Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 45: Luyện tập

Ngày soạn: 17/01/2010
Ngày giảng: 19/01/2010-7A
Tiết 45 
Luyện tập
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- H/s biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng "tần số" và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng, học sinh biết lập lại bẳng "tần số"
- Biết tính tần suất và biết thêm về biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm
2. Kỹ năng:
- Kỹ năng vẽ biểu đồ đoạn thẳng; kỹ năng đọc biểu đồ
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập
B. Chuẩn bị
GV: Tranh có bản đồ đoạn thẳng, bản đồ hcn, hình quạt; thước thẳng, phấn mầu.
HS: Thước kẻ, bút chì, bảng nhóm.
C. Tiến trình dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
HS1: Làm bài tập 11 SGK trang 14 
HS2: Hãy nêu các bước vẽ biểu đồ đt?
Gọi 1 h/s nhận xét các bước vẽ; g/v sửa sai cho điểm
G/v kiểm tra vở bài tập 1 số h/s
Gọi 1 h/s nhận xét bài tập
G/v sửa sai - cho điểm
Bài 11 (SGK-14)
Bảng tần số
Gt (x)
0
1
2
3
4
Ts (n)
2
4
17
5
2
HĐ2: Luyện tập
Gọi 1 h/s đọc bài tập 12 SGK trang 14
Căn cứ vào bảng 16, em hãy thực hiện các yêu cầu của đề bài?
Gọi 1 h/s làm phần a.
Các h/s khác làm vở nháp
Gọi 1 h/s nhận xét, g/v sửa sai.
Gọi 1 h/s làm bài tập phần b
Gọi 1 h/s nhận xét
G/v sửa sai, chốt cách vẽ bđồ đoạn thẳng từ bảng tần số.
Cho h/s làm bài tập số 10 (SBT-5)
Gọi 1 h/s đọc BT
Gọi 1 h/s trả lời a.
Gọi 1 h/s nhận xét, g/v sửa sai.
Gọi 1 h/s làm phần b
G/v quan sát h/s dưới lớp
Gọi 1 h/s nhận xét phần b
G/v sửa sai, chốt cách vẽ biểu đồ
Gọi 1 h/s trả lời phần c.
H/s nhận xét, g/v sửa sai
Cho h/s làm BT 13 SGK trang 15
Gọi 1 h/s đọc đề bài
Em hãy quan sát biểu đồ cho biết biểu đồ trên thuộc loại nào?
G/v dân số nước ta tăng rất nhanh, cho nên "kế hoạch hoá gđ" có vai trò rất quan trọng.
Treo bảng phụ.
Số lỗi chính tả trong bài TLV lớp 7B.
Hãy lập lại bảng "tần số"
Bài 12 (SGK-14)
a. Bảng "tần số"
x
17
18
20
25
28
30
31
32
n
1
3
1
1
2
1
2
1
N=12
b. Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
Bài 10 (SBT-5)
a. mỗi đội phải đá 18 trận.
b. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
c. Số trận đội bóng không ghi bàn thắng là: 18 - 16 = 2
không thể nói đội này đã thắng 16 trận vì còn phải so sánh với số bàn thắng của đội ban trong mỗi trận
Bài 13 (SGK-15)
a. Năm 1921 dân số nước ta ta 16 triệu người.
b. Sau 78 năm.
c. 22 triệu người.
Số lỗi
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tần số
0
3
6
5
2
7
3
4
5
3
2
N =2
Cho h/s đọc: "Bài đọc thêm"
G/v giới thiệu cách tính tần suất.
Treo: tranh bđồ h.quạt giới thiệu cách tính góc ở tâm của hình quạt
d. dặn dò
- Ôn lại bài
- BT:
I. Điểm thi học kỳ môn toán lớp 7b
7,5
5
5
8
7
4,5
6,5
8
8
7
8,5
6
5
6,5
8
9
5,5
6
4,5
6
7
8
6
5
7,5
7
6
8
7
6,5
a. Dấu hiệu là gì? có bao nhiêu giá trị?
b. Có bao nhiêu giá trị khác nhau?
c. Lập bảng "tần số", tính tần suất.
d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
II. Thu thập điểm thi học kỳ môn văn và làm yêu cầu trên.
- Xem trước bài “số trung bình cộng".