- Ôn luyện kiến thức cơ bản về hàm số.
- Rèn luyện kĩ năng tính toán.
- Rèn kĩ năng trình bày.
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
C. Tiến trình bài giảng:
I.ổn định lớp (1')
II. Kiểm tra bài cũ: (4')HĐ 1
Ngày soạn 12/4/2011 Tuần 32. Tiết 66 ÔN TẬP CUỐI NĂM A. Mục tiêu: - Ôn luyện kiến thức cơ bản về hàm số. - Rèn luyện kĩ năng tính toán. - Rèn kĩ năng trình bày. B. Chuẩn bị: - Bảng phụ. C. Tiến trình bài giảng: I.ổn định lớp (1') II. Kiểm tra bài cũ: (4')HĐ 1 - Kiểm tra vở ghi 5 học sinh III.Bài mới: Hoạt động của thày, trò Ghi bảng HĐ 2: Ôn tập BT1: a) Biểu diễn các điểm A(-2; -4); B(3; 0); C(0; -5) trên mặt phẳng toạ độ. b) Các điểm trên điểm nào thuộc đồ thị hàm số y = -2x. - Học sinh biểu diễn vào vở. - Học sinh thay toạ độ các điểm vào đẳng thức. BT2: a) Xác định hàm số y = ax biết đồ thị qua I(2; 5) b) Vẽ đồ thị học sinh vừa tìm được. - Học sinh làm việc cá nhân, sau đó giáo viên thống nhất cả lớp. BT3: Cho hàm số y = x + 4 a) Cho A(1;3); B(-1;3); C(-2;2); D(0;6) điểm nào thuộc đồ thị hàm số. b) Cho điểm M, N có hoành độ 2; 4, xác định toạ độ điểm M, N - Câu a yêu cầu học sinh làm việc nhóm. - Câu b giáo viên gợi ý. y x -5 3 4 -2 0 A B C Bài tập 1 a) b) Khi xA = 2 => y = -2.2 = -4 = yA => A thuộc đồ thị hàm số. Khi xB = 3 => y = -2.3 = -6 ≠ yB => B không thuộc đồ thị hàm số. Khi xC = 0 => y = -2.0 = 0 ≠ yC => C không thuộc đồ thị hàm số. Bài tập 2 a) I (2; 5) thuộc đồ thị hàm số y = ax 5 = a.2 a = 5/2 Vậy y = x b) 5 2 1 y x 0 Bài tập 3 a/ Khi xA = 1 => y = 1 + 4 = 5 ≠ yA => A không thuộc đồ thị hàm số. Khi xB = -1 => y = -1 + 4 = 3 = yA => B thuộc đồ thị hàm số. Khi xC = -2 => y = -2 + 4 = 2 = yC => C thuộc đồ thị hàm số. Khi xD = 0 => y = 0 + 4 = 4 ≠ yD => D không thuộc đồ thị hàm số. b/ Vì M có hoành độ xN = 2 => yN = 2 + 4 = 6 => M (2; 6) Vì N có hoành độ xN = 4 => yN = 4 + 4 = 8 => M (4; 8) IV. Củng cố: (4') - Xem lại các dạng BT đã chữa. - Làm các BT dạng trên trong SGK và trong SBT. V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Làm BT 1 => 8 / 89 SGK. - HD: cách giải tương tự các bài tập đã chữa.
Tài liệu đính kèm: