HIỆN VẼ HÌNH. HS: THỰC HIỆN CHỨNG MINH NHƯ BT 65 TRANG 137 SGK HS: 1/ HAI CẠNH GÓC VUÔNG BẰNG NHAU. 2/ MỘT GÓC VUÔNG VÀ MỘT GÓC NHỌN KỀ CẠNH ẤY. 3/ CẠNH HYỀN VÀ MỘT GÓC NHỌN BẰNG NHAU. 4/ CẠNH HUYỀN VÀ MỘT CẠNH GÓC VUÔNG. HOẠT ĐỘNG 4 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT ) * DẶN DÒ : _ XEM LẠI CÁC BÀI TẬP ĐÃ GIẢI. BÀI TẬP NHÀ 99, 100 TRANG 110 SBT _ TIẾT SAU MANG 1 GIÁC KẾ, 1 SỢI DÂY DÀI 10 M, 1 THƯỚC ĐO. HAI TIẾT SAU SẼ THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI. *RÚT KINH NGHIỆM :. ... TIẾT : 42 + 43 TUẦN : 23, 24 §9 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI. A/ MỤC TIÊU : _ HS BIẾT CÁCH XÁC ĐỊNH KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐIỂM A VÀ B TRONG ĐÓ CÓ MỘT ĐỊA ĐIỂM NHÌN THẤY NHƯNG KHÔNG ĐẾN ĐƯỢC. _ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DỰNG GÓC TRÊN MẶT ĐẤT, GIÓNG ĐƯỜNG THẲNG, RÈN LUYỆN Ý THỨC LÀM VIỆC CÓ TỔ CHỨC. B/ CHUẨN BỊ : GV : BA CỌC TIÊU, MỖI CỌC DÀI KHOẢNG 1,2 M, MỘT GIÁC KẾ, MỘT SỢI DÂY DÀI, MỘT THƯỚC ĐO HS : BA CỌC TIÊU, MỖI CỌC DÀI KHOẢNG 1,2 M, MỘT GIÁC KẾ, MỘT SỢI DÂY DÀI, MỘT THƯỚC ĐO. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG 1 : ( 5 PHÚT ) THÔNG BÁO NHIỆM VỤ GV: ĐƯA HÌNH 149 LÊN BẢNG PHỤ VÀ GIỚI THIỆU NHIỆM VỤ THỰC HÀNH. HOẠT ĐỘNG 1 : ( 20 PHÚT ) HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM GV: NÊU NHIỆM VỤ : CHO TRƯỚC HAI CỌC A VÀ B NHƯNG KHÔNG ĐI ĐƯỢC ĐẾN B. HÃY XÁC ĐỊNH KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI CHÂN CỌC. GV: HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM : CHO TRƯỚC HAI ĐIỂM A VÀ B, GIẢ SỬ HAI ĐIỂM ĐÓ BỊ NGĂN CÁCH BỞI MỘT CON SÔNG NHỎ, TA ĐANG Ở BỜ SỐNG CÓ ĐIỂM A, NHÌN THẤY ĐIỂM B NHƯNG KHÔNG TỚI ĐƯỢC. ĐẶT GIÁC KẾ TẠI ĐIỂM A VẠCH ĐƯỜNG THẲNG XY VUÔNG GÓC VỚI AB TẠI A. GV: SỬ DỤNG GIÁC KẾ GIÁC KẾ NHƯ THẾ NÀO ĐỂ VẠCH ĐƯỢC ĐƯỜNG THẲNG XY VUÔNG GÓC VỚI AB ? NẾU HS KHÔNG NHỚ CÁCH LÀM, GV CẦN NHẮC LẠI CÁCH SỬ DỤNG GIÁC KẾ. GV: CÙNG HAI HS LÀM MẪU TRƯỚC LỚP CÁCH VẼ ĐƯỜNG THẲNG XY ^ AB. SAU ĐÓ LẤY MỘT ĐIỂM E, XÁC ĐỊNH ĐIỂM E SAO CHO E LÀ TRUNG ĐIỂM CỦA AD. GV: LÀM THẾ NÀO ĐỂ XÁC ĐỊNH ĐIỂM D ? GV: DÙNG GIÁC KẾ ĐẶT TẠI D VẠCH TIA DM VUÔNG GÓC VỚI AD. GV: YÊU CẦU HS NÊU CÁCH