Bài giảng môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 8: Phòng chống bạo lực học đường (Tiết 18+19) - Bui Thi Anh

 Tiết 18+19: BÀI 8: PHÒNG CHỐNG 
 BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG NỘI DUNG BÀI HỌC
1 Biểu hiện của bạo lực học đường
2 Nguyên nhân của bạo lực học đường
 3 Luyện tập
 4 Vận dụng 1. BIỂU HIỆN CỦA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Đọc các thông tin và trả lời câu hỏi: 
 a) Em hãy căn 
 cứ vào thông 
 tin để xác định 
 những hành vi 
 bạo lực học 
 đường được 
 thể hiện qua 
 mỗi trường 
 hợp và hình 
 ảnh trên? 1. BIỂU HIỆN CỦA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Đọc các thông tin và trả lời câu hỏi: Hành vi nói xấu 
 và cô lập, lảng 
 tránh T là hành vi 
 bạo lực học 
 đường. 
 Xúc phạm danh 
 dự và làm tổn 
 hại đến thể chất 
 H là hành vi bạo 
 lực học đường. Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; 
xâm hại thân thể, sức khoẻ; lăng mạ, xúc phạm danh dự, 
nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn 
hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở 
giáo dục hoặc lớp độc lập BIỂU HIỆN CỦA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
 Hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức 
 khoẻ và các hành vi khác có ý gây tổn thất về thể chất 
 Thể chất
 của người khác
 Lăng mạ, xúc phạm danh dự nhân phẩm, có lập, xua 
 đuối và các hành vi có ý khác gây tổn thất về tinh thần 
Tinh thần
 người khác. Hành vi chiếm đoạt, huỷ hoại gây tổn thất tại 
 sản của người khác
 Nhắn tin, gọi điển, sử dụng hình ảnh cá nhân để uy hiếp , đe 
 doạ, ép buộc người khác làm theo ý mình hoặc lăng mạ bởi nho 
Trực tuyến nhân phẩm người khác; lập hoặc tham gia các hỏi nhóm trên 
 mạng để cô lập, tẩy chay một cá nhân hoặc nhóm khác LUYỆN TẬP
 1
 LUYỆN TẬP LUYỆN
 2
 LUYỆN TẬP LUYỆN
 LUYỆN TẬP LUYỆN
 3
LUYỆN LUYỆN TẬP
 LUYỆN TẬP LUYỆN 4
 5 Câu 1. Những hành vi nào dưới đây là bạo lực học đường? Vì sao?
 Hành vi Biểu hiện của bạo lực học đường
A. Chụp trộm hình ảnh của một bạn khác và 
 Đây là hành vi bạo lực về tinh thần.
gửi cho nhóm bạn để bàn tán, chế giễu.
B. Lấy đồ ăn sáng của bạn khác. Đây là hành vi chiếm đoạt tài sản.
C. Bịt tai mỗi khi một bạn học sinh phát biểu 
 Không phải là bạo lực học đường
hay nói chuyện.
D. Nhại giọng, bắt chước một cách thiếu tôn 
 Đây là hành vi bạo lực về tinh thần.
trọng.
E. Gửi những tin nhắn, hình ảnh, video, bài 
 Đây là hành vi bạo lực trực tuyến.
viết nhằm gây tổn thương, tra tấn bạn khác.
G. Véo tai, giật tóc một bạn khi đang nô đùa. Đây là hành vi bạo lực thể chất.
H. Mượn đồ dùng của bạn nhưng quên 
 Không phải là bạo lực học đường
không trả lại. Câu 2. Xử lí các tình huống dưới đây: 
 Em không đồng ý với ý kiến 
 trên vì khi bạo lực học đường 
Trong một buổi hoạt động không chỉ có người bị bạo lực 
 bị tổn hại mà ngay cả người 
ngoại khóa về phòng, chống gây bạo lực cũng bị tổn hại:
bạo lực học đường, có ý Người gây ra bạo lực học 
kiến cho rằng, bạo lực học đường cũng có thể bị tổn hại 
 Giải quyết về thể chất, tinh thần, bị lệch 
đường chỉ gây tổn hại tới lạc về nhân cách, phải chịu 
người bị bạo lực. các hình phạt kỉ luật, thậm chí 
 nặng hơn là bị truy cứu trách 
 nhiệm hình sự.
 Người bị bạo lực học đường 
 Em có đồng ý với ý kiến có thể bị tổn thương về tinh 
 này không? Vì sao? Tinh huống thần, thể chất, ảnh hưởng đến 
 kết quả học tập và rèn luyện. BÀI 8: PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC 
 HỌC ĐƯỜNG MỞ ĐẦU
 Hãy kể lại một hành vi bạo lực học đường mà em đã gặp phải 
hoặc chứng kiến. Em có suy nghĩ và cảm nhận gì về hành vi đó? 
