Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 3: Luyện tập

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 3: Luyện tập

- tiếp tục củng cố và khắc sâu phương pháp chứng minh hai tam giác bằng nhau, đoạn thẳng bằng nhau, góc bằng nhau.

- học sinh vận dụng tốt các trường hợp bằng nhau của hai tam giác (chủ yếu g.c.c và các hệ quả tam giác).

- giáo dục tình cẩn thận trong vẽ hình, trong phương pháp lập luận chứng minh bài tập hỗn hợp, kiểm tra 15’.

B- Phuơng pháp : Nêu và giải quyết vấn đề; giám sát.

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 660Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 3: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:10/11. /2005
Tiết 33 LUYỆN TẬP 
A-Mục tiêu:
 - tiếp tục củng cố và khắc sâu phương pháp chứng minh hai tam giác bằng nhau, đoạn thẳng bằng nhau, góc bằng nhau.
- học sinh vận dụng tốt các trường hợp bằng nhau của hai tam giác (chủ yếu g.c.c và các hệ quả tam giác).
- giáo dục tình cẩn thận trong vẽ hình, trong phương pháp lập luận chứng minh bài tập hỗn hợp, kiểm tra 15’.
B- Phuơng pháp : Nêu và giải quyết vấn đề; giám sát.
C- Chuẩn bị của thầy và trò
 1-GV: Thước thẳng – ra đề kiểm tra 15’
 2-HS: bài tập SGK trang 124; chuẩn bị giấy kiểm tra 15’
D-Tiến trình dạy học:
(1’) I-Ổn định lớp: 7D: 7E:
 7G:
(8’) II-Bài cũ:
1,cho hình vẽ : chỉ ra các cặp tam giác bằng nhau ? vì sao?
2,Cho tam giác ABC : có ; tia phân giác của góc A cắt BC tại D 
chứng mình rằng: AB = AC 
 III-Bài mới:
TG
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung bài dạy
15’
15’
LUYỆN TẬP
- giáo viên hướng dẫn học sinh cùng tham gia chứng minh bài 40/124
- giáo viên vẽ hình – học sinh ghi giả thiết, kết luận
? để so sánh độ dài BE và CF ta làm như thế nào?
xét hai tam giác có BE và CF ?
vậy tam giác vuông EBM có bằng tam giác vuông FCE không? Vì sao?
Cho học sinh lên bảng giải bài tập 41/124
giáo viên kiểm tra cả lớp cùng giải - hướng dẫn một số em còn yếu.
? xét 2 cặp tam giác bằng nhau (cạnh huyền + góc nhọn)
? dùng tính chất bắc cầu để chứng minh 
ID = IE = IF
- Giáo viên hướng dẫn giải bài 
 42/hình 109 - SGK
Bài 40/trang 124
GT 
 M,MB = MC
 Tia A x đi qua M,
 BE,BF A x ( 
KL : so sánh BE và CF
Chứng minh :
BME = CMF(cạnh huyền – góc nhọn)
 BM = CM 
(đối đỉnh)
vật BE = CF(đpcm)
bài 41/ trang 124
GT: , phân giác của vàcắt nhau tại I
 IDAB,IEBC,I F AC
KL : CMR: IE=ID=I F
Chứng minh :
(cạnh huyền – góc nhọn)
 ID = IE (1)
(cạnh huyền – góc nhọn)
 IE = IF (2)
từ (1) và (2) suy ra:
ID = IE = I F(đpcm)
Bài 42/trang 124
 không là góc kề với AC
 (4’)IV. Củng cố:
khắc sâu chứng minh 2 tam giác bằng nhau theo các hệ quả đã học 
phương pháp lập luận, suy diễn lôgích và chặt chẽ trong các bước 
(2’)V- Dặn dò
 Làm bài tập:43; 45; 45 Tr125 SGK
 Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 33.doc