Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 21: Luyện tập

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 21: Luyện tập

. Kiến thức:

Củng cố, khắc sâu kiến thức :

- Tổng 3 góc của một tam giác bằng 1800

- Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau

- Định nghĩa góc ngoài, định lý về tính chất góc ngoài của tam giác

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng tính số đo các góc

- Rèn kỹ năng suy luận

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 1739Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 21: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 05/11
Ngày giảng: 06/11-7A
Tiết 21
Luyện tập
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
Củng cố, khắc sâu kiến thức :
- Tổng 3 góc của một tam giác bằng 1800
- Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau
- Định nghĩa góc ngoài, định lý về tính chất góc ngoài của tam giác
2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng tính số đo các góc
- Rèn kỹ năng suy luận
3. Thái độ:
- Tính cẩn thận, chính xác 
B. Chuẩn bị
Gv: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
Hs: Thước, com pa
C. Tiến trình dạy - học
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
HĐ1: 
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra 
- 1 h/s lên làm bài tập 2 (Sgk-108)
- G/v kiểm tra lý thuyết
1. Nêu định lý 3 góc của D ?
2. Vẽ DABCkéo dài cạnh BC về 2 phía chỉ ra góc ngoài tại đỉnh B, C
Bài số 2 (SGK-108)
Nêu tính chất góc ngoài, chỉ rõ tính chất theo hình vẽ
- Gọi h/s nhận xét sửa sai
- G/v sửa sai - Chốt kiến thức
cho điểm
GT
D ABC
 = 800; = 300
Phaõn giaực AD (D ẻ BC)
KL
ADC? ADB?
Chứng minh:
Xét DABC :
A + B + C = 1800
A = 800 + 300 = 1800
A =1800 - (800 + 300) = 700
AD là phân giác của A
=> 
Xét DABD
 B + A1 + ADB = 1800
800 + 350 + ADB = 1800
=> ADB = 1800 - 800 - 350 
=> ADB = 650
ADC + ADB = 1800 (2 góc kề bù)
=> 650 + ADC = 1800
=> ADC = 1150
HĐ2: Luyện tập
Cho h/s làm bài 6 (SGK-109) h55 ; 57
- 2 h/s lên bảng làm đồng thời
- G/v kiểm tra vở bài tập của h/s
- 2 h/s nhận xét
- G/v sửa sai cho điểm
- Bổ xung tính góc P
Bài số 6 (SGK-109)
H.55: DAHI vuông tại H
AIH = 900 - A = 900-400 = 500
AIH = KIB = 500 (2 góc đối đỉnh)
X = 900 - KIB = 900 - 500 = 400
H.57:
DMNI vuông tại I
NMI = 900 - N = 900 - 600 = 300
X + NMI = 900
X + 300 = 900
=> x = 900 - 300 = 600
- Cho h/s đọc bài 8 (SGK-109)
- G/v vẽ hình và HD h/s vẽ
- 1 h/s viết giả thiết kết luận ?
- Quan sát hình - Dựa vào cách nào để CM Ax// BC ?
Bài số 8 (SGK-109)
GT: D ABC ; 
 Ax là pg góc ngoài tại A
KL: Ax// BC
- Hãy chứng minh bài tập
- 1 h/s đọc tài tập 9 (SGK-109)
- hãy phân tích bài toán thực tế và ngôn ngữ hình học
- Vẽ hình
- Giải bài tập như thế nào ?
- Tính MÔP = ?
CM:
DABC : (GT (1)
YÂB = + 400 = 800 
 (Đl góc ngoài)
Ax là tia phân giác của BÂY
 (2)
Từ (1) và (2) => 
Mà góc B và góc Â2 ở vị trí so le trong => Ax // BC.
Bài tập 9 (SGK-109)
CM:
Theo hình vẽ ta có:
DABC có Â = 900 ; góc ABC = 320
D C0D có góc D = 900
mà góc BCA = góc DC0 (đ.đ)
=> CÔD = góc ABC = 320
(cùng phụ với 2 góc = nhau) hay MÔP = 320
HĐ4: Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc, hiểu kỹ định nghĩa, định lý 
- Bài 14 đến 18 (SBT)
- Đọc trước $ 2

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 21-Luyen tap.doc