LÀM . GV: DÙNG CỌC TIÊU XÁC ĐỊNH TRÊN TIA DM ĐIỂM C SAO CHO B, E, D THẲNG HÀNG, ĐO ĐỘ DÀI ĐOẠN CD. GV: VÌ SAO LÀM NHƯ VẬY TA CÓ CD =AB. GV: NHƯ VẬY TA CHỈ CẦN ĐO CD LÀ BIẾT ĐƯỢC AB. HOẠT ĐỘNG 2 : ( 7 PHÚT ) CHUẨN BỊ THỰC HÀNH GV: YÊU CẦU CÁC TỔ TRƯỞNG BÁO CÁO VIỆC CHUẨN BỊ DỤNG CỤ THỰC HÀNH CỦA TỔ VỀ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ VÀ DỤNG CỤ. HOẠT ĐỘNG 3 : ( 45 PHÚT ) CHO HS TIẾN HÀNH THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI GV: CHO HS ĐẾN ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH, PHÂN CÔNG VỊ TRÍ TỪNG TỔ. VỚI MỖI CẶP DIỂM A – B BỐ TRÍ HAI TỔ CÙNG LÀM ĐỂ ĐỐI CHIẾU KẾT QUẢ, HAI TỔ LẤY HAI ĐIỂM E1, E2 NÊN LẤY TRÊN HIA TIA ĐỐI NHAU GỐC A ĐỂ KHÔNG VƯỚNG NHAU KHI THỰC HÀNH. HOẠT ĐỘNG 4 : ( 10 PHÚT ) NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ GV: THU BÀI THU HOẠCH CỦA TỪNG TỔ THÔNG QUA BÁO CÁO VÀ TƯỰC TẾ QUAN SÁT, KIỂM TRA TẠI CHỖ NÊU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ CHO ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỪNG TỔ. HS: LẮNG NGHE VÀ GHI BÀI. HS: GHI VÀ ĐỌC LẠI NHIỆM VỤ. HS: ĐẶT GIÁC KẾ SAO CHO MẶT ĐĨA TRÒN NẰM NGANG VÀ TÂM CỦA GIÁC KẾ NẰM TRÊN ĐƯỜNG THẲNG ĐỨNG ĐI QUA A. _ ĐƯA THANH QUAY VỀ VỊ TRÍ 00 VÀ QUAY MẶT ĐĨA SAO CHO CỌC Ở B VÀ HAI KHE HỞ Ở THANH QUAY THẲNG HÀNG. _ CỐ ĐỊNH MẶT ĐĨA, QUAY THANH QUAY 900 ĐIỀU CHỈNH CỌC SAO CHO THẲNG HÀNG VỚI HAI KHE HỞ Ở THANH QUAY. ĐƯỞNG THẲNG ĐI QUA A VÀ CỌC CHÍNH LÀ ĐƯỜNG THẲNG XY. HS: CÓ THỂ DÙNG DÂY ĐO ĐOẠN THẲNG AE RỒI LẤY TRÊN TIA ĐỐI CỦA TIA EA DIỂM D SAO CHO EA = ED. HS: CÁCH LÀM TƯƠNG TỰ NHƯ VẶCH ĐƯỜNG THẲNG XY VUÔNG GÓC VỚI AB. HS: DABE VÀ DDCE CÓ : ( ĐỐI ĐỈNH ); AE = DF ; = 900 VẬY DABE = DDCE ( G – C – G ) Þ AB = DC. HS: CÁC TỔ TRƯỞNG BÁO CÁO. HS: CÁC TỔ THỰC HÀNH NHƯ G ĐÃ HƯỜNG DẪN, MỖI TỔ CÓ THỂ CHIA THÀNH HAI HOẶC BA NHÓM LẦN LƯỢT THỰC HÀNH ĐỂ TẤT CÁC HS NẮM ĐƯỢC CÁCH LÀM. TRONG KHI THỰC HÀNH, MỖI TỔ CẦN CỬ MỘT HS GHI LẠI TÌNH HÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HÀNH. HS: NÊU KẾT QUẢ THỰC HÀNH. HOẠT ĐỘNG 5 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT ) * DẶN DÒ : _ XEM LẠI CÁCH HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VÀ TỰ TÌM ĐỊA HÌNH ĐỂ TỰ THỰC HÀNH. _ LÀM CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG, XEM LẠI KIẾN THỨC CHƯƠNG II, CHUẨN BỊ TIẾT SAU ÔN TẬP CHƯƠNG II. _ CHUẨN BỊ TIẾT SAU : THƯỚC THẲNG, ÊKE. *RÚT KINH NGHIỆM :... ... TIẾT : 42 TUẦN : 24 ÔN TẬP CHƯƠNG II A/ MỤC TIÊU : _ CỦNG CỐ CHO HS VỀ CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG. _ BIẾT VẬN DỤNG CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG ĐỂ CHỨNG MINH CÁC ĐOẠN THẲNG BẰNG NHAU, CÁC GÓC BẰNG NHAU. B/ CHUẨN BỊ : GV : BẢNG PHỤ, ÊKE, PHẤN MÀU. HS : THƯỚC THẲNG, ÊKE. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC ( 7 PHÚT ) GV: NÊU CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG ? GV: ĐUA BẢNG PHỤ CÓ VẼ SẴN HÌNH HAI TAM GIÁC VUÔNG NHƯ SAU : GV: YÊU CẦU HS KÝ HIỆU THÊM LÊN HÌNH VẼ ĐỂ ĐƯỢC HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU HOẠT ĐỘNG 2 : LUYỆN TẬP ( 30 PHÚT ) BT 64 TRANG 136 ( SGK ) : GV : YÊU CẦU HS ĐỨNG TẠI CHỖ TRẢ LỜI DỰA VÀO CÁC YẾU TỐ ĐÃ CHO HAY GV ĐƯA BẢNG PHỤ VÀ YÊU CẦU HS LÊN BẢNG KÝ HIỆU LÊN HÌNH VẼ. BT 65 TRANG 137 ( SGK ) : GV: YÊU CẦU HS LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ GHI GT, KL SAU ĐÓ THỰUC HIỆN CHỨNG MINH. GV: ĐỂ CHỨNG MINH AH = AK TA CÓ THỂ LÀM THẾ NÀO ? GV: YÊU CẦU HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN CHỨNG MINH . GV: ĐỂ CHỨNG MINH AI LÀ TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC A TA CẦN CHỨNG MINH ĐIỀU GÌ ? GV: MUỐN CHỨNG MINH = TA CẦN CHỨNG MINH ĐIỀU GÌ ? CHO HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN. BT 66 TRANG 137 ( SGK ) : GV: ĐƯA HÌNH VẼ LÊN VÀ YÊU CẦU HS CHỈ RA CÁC TAM GIÁC BẰNG NHAU VÀ GIẢI THÍCH. BT 98 TRANG 110 ( SBT ) : CHO DABC CÓ M LÀ TRUNG ĐIỂM CỦA BC VÀ AM LÀ TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC A. CHỨNG MINH DABC LÀ TAM GIÁC CÂN. GV: YÊU CẦU HS ĐỌC ĐỀ BÀI VÀ VẼ HÌNH GHI GT, KL SAU ĐÓ GV HƯỚNG DẪN HS CHỨNG MINH . GV: MUỐN CHỨNG MINH DABC CÂN TA CẦN PHẢI CHỨNG MINH ĐIỀU GÌ ? GV: THEO HÌNH VẼ THÌ TA CÓ THỂ CHỨNG MINH HAI CẠNH HAI HAI GÓC NÀO BẰNG NHAU ? GV: MUỐN CHỨNG MINH HAI CẠNH HAY HAI GÓC BẰNG NHAU TA CẦN CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC NÀO BẰNG NHAU ? GV: HAI TAM GIÁC ĐÓ CÓ ĐỦ CÁC YẾU TỐ BẰNG NHAU KHÔNG ? GV: HƯỚNG DẪN HS TỪ M KẺ MK ^ AB TẠI K VÀ MH ^ AC TẠI H GV: CHO HƯỚNG DẪN HS THỰC HIỆN CHỨNG MINH DAMK = DAHK TỪ ĐÓ SUY RA DBKM = DCHM NHƯ BÀI TẬP 65 SGK VÀ SUY RA HOẠT ĐỘNG 3 : CỦNG CỐ ( 5 PHÚT ) GV: YÊU CẦU HS NHẮC LẠI CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG HS: 1/ HAI CẠNH GÓC VUÔNG BẰNG NHAU. 2/ MỘT GÓC VUÔNG VÀ MỘT GÓC NHỌN KỀ CẠNH ẤY. 3/ CẠNH HYỀN VÀ MỘT GÓC NHỌN BẰNG NHAU. 4/ CẠNH HUYỀN VÀ MỘT CẠNH GÓC VUÔNG. HS: BC = EF ( CHẲNG HẠN ) HS: GT DABC CÂN TẠI A( ) BH ^ AC ( H Ỵ AC ) CK ^ AB ( K Ỵ AB ) KL A/ AH = AK B/ AI LÀ PHÂN GIÁC HS: TA CÓ THỂ CHỨNG MINH DABH = DABK HS: XÉT DABH VUÔNG TẠI H VÀ DABK VUÔNG TẠI K CÓ : CHUNG AB = AC ( VÌ DABC CÂN TẠI A ) VẬY DABH = DABK ( CẠNH HUYỀN – GÓC NHỌN ) Þ AH = AK ( CẠNH TƯƠNG ỨNG ) HS: = HS: TA CÓ THỂ CHỨNG MINH DAKI = DAHI XÉT DAKI VUÔNG TẠI K VÀ DAHI VUÔNG TẠI H CÓ : AI CẠNH HUYỀN CHUNG AK = AH ( CHỨNG MINH TRÊN ) VẬY DAKI = DAHI ( THEO TRƯỜNG HỢP CẠNH HUYỀN – CẠNH GÓC VUÔNG ) Þ = ÞAI LÀ PHÂN GIÁC GÓC A. HS: DAMD = AME HAI TAM GIÁC VUÔNG BẰNG NHAU THEO TRƯỜNG HỢP CẠNH HUYỀN – GÓC NHỌN. D DMB = DEMC HAI TAM GIÁC VUÔNG BẰNG NHAU THEO TRƯỜNG HỢP CẠNH HUYỀN – CẠNH GÓC VUÔNG ( DM = EM HAI CẠNH TƯƠNG ỨNG CỦA HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU DAMD = AME ). DAMB = DAMC THEO TRƯỜNG HỢP C – C – C AM CẠNH CHUNG ; MB = MC ; AB = AC ( VÌ AD + DB = AE + EC Þ AB = AC. HS: GT DABC MA = MB KL D ABC CÂN HS: TA CHỨNG MINH DABC CÓ HAI CẠNH BẰNG NHAU HAY HAI GÓC BẰNG NHAU. HS: AB = AC HAY HS: TA CẦN CHỨNG MINH DAMB = DAMC HS: CÓ HIA CẠNH VÀ MỘT GÓC BẰNG NHAU NHƯNG GÓC KHÔNG XEN GIỮA HAI CẠNH. HS: THỰC HIỆN VẼ HÌNH. HS: THỰC HIỆN CHỨNG MINH NHƯ BT 65 TRANG 137 SGK HS: 1/ HAI CẠNH GÓC VUÔNG BẰNG NHAU. 2/ MỘT GÓC VUÔNG VÀ MỘT GÓC NHỌN KỀ CẠNH ẤY. 3/ CẠNH HYỀN VÀ MỘT GÓC NHỌN BẰNG NHAU. 4/ CẠNH HUYỀN VÀ MỘT CẠNH GÓC VUÔNG. HOẠT ĐỘNG 4 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT ) * DẶN DÒ : _ XEM LẠI CÁC BÀI TẬP ĐÃ GIẢI. BÀI TẬP NHÀ 99, 100 TRANG 110 SBT _ TIẾT SAU MANG 1 GIÁC KẾ, 1 SỢI DÂY DÀI 10 M, 1 THƯỚC ĐO. HAI TIẾT SAU SẼ THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI. *RÚT KINH NGHIỆM :. ...
Tài liệu đính kèm: