Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 56: Tính chất tia phân giác của một góc (tiếp)

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 56: Tính chất tia phân giác của một góc (tiếp)

giúp HS hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác của một góc được phát biểu dưới dạng hai định lý .

-Biết cách vẽ tia phân giác của một góc bằng thước hai lề như một ứng dụng của hai định lý trên .

-Tập chuyển từ định lý thành bài toán để chứng minh

II- CHUẨN BỊ :

- GV hướng dẫn hs chuẩn bị :

+ ôn lậi khái niệm tia phân giác của góc khoảng cách , các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 498Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 56: Tính chất tia phân giác của một góc (tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS: / /
NG: / /
TIẾT 56: 	TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC 
I- MỤC TIÊU :
-giúp HS hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác của một góc được phát biểu dưới dạng hai định lý .
-Biết cách vẽ tia phân giác của một góc bằng thước hai lề như một ứng dụng của hai định lý trên .
-Tập chuyển từ định lý thành bài toán để chứng minh 
II- CHUẨN BỊ :
- GV hướng dẫn hs chuẩn bị :
+ ôn lậi khái niệm tia phân giác của góc khoảng cách , các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông 
+ làm thực hành trong SGK ;chuẩn bị một mảnh giấy có hình dạng một góc và một thước có hai bản lề //
III –TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
	1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh 
	2-Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
 Ghi bảng 
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ 
- dùng thước và com pa hãy vẽ tia phân giác của góc xOy?
-cho một đường thẳng và một điểm nằm ngoài đường thẳng ,hãy vẽ khoảng cách từ điểm đó đến đường thẳng ?
* Đặt vấn đề : khi không có com pa mà chỉ có thước hai lề thì em có dựng được tia phân giác hay không ?=>Bài mới 
Hoạt động 2: tính chất về tia phân giác của góc 
* yêu cầu hs làm bài thực hành gấp giấy 
-cho hs trả lời ?1 
-yêu cầu hs phát biểu tổng quát điều vừa nhận xét ở ?1 =>ĐL 
-yêu cầu hs chuyển định lý thành bài toán để c/m
-vẽ hình và ghi Gt Kl 
-cho hs chứng minh ĐL 
hs phân tich đi lên để c/m 
hoạt động 3:Định lý đảo 
-Cho hs làm bài toán trong sgk 
?cần chứng minh điều gì ?
-em hãy c/m điều đó 
-từ đó rút ra kết luận gì ?
Ghi GT;Kl của định lý 
-Cho Hs trình bày chứng minh ĐL dựa vào bài toán trên 
Hoạt động 4:Cũng cố – dặn dò 
-GV khắc sâu nội dung hính cần nhớ của bài 
-Cho hs làm bài tập 31 ; 32 sgk/ 70 
Dặn dò : -Học bài theo sgk
BVN:32;33 34 sgk 
-HS1 lên bảng vẽ tia phân giác của góc xOy bằng thước và com pa 
-Vẽ khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đt , k/c giữa hai đt //
-HS tiếp nhận phần đặt vấn đề , thể hiện sự tò mò 
-Hs làm baì thực hành gấp giấy theo yêu cầu SGK 
-?1-các khoảng cách này bằng nhau vì cùng =MH 
-nêu ĐL 1 
-cho góc xOy , phân giác Oz,trên Oz lấ điểm M vẽ MB,MA vuông vớiOx;Oy 
c/m MA=MB 
cần c/m OM là phân giác 
-HS c/m 
-HS nêu ĐL đảo 
-Ghi GT,Kl 
HS đọc phần nhận xét SGK 
Hs làm bài 31; 32 sgk/70 
Định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác 
Thực hành :
Định lý 1: định lý thuận 
 A x
 O M z
 B y
GT xÔz =yÔz, M thuộc Oz
 MA
KL MA=MB
 C/m:
Hai tam giác vuông MOAvà MOB có :
Cạnh huyền OM chung 
MÔA=MÔB ( gt)
=> (ch-gn) 
=> MA=MB x
Định lý đảo : A
 O M
 B y
GT M nằm bên trong xÔy
KL xÔM= yÔM 
 C/m :
Nối OM, xét 2 tam giác vuôngMOA và MOB có :
Cạnh huyền OM chung 
MA=MB (gt) 
=>(ch-cgv)=> MÔA= MÔB hay xÔM=yÔM 
* Nhận xét SGK / 69 
Bài tập :31/sgk/70
Khoảng cách từ M đến Ox cũng như khoảng cách từ Mđến Oy đều là khoảng cách giữa hai lề song song của thước kẻ nên chúng bằng nhau .Do đó điểm M nằm trên tia phân giác của xOy vậy OM là tia phân giác của xÔy .

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 56.doc