Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 2: Luyện tập (Tiếp theo)

Ngày soạn: 25 /8/2005
Tiết 2: LUYỆN TẬP
A-Mục tiêu:
-Kiến thức:-Cũng cố,khắc sâu định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh 
-Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ năng vẽ hai góc đối đỉnh, kĩ năng suy luận, tính số đo góc -Thái độ: Giáo dục óc tư duy logic:khã năng suy luận, suy đoán chính xác	 
B- Phuơng pháp 
Nêu và giải quyết vấn đề 
C- Chuẩn bị :
1-GV: Thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ 
2-HS: Thước kẻ, thước đo góc 
D-Tiến trình dạy học:
I-Ổn định lớp: (1phút) 
 7D:
 7E:
 7G:
II-Bài củ:Nêu định nghĩa và tính chất của hai góc dối đỉnh?
 Giải bài tập 4 (tr82 SGK)
III-Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh (12 phút)
Bài tập 5 (tr82 SGK) 
a)Vẽ góc ABC có số đo bằng 560
b)Vẽ góc ABC’kề bù với ABC. Số đo góc ABC’=?
c)Vẽ góc C’BA’kề bù với ABC’. Số đo góc C’BA’=?
HS: Đọc đề bài tập
HS: a) Vẽ hình
 b)Do góc ABC kề bù với gócABC’ nên:
 ABC+ ABC’=1800. suy ra: ABC’=1800-ABC=
=1800-560=1240
 c)Góc A’BC’ đối đỉnh với góc ABC
nên: A’BC’= ABC=560
Bài tập 6 (tr83 SGK)
Vẽ hai đường thẳng cắt nhau sao cho trong các góc tạo thành có một góc có số đo bằng 470.Tính số đo các góc còn lại
GV: Hãy nêu cách tính số đo các góc còn lại?
Bài tập 7 (tr83 SGK)
Vẽ ba đường thẳng xx’,yy’, zz’ cùng đi qua điểm O. Hãy viết tên các cặp góc bằng nhau
Bài 8: Vẽ hai góc chung đỉnh có số đo cùng bằng 700, nhưng không đối đỉnh
HS: Nêu cách vẽ:
-Vẽ góc xOy=470
-Vẽ tia đối tia Ox và tia đối tia Oy
HS: Ta có: x’Oy’=xOy( hai góc đối đỉnh)
 Nên: x’Oy’=470
 Góc xOy’ và góc xOy là hai góc kề
 bù nên: xOy’+xOy=1800.
 Suy ra: xOy’=1800-xOy=1800-470=1330
 x’Oy=xOy’=1330(hai góc đối đỉnh)
HS: Đọc đề
HS:Làm bài vào vở và một em lên bảng làm
xOz= x’Oz’; zOy=z’Oy’; yOx’=y’Ox
xOy=x’Oy’; zOx’=z’Ox; yOz’=y’Oz(đối đỉnh)
xOx’=yOy’=zOz’=1800
HS:
IV-Cũng cố:
Nhấn mạnh cách vẽ góc đối đỉnh, góc kề bù, cặp góc không đối đỉnh. Tính số đo góc
V-Dặn dò:
- Làm bài tập 4,5,6,7 (tr74 SBT)
-Xem bài 2: “ Hai đường thẳng vuông góc”
-Dụng cụ học tập : Eke, thước thẳng
VI-Rút kinh nghiệm: