Bài giảng môn học Lịch sử lớp 7 - Tiết: 1 - Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu (thời sơ- trung kì trung đại) (Tiết 3)

Ngày soạn: 15/8/10
Ngày giảng: 7c:18/8/10
Phần một: 
khái quát lịch sử thế giới trung đại.
Tiết: 1-Bài 1
Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu âu (thời sơ- trung kì trung đại).
I- Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:Hiểu được Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu, cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản (lãnh chúa và nông nô).
-Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa.
- Hiểu được thành thi trung đại xuất hiện như thế nào?
- Kinh tế trong thành thị khác với kinh tế lãnh địa ra sao?
2.Kĩ năng:
- Biết sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến 
- Biết tận dụng phương pháp so sánh đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội CHNL sang xã hội phong kiến.
3.Thái độ:
- Thông qua những sự kiện cụ thể bồi dưỡng nt cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ CHNL sang xã hội phong kiến.
II:Chuẩn bị:
1.Giáo viên: sgk, sgv, chuẩn kiến thức kĩ năng
Bản đồ Châu Âu thời phong kiến, một số tranh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại, những tư liệu đề cập đến chế độ chính trị, kinh tế, xã hội trong các lãnh địa phong kiến.
2.Học sinh: Chẩn bị bài ở nhà
III.Phương pháp: Đàm thoại, phân tích, nêu vấn đề.
IV:Tổ chức dạy học.
1.ổn định: 7c: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ. (3’)
Kiểm tra phần chuẩn bị, sách vở của hs.
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động
Giới thiệu bài.(1’)
Mục tiêu: Qua sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ỏ Châu âu thời sơ trung kì trung đại học sinh có hứng thú cho bài học mới.
Vào cuối TK thứ V, trước sự tan rã của các quốc gia cổ đại PT, hàng loạt các vương quốc mới được hình thành ở châu Âu như Anh, Pháp, Tây Ban Nha, ý... Để hiểu được sự hình thành XHPK châu Âu , đặc trưng cơ bản của lãnh địa PK, sự ra đời, hoạt động của thành thị trung đại, chúng ta cùng tìm hiểu ND bài học hôm nay.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
Hoạt động 1.Tìm hiểu Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.
Mục tiêu: Học sinh hiểu được Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.
Thời gian: 13’
H:Đọc sgk phần 1.
G: Dùng lược đồ +giảng.
Từ thiên niên kỉ I tcn các quốc gia cổ đại phương Tây Hilạp, Rô Ma phát triển tồn tại đến thế kỉ V.
? Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, người Giéc-man đã làm gì?
Hs trả lời
Gv nhận xét kết luận.
? Sau đó người Giéc Man còn làm gì?
H: Chia ruộng đất, phong tước vị cho nhau.
? Những việc làm ấy có tác động như thế nào đến sự biến đổi của xã hội phong kiến Châu Âu?
H: Bộ máy nhà nước CHNL sụp đổ.
 Các giai cấp mới xuất hiện (lãnh chúa và nông nô)
? Những người như thế nào được gọi là lãnh chúa phong kiến?
H; Những người vừa có ruộng đất vừa có tước vị
? Nông nô được hình thành từ tầng lớp nào.
H: Nô lệ và nông dân
? Quan hệ giữa các giai cấp ấy như thế nào?
H: Nông nô lệ thuộc lãnh chúa.
G:Sơ kết chuyển ý.
Hoạt động 2. Tìm hiểu Lãnh địa phong kiến.
Mục tiêu: Hs hiểu được Lãnh địa phong kiến là gì.
Thời gian: 14’
G: Giảng theo sgk.
H: Đọc ở trong lãnh địa... thu tô thuế -> hết.
? Em hiểu như thế nào là “lãnh địa”?
H: Lãnh địa: là vùng đất đai rộng lớn do lãnh chúa làm chủ, trong đó có lâu đài, thành quách...
? Hãy cho biết đời sống của lãnh chúa và nông nô trong lãnh địa?.
H: - Lãnh chúa: Sống xã hoa, đầy đủ.
 - Nông nô: Đói nghèo cực khổ, chống lãnh chúa.
G: So sánh liên hệ với thái ấp, điền trang ở Việt Nam.
? Em hãy phân biệt sự khác nhau giữa xã hội cổ đại và xã hội phong kiến ở Châu Âu.
H: Xã hội cổ đại 2 giai cấp chủ nô- nô lệ.
Nô lệ là công cụ biết nói.
Xã hội phong kiến 2 giai cấp lãnh chúa- nông nô.
Nông nô nộp tô thuế cho lãnh chúa.
H: Quan sát H1 sgk, thảo luận nhóm theo câu hỏi.
? Em hãy miêu tả và nhận xét về lãnh địa phong kiến H1 sgk.
Hs quan sát miêu tả
Gv nhận xét kết luận.
? Đặc trưng kinh tế lãnh địa là gì?
Hs trình bày
Gv nhận xét kết luận
G:Sơ kết chuyển ý.
Hoạt động 3.Tìm hiểu Sự xuất hiện các thành thị trung đại.
Mục tiêu: Hs hiểu được sự xuất hiện của các thành thị trung đại.
Thời gian:11’
G: Giảng.
- Từ thế kỉ V đến X – kt lãnh địa.
- Từ thế kỉ XI... xuất hiện kinh tế hàng hoá.
Thành thị xuất hiện-> xã hội thay đổi.
H: Đọc sgk từ “nhưng từ thế kỉ...”
? Đặc điểm của thành thị là gì 
- Nơi giao lưu, buôn bán, tập trung đông dân cư
? Nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của thành thị trung đại?
? Cư dân trong thành thị gồm những ai?Họ làm nghề gì?
H: Cư dân:Thợ thủ công, thương nhân, sản xuất trao đổi, buôn bán.
? Đặc trưng KT của thành thị là gì?
Hs trình bày
Gv nhận xét kết luận.
? Nền KT trong các thành thị có điểm gì khác với nền KT lãnh địa?
H: Khác về đặc trưng
H:Quan sát bức tranh H2 sgk ?
? Em hãy miêu tả lại cuộc sống của thành thị qua bức tranh?
Hs quan sát miêu tả
Gv nhận xét kết luận.
? Thành thị ra đời có ý nghĩa gì?(vai trò của thành thị thời trung đại?)
G:Sơ kếttoàn bài.
1.Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.
*Hoàn cảnh lịch sử.
Cuối thế kỉ V người Giéc Man tiêu diệt các quốc gia cổ đại phương Tây lập nên quốc gia mới:
+Ăng -glô Xắc -xông - Anh
+ Phơ -răng - Pháp
+ Tây -gốt - Tây Ban Nha
+ Đông -ốt - I-ta-li-a
*Những biến đổi trong xã hội.
-Tướng lĩnh, quý tộc được chia ruộng đất, phong tước vị-> lãnh chúa phong kiến.
-Nô lệ, nông dân-> nông nô (lệ thuộc lãnh chúa).
-> Xã hội phong kiến hình thành.
2. Lãnh địa phong kiến.
-Lãnh địa: là vùng đất đai rộng lớn do lãnh chúa làm chủ, trong đó có lâu đài, thành quách...
-Lãnh chúa: Sống xã hoa, đầy đủ.
-Nông nô: Đói nghèo cực khổ, chống lãnh chúa.
- Đặc trưng: tính chất tự cung, tự cấp, đóng kín
3.Sự xuất hiện các thành thị trung đại.
-Nguyên nhân ra đời: do nhu cầu sản xuất và trao đổi, buôn bán
-Đặc trưng KT: sản xuất thủ công và buôn bán, hình thành các phường hội, thương hội
-Vai trò: thúc đẩy sản xuất và buôn bán, làm cho xã hội phong kiến phát triển
4.Củng cố: (3’)
Giáo viên củng cố kiến thức toàn bài.
? Xã hội phong kiến Châu Âu được hình thành như thế nào?
? Nền kinh tế lãnh địa và kinh tế thành thị có gì khác nhau?
G :Nhấn mạnh: xã hội phong kiến Châu Âu ra đời là hợp quy luật.
Đặc trưng cơ bản của lãnh địa phong kiến là đơn vị chính trị, kinh tế độc quyền, tự cấp, tự túc đây là biểu hiện của sự phân quyênc Châu Âu khác với xã hội phong kiến tập quyền phương đông.
Sự xuất hiện thành thị là yếu tố cơ bản thúc đẩy xã hội phong kiến, kinh tế hàng hoá phát triển đồng thời là nguyên nhân làm cho xã hội phong kiến suy vong.
5.Hướng dẫn học bài (1’)
Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
CBB: Đọc trước bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu âu.
Sưu tầm lịch sử thế giới trung đại.