 Năm em lên lớp 6, bởi vì yêu cầu công việc của 
 bố mẹ nên gia đình em đã chuyển từ quê ra thành 
 phố sinh sống. Khi em đến ngôi trường mới, có 
 một nhóm bạn trong lớp liên tục vây quanh chế 
 giễu em và nói những lời xúc phạm em chỉ vì em 
 không phải là người thành phố. Các bạn đó còn 
 sai em đi mua đồ ăn vặt, làm trực nhật cho các 
 bạn ấy nếu không các bạn sẽ đánh em.
 Điều đó khiến cho em rất sợ hãi mối khi đến 
 trường, trên lớp học không thể tập trung vào bài 
 giảng vì lo lắng không biết các bạn sẽ bắt mình 
 làm gì, thường xuyên mơ thấy ác mộng khiến cho 
 cơ thể mệt mỏi. 2. NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ CỦA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
 Theo em, những hành vi nào của các nhân vật trong từng tình huống trên 
 là hành vi có tính chất bạo lực học đường? Biểu hiện Nguyên nhân Hậu quả
 Hậu quả dẫn 
 Hành vi hay nổi Nguyên nhân là do H đến mối quan 
Trườn nóng, gây gổ với hệ giữa H và 
 bị ảnh hưởng tiêu 
 g bạn bè, cãi nhau bạn bè không 
 cực từ phim ảnh có 
 và định đánh yên bình, H bị 
hợp 1 nội dung bạo lực
 bạn. nhà trường 
 cảnh cáo.
 Hành vi kéo bè Nguyên nhân là do Hậu quả là V 
Trườn không có được 
 phái đi dọa dẫm, không có nhận thức 
 g sự yêu mến 
 bắt nạt các bạn đúng đắn, luôn cho 
hợp 2 khác. của các bạn bè 
 mình là mạnh nhất xung quanh Sự thiếu hụt kĩ năng sống, thiếu Thiếu sự quan tâm, giáo dục 
sự trải nghiệm, thích thể hiện bản 
thân, tính cách nông nổi, bồng của gia đình; những tác động 
bột. tiêu cực từ môi trường xã hội.
 CHỦ QUAN KHÁCH QUAN
 NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Người bị bạo lực 
Có thể bị tổn thương về HẬU QUẢ CỦA 
thể chất, tinh thần; bị lệch học đường có thể bị 
 BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
lạc nhân cách; phải chịu tổn thương thể 
các hình thức kỉ luật, chất, tinh thần, 
thậm chí bị truy cứu trách Người Người bị 
 gây ra bạo lực giảm sút kết quả 
nhiệm hình sự nếu gây bạo lực
hậu quả nghiêm trọng. học tập và rèn 
 luyện.
Đối với trường học Đối với gia đình, bạo 
hoặc lớp học, bạo lực học đường có thể 
 Nhà 
lực học đường gây trường Gia đình gây ra không khí căng 
mất đoàn kết, giảm thẳng, bất an, tổn hại 
 về vật chất, xã hội 
khả năng hợp tác HẬU QUẢ CỦA 
 BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG thiếu an toàn và lành 
giữ các cá nhân. mạnh LUYỆN TẬP
 1
 LUYỆN TẬP LUYỆN
 2
 LUYỆN TẬP LUYỆN
 LUYỆN TẬP LUYỆN
 3
LUYỆN LUYỆN TẬP
 LUYỆN TẬP LUYỆN 4
 5 Câu 3. Xử lí các tình huống dưới đây: 
K và C đều là học sinh lớp 7A. a) Theo em trong tình 
Do xích mích với nhau trên huống trên cả hai bạn K và 
mạng xã hội, K đã hẹn gặp C để C đều là người bị bạo lực 
 học đường vì cả hai bạn 
giải quyết mâu thuẫn. Tuy đều tổn thương nhau về thể 
nhiên, khi gặp nhai, hai bạn đã chất và tinh thần.
xảy ra xô xát. Giải quyết b) Nguyên nhân và hậu 
 quả của bạo lực học đường 
a) Theo em, ai là người bị bạo trong tình huống đó là:
 + Nguyên nhân: Do hai 
lực học đường trong tình huống bạn K và C có xích mích 
trên? với nhau trên mạng xã hội.
b) Em hãy chỉ ra nguyên nhân + Hậu quả: Hai bạn đã xảy 
và hậu quả của bạo lực học Tinh huống ra xô xát, bị thương về thể 
đường trong tình huống đó chất. Bài 4: Em hãy kể một trường hợp bạo lực học đường 
mà em biết, chỉ ra nguyên nhân, hậu quả của tình huống 
bạo lực học đường đó.
 Content Here Content Here
 Easy to change colors, Easy to change colors, 
 photos and Text. photos and Text. 
 52% 34%