Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 43: Thực hành ngoài trời

Ngày soạn: 24/02/2010
Ngày giảng: 26/02/2010-7A
Tiết 43
Thực hành ngoài trời
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- H/s biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm A và B trong đó có một địa điểm không đến được .
2. Kỹ năng: 
- Các xác định 3 điểm thẳng hàng, chứng minh 2 tam giác vuông bằng nhau, từ đó suy ra đoạn thẳng bằng nhau.
3. Thái độ:
- Biết ứng dụng của hình vào đời sống thực tế.
B. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi nội dung hình 149 (SGK)
HS: Chuẩn bị dụng cụ thực hành, ôn 2 D vuông bằng nhau, cách sử dụng giác kế, xác 
định 3 điểm thẳng hàng, báo cáo thực hành.
C. Tiến trình dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: ổn định tổ chức – Tiến hành trong lớp
- Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm
- Giáo viên treo hình 149 lên bảng, giới thiệu nhiệm vụ thực hành như SGK-138
gọi 1 h/s đọc.
? Nhiệm vụ thực hành là gì ?
? Nêu các dụng cụ thực hành ?
Như SGK - 138)
- G/v hướng dẫn cách làm vừa vẽ lên bảng phụ?
? Vạch đường thẳng xy ^ AB bằng giác kế như thế nào ?
- Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua A)
- Đưa thanh quay về 00 và quay mặt đĩa sao cho cọc B và 2 khe hở ở thanh quay thẳng hàng)
? Làm thế nào để xác định được điểm D 
- Có thể dùng dây đo đường thẳng AE rồi lấy trên tia đối của tia EAđiểm D sao cho ED = EA.
- Có thể dùng thước đo xác định ED = EA
? Vì sao làm như vậy ta lại có CD= AB
- Gọi 1 h/s đọc lại phần hướng dẫn cách làm SGK-138
- Nhiệm vụ : Cho trước 2 cọc A và B trong đó B nhìn thấy nhưng không đến được. Hãy xác định khoảng cách giữa A và B.
Hướng dẫn cách làm :
- Đặt giác kế tại A vạch đường thẳng xy ^ AB.
- Lấy E ẻ xy
- Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD
- Dùng giác kế đặt tại D vạch tia Dm ^ xy.
- Dùng cọc tiêu, x.định Cẻ Dm
sao cho B ; E ; C thẳng hàng.
- Đo độ dài CD
- Xét DABE và DDCB có góc 
E1 = E2 (đđ)
AE = ED (gt)
 = D = 900
=> DABE = DDCE (g.c.g)
=> AB = DC (cạnh tương ứng)
HĐ2: Chuẩn bị thực hành
- Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của tổ .
- Phân công nhiệm vụ của từng tổ cho mỗi tổ viên làm gì trong các bước thực hành
Mẫu báo cáo thực hành (theo tổ)
+ Thực hiện theo yêu cầu của GV
Báo cáo thực hành tiết 43 + 44 hình học
Tổ :  Lớp ..
Kết quả AB = 
{(Điểm thực hành của tổ : (giáo viên cho)}
Stt
Tên h/s
Điểm chuẩn bị dụng cụ (3đ)
ý thức kỷ luật (3 đ)
Kỹ năng thực hành (4 đ)
Tổng số điểm
(10 đ)
1
2
3
Nhận xét chung
(Tổ tự đánh giá)
Tổ trương
(Ký tên)
d. dặn dò
- Chuẩn bị dụng cụ (SGK-138).
- Học thuộc, nắm vững cách làm.
- Kẻ sẵn báo cáo thực hành, ghi đủ tên của từng học sinh. 
- Ôn tập chương II, làm đề cương các câu hỏi 1 đến 6 (SGK-139).
- Bài tập 67 đến 69 (SGK-140-141).
- Giờ sau tiếp tục thực hành ngoài trời.