Hs hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuông góc , công nhận tính chất duy nhất một đường thẳng b đi qau điểm A và vuông góc với a
- Hiểu được thế nào là đường trung trực của một đọan thẳng
- Biết cách vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng đã cho
- Học sinh biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng , biết sử dụng eke và thức một cách thành thạo
Ngày soạn : 4/9/2006 Tuần : 2 Tiết: 3 - Đ Hai đường thẳng vuông góc I. Mục đích yêu cầu: - Hs hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuông góc , công nhận tính chất duy nhất một đường thẳng b đi qau điểm A và vuông góc với a - Hiểu được thế nào là đường trung trực của một đọan thẳng - Biết cách vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng đã cho - Học sinh biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng , biết sử dụng eke và thức một cách thành thạo II. Chuẩn bị: * Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn giáo án chi tiết * Trò: Học thuộc bài cũ và chuẩn bị bài tập đầy đủ. III. Tiến trình bài giảng: A. ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ: ? Thế nào là hai góc đối đỉnh , vẽ hình minh hoạ. ? Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh . C. Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy và trò 1. thế nào là hai đường thẳng vuông góc. GV: gấp giầy và yêu cầu học sinh gấp theo ?1: ? Hãy nhận xét về 4 góc tạo thành khi gấp giấy HS : Thảo luận theo nhóm VD: Đường thẳng xx/ yy/ tại O ?2: Giả sử O1 = 900 ta có : O1 = O3 = 900 (đối đỉnh ) O1 = O2 = 900 ( Hai góc kề bù ) ? Tại sao khi hai đường thẳng cắt nhau có một góc vuông thì các góc còn lại đều vuông Định nghĩa/84 sgk ? thế nào là hai đường thẳng vuông góc HS: Đọc định lí sgk 2. Vẽ 2 đường thẳng vuông góc ?3: a ?3: Học sinh thảo luận theo nhóm rồi trả lơì câu hỏi Kí hiệu: a a’ ?4:Hai trường hợp Hình 5; hình 6 sgk t 85. ?4: Hs thảo luận theo nhóm GV: Quan sát hs vẽ hình GV; Chú ý cho hs cách vẽ các trường hợp Tính chất : ( Sgk / 85 ) GV: Nêu t/c sgk ( Thừa nhận) GV: cho học sinh làm quen với các nhóm từ " hai đường thẳng vuông góc " đường thẳng này vuông góc với đường thẳng kia ; hai đường thẳng a, a' vuông góc với nhau tại 0 HS: làm quen với mệnh đề ví dụ: Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng 3. Đường trung trực của đoạn thẳng. x A I B y x, y là đường trung trực của đoạn thẳng AB Định nghĩa ( Sgk/ 85 ) . GV: vẽ hình và cho học sinh quan sát ? Đường trung trực của đoạn thẳng là gì ? đường thẳng xy nằm như thế nào so với AB ? Đọc các ký hiệu trên hình vẽ ? Mối quan hệ của đường thẳng xy với AB áp dụng : Cho CD = 3 cm hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng CD . ? Cho đoạn thanửg CD dài 3 cm . Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng CD . ? Để vẽ được đường trung trực trước hết ta phải làm gì . D. Củng cố:? Thế nào là hai đường thẳng vuông góc . ? Thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng E. Dặn dò:-Học bài theo SGK và vở ghi , Làm bài tập 11, 12, 14,14/86 SGK . IV.Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Ngày soạn : 4/9/2006 Tiết: 4 - Đ Luyện tập I. Mục đích yêu cầu: -Củng cố các kiến thức đã học , nắm vững các khái niệm về đường thẳng vuông góc , vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ,cókỹnăng vẽ 1 đường II. Chuẩn bị: * Thày: Nghiên cứu tài liệu và xem trước giáo án , chuẩn bị đồ dùng giảng daỵ * Trò: Học thuộc bài cũ và làm bài tập đầy đủ. III. Tiến trình bài giảng: A. ổn định lớp: Học sinh vắng: B. Kiểm tra bài cũ: ? thế nào là hai đường thẳng vuông góc .Vẽ hình minh hoạ . ? thế nào là đường trung trức của đoạn thẳng C. Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy và trò Bài tập: 11-Sgk/86 ? Đọc đề bài tập 11/ Sgk - 86 a. .cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông. ? Trong câu a ta điền vào dấu gì b. a a' ? Trong câu b hai đường thẳng vuông góc được gọi là gì c. .. có 1 và chỉ 1 ? Trong câu c ta cần điền cụm từ như thế nào Bài tập: 12(Sgk 86) ? Đọc đề bài bài tập 12 Câu a- Đ Câu b- S ? Hãy làm bài tập 12 o a b Bài 14 / 86 Bài 15/ 86 Bài 18/ 87 GV: Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn . ? Làm bài tập 14 . ?Nêu lại cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng . ? Làm bài tập 15 . Gấp giấy. Học sinh lên bảng làm bài . Các học sinh khác làm bài tại chỗ chuẩn bị ý kiến nhận xét bài làm của bạn trên bảng . ? Đọc đề bài tập 18/86 . ? Muốn vẽ góc xOy = 450 ta phải làm như thế nào . ( Học sinh lên bảng trình bày ) ? Hãy lấy điểm A nằm trong xOy . ? Qua A vẽ được mấy đường thẳng vuông góc với ox . ? Qua A vẽ được mấy đường thẳng vuông góc với oy . Bài 19/87 ? Đọc đề bài tập 19/87 . ? Giải bài tập 19 . ( Nếu học sinh chưa làm được giáo viên có thể hướng dẫn ) ? Học sinh lên bảng trình bày . ? Nhận xét bài làm của bạn . GV : Nhận xét , uốn nứn sai xót nếu có Bài 20/ 87 + Trường hợp ba điểm A, B ,C thẳng hàng. + d là đường trung trực của AC. Đọc đề bài tập 20/87 . ? Nêu cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng . ? Vận dụng làm bài tập 20/87 . GV : Yêu cầu cả lớp cùng làm sau đó gọi 1 học sinh lên bảng trình bày . D. Củng cố: +Hệ thống lại bài học . E. Dặn dò: +Về nhà làm bài tập 9 , 10 , 1 , 12 , 13 , 14 , SBT . IV. Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Ngày 9/9/2006
Tài liệu đính kèm: