- KT: +HS hiểu khái niệm hai đường thẳng vuông góc và công nhận tính chất: “ có duy nhất một đường thẳng b qua A và b vuông góc với a
+ Hiểu thế nào là đường trung trực của một đường thẳng.
-KN: +Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước
+Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng; sử dụng tốt eke, thước thẳng
-TĐ: Bước đầu tập suy luận.
Ngày soạn: 27 /8/2005 Tiết 3: § HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC A-Mục tiêu: - KT: +HS hiểu khái niệm hai đường thẳng vuông góc và công nhận tính chất: “ có duy nhất một đường thẳng b qua A và b vuông góc với a + Hiểu thế nào là đường trung trực của một đường thẳng. -KN: +Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước +Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng; sử dụng tốt eke, thước thẳng -TĐ: Bước đầu tập suy luận. B- Phuơng pháp Nêu và giải quyết vấn đề C- Chuẩn bị : 1-GV: Thước thẳng, com pa, eke, SGK, giấy bìa 2-HS: Thước thẳng, com pa, eke, SGK, giấy bìa D-Tiến trình dạy học: I-Ổn định lớp: 7C:.......... II-Bài củ: Nêu tính chất hai góc đối đỉnh? Vẽ hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại M. Đọc tên các cặp góc bằng nhau III-Bài mới: 1-ĐVĐ: GV lấy một số ví dụ về hai đường thẳng vuông góc. Vậy hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng như thế nào? 2- Triển khai bài: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khái niệm hai đường thẳng vuông góc GV: Gấp đôi tờ giấy bìa 2 lần, hai nếp gầp tạo thành hai đường thẳng vuông góc và 4 góc đều vuông Hãy quan sát hình GV: Yêu cầu HS làm ?2 Góc xOy vuông . Các góc còn lại vuông không? Vì sao? GV: Hướng dẩn HS lập luận GV:qua đó, ai có thể nêu được định nghĩa hai đường thẳng vuông góc HS: Làm ?1 Gấp giấy (hình 3) Hai đường thẳng vuông góc và tạo ra 4 góc vuông ?2 Suy luận Ta có góc xOy bằng 900 Nên : x’Oy’=900 (t/c đối đỉnh) xOy’= x’Oy=900 (t/c kề bù) ĐN: (SGK) Hoạt động 2: Vẽ hai đường thẳng vuông góc GV: Cho HS làm ?3 GV:Cho HS làm ?4 GV hướng dẩn các trường hợp xảy ra: O(a)_ và O a GV: Theo em có mấy đường thẳng qua O vuông góc với a Kí hiệu: ab ?4 HS: Vẽ trong hai trường hợp Tính chất: (thừa nhận) (SGK) Có một và chỉ một đường thẳng qua O và vuông góc với a Hoạt động 3: Đường trung trực của đoạn thẳng Cho HS quan sát hình 7 SGK Đường trung trực của đoạn thẳng là gì? ? Cho CD=3cm, vẽ đường trung trực của CD (eke, thước thẳng) xy là đường trung rực đoạn thẳng AB hoặc A và B đối xứng nhau qua đường thẳng xy Cho HS giải bài tập tại lớp 11,12,13,14 (tr86 SGK) Định nghĩa: (SGK) Đường thẳng với một đoạn thẳng tại trung điểm của nó gọi là đường trung trực đoạn thẳng đó HS làm bài tập IV- Củng cố: HS nhắc lại khái niệm hai đường thẳng , tính chất, đường trung trực của đoạn thẳng. V- Dặn dò: -Học thuộc các khái niệm và tính chất về hai đường thẳng vuông góc Làm bài tập 15 đến 20 (tr86,87 SGK) VI-Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: