Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 2: Cộng, trừ số hữu tỉ (Tiếp)

Tiết 2	CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ
Ngày soạn: 20/8/2008	Ngày dạy.
A. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
- HS nắm vững quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, biết quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ
2. Kỹ năng:
- Có kỹ năng làm phép toán cộng, trừ số hữu tỉ nhanh
3. Thái độ:
cẩn thận,chính xác
B. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề
C. Chuẩn bị:
1)Thầy: Bảng phụ.
2) Trò : Ôn các kiến thức đã dặn tiết trước.
D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định: (1’)
II. Bài củ: (1’)
Nội dung kiểm tra
Cách thức thực hiện
HS1: Thế nào là số hữu tỉ ? Cho ví dụ ? BT 3c SGK ?
	HS2: BT5 SGK 
Gäi 1 häc sinh lªn tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp
III. Bài mới:
1. ĐVĐ: (1’) Ta đã biết cộng trừ phân số. Vậy trừ SHT như thế nào ?
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1(12phút)
Gv: Từ phân số ta có thể cộng trừ 2 SHT như thế nào ? Vì sao ? 
Hs: Viết dưới dạng phân số rồi áp dụng quy tắc cộng, trừ phân số. Vì mỗi SHT đều viết dưới dạng phân số.
Gv: Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu ?
Hs: .... 
Gv: ® 
Hs: Theo dõi bảng.
Gv cho Hs làm BT6a Sgk.
Gv cho Hs làm ?1, Gọi 2 Hs lên bảng thực hiện.
Hoạt động 2(15phút) :
Gv: Tìm X Z biết x +3 = 6
Hs: x = 6-3 = 3
Gv:Nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z?
Hs Nhắc lại quy tắc chuyển vế.
Gv: Tương tự trong Q ta có quy tắc Chuyển Vế. Hãy Phát Biểu Quy Tắc ?
Hs phát biểu quy tắc.
Gv: x + y = z Þ z = ?
Hs: .....
Gv Cho Hs làm ?2 , Gọi 2 Hs lên bảng.
Hs: ...
Gv cho Hs làm BT 9a Sgk 
Hs:...
Gv: Trong Z, một tổng đại số được thực hiện như thế nào ?
HS nhắc lại.
Gv giới thiệu chú ý.
1. Cộng, trừ 2 số hữu tỉ: (12’)
x, y Q 
a, b, m Z ; m > 0
x+y = 
x-y = 
VD1: 
=
VD2: 
2. Quy tắc chuyển vế: (12’)
(SGK )
 x, y, z Q 
x + y = z Þ x = z – y
VD: Tìm x biết
x + = 
 x = - 
 x = = 
* Chú ý: SGK 
IV. Củng cố: (8’) - BT 8a,b (SGK), BT 9c (SGK)
V. Dặn dò: (5’)
- Học thuộc quy tắc cộng, trừ SHT, quy tắc chuyển vế.
- BTVN: 6,7,8cd, 9bd, 10 SGK và BT 13 SBT
* Đối với HS khá giỏi: Thực hiện phép tính :
HD: Nhóm (-1+1) + (-2+2) +...+ = ...
-Ôn nhân, chia phân số, các tính chất.....
Rút kinh nghiệm
.