Bài giảng môn học Lịch sử lớp 7 - Tiết 2 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu

Ngày soạn: 17/8/10
Ngày giảng: 7c:28/8/10
Tiết 2 - Bài 2
Sự suy vong của chế độ phong kiến và 
sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu.
I. Mục tiêu bài học
1.Kiến thức. Hiểu được Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí như là một trong những yếu tố cơ bản tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa.
Quá trình hình thành Q sản xuất tư bản chủ nghĩa trong lòng xã hội phong kiến Châu Âu.
2.Kĩ năng:
Có kĩ năng quan sát bản đồ, chỉ được các hướng đi trên biển của các nhà thám hiểm trong các cuộc phát kiến địa lí.
Biết khai thác tranh ảnh lịch sử.
3.Thái độ:
H: Hiểu được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội tư bản chủ nghĩa ở Châu Âu.
Mở rộng thị trường, giao lưu buôn bán giữa các nước là tất yếu.
II: Chuẩn bị:
1.Giáo viên: sgk, sgv, chuẩn kiến thức kĩ năng
 - Bản đồ thế giới.
	 - Tranh ảnh về các nhà phát kiến địa lí tàu, thuyền...
	 - Sưu tầm các câu chuyện về các cuộc phát kiến địa lí.
2.Học sinh: Chuẩn bị bài ỏ nhà
III.Phương pháp: Đàm thoại, phân tích, nêu vấn đề.
IV. Tổ chức dạy học.
1.ổn định. 7c: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ. (4’)
? Xã hội phong kiến Châu Âu hình thành như thế nào?Đặc điểm nền kinh tế lãnh địa? Vì sao thành thị trung đại lại xuất hiện?
?Nền kinh tế lãnh địa có gì khác nền kinh tế thành thị?
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động.
Giới thiệu bài. (1’)
Mục tiêu: Qua sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu âu hs có hứng thú cho bài học mới.
Sang thế kỉ XV nền kinh tế hàng hoá phát triển mạnh, họ cần tiêu thụ hàng hoá và mua nguyên liệu nhưng những con đường lục địa đã bị độc chiếm vì vậy người phương Tây đã tiến hành các cuộc phát kiến địa lí bắng đường biển, thị trường mở rộng, kinh tế hàng hoá phát triển đã phá vỡ chế độ phong kiến hình thành xã hội tư bản Châu Âu...
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
Hoạt động 1. Tìm hiểu những cuộc phát kiến lớn về địa lí.
Mục tiêu: Hiểu được nguyên nhân dẫn đến những cuộc phát kiến lớn về địa lí.
Thời gian: 17’
H: Đọc sgk.
G: Sơ lược sgk.
? Phát kiến địa lí là gì?
H: Cuộc hành trình đi tìm đường mới sang phương Đông của thương nhân châu Âu để tìm vàng ngọc, hồ tiêu (vì con đường giao lưu buôn bán qua Tây á, Địa Trung Hải bị người ả Rập chiếm).
? Vì sao lại có những cuộc phát kiến địa lí (nguyên nhân) ?
Hs trình bày
Gv nhận xét kết luận.
? Các cuộc phát kiến địa lí được thực hiện nhờ có điều kiện nào?
H: Khoa học phát triển, đóng tàu lớn, có la bàn...
H:Quan sát H3, H4 sgk
? Em hãy mô tả con tàu Ca ra ven & C.Cô-lôm-bô?
Hs mô tả 
Gv nhận xét kết luận
? Em hãy kể tên các cuộc phát kiến địa lí lớn và nêu sơ lược về các cuộc hành trình đó trên bản đồ.
Hs trình bày
Gv nhận xét kết luận.
? Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí đó là gì?
Hs trình bày 
Gv nhận xét kết luận
? ý nghĩa của các cuộc phát kiến địa lí.
Hs trình bày
Gv nhận xét kết luận.
G: Như vậy các cuộc phát kiến địa lí đã đem lại một nguồn lợi nhuận khổng lồ cho giai cấp tư sản Châu Âu và thúc đẩy quá trình tích luỹ tư bản nguyên thuỷ làm cho chế độ phong kiến suy vong, tạo điều kiện cho tư bản chủ nghĩa ra đời phát triển.
Hoạt động 2. Tìm hiểu sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu âu.
Mục tiêu: Hiểu được sự hình thành chủ nghĩa tư bản ỏ châu âu.
Thời gian: 15’
G: Các cuộc phát kiến địa lí đã làm cho việc giao lưu kinh tế hàng hoá, văn hoá được đẩy mạnh quá trình tích luỹ tư bản nguyên thuỷ hình thành, đó là quá trình tạo ra vốn và người làm thuê.
H: Đọc sgk.
GV giảng (những việc làm của quý tộc và thương nhân châu Âu).
? Quý tộc và thương nhân Châu Âu đã dùng tiền vốn đó vào SX ntn?
G:Nhờ có vốn, công nhân làm thuê họ mở rộng sản xuất, kinh doanh, lập đồn điền.
? Giai cấp vô sản được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội? 
H: Giai cấp vô sản: nông dân mất ruộng, nô lệ người da đen.
-> Người làm thuê.
G:Tiểu kết.
Sau các cuộc phát kiến địa lí, giai cấp tư sản Châu Âu giàu lên nhanh chóng họ cướp bóc ruộng đất, thuộc địa, tài nguyên mở rộng kinh doanh, lập trang trại, công trường thủ công, kinh tế hàng hoá phát triển, đây là tiền đề cần thiết cho kinh tế hàng hoá phát triển cho một nền sản xuất mới-> Chủ nghĩa tư bản ra đời ngay trong lòng xã hội phong kiến. Giai cấp tư sản>< phong kiến họ đã đấu tranh chống quý tộc phong kiến, tạo điều kiện cho sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển.
GV: Kết luận
1.Những cuộc phát kiến lớn về địa lí.
- Nguyên nhân:
+Do sản xuất phát triển cần nguyên liệu thị trường.
+Những tiến bộ về kĩ thuật hàng hải: la bàn, kĩ thuật đóng tàu... là ĐK để thực hiện các cuộc phát kiến địa lí
-Các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu.
+1487 Bắc-tơ-mi Đi-a-xơ đi vòng qua cực Nam Châu Phi.
+1498 Va-xcô đơ Ga-ma đến ấn Độ.
+1492 Crít-xtốp Cô-lôm-bô tì ra Châu Mĩ.
+1519-1522 Ma-gien-lăng đi vòng quanh trái đất.
- Kết quả:
+Tìm ra những con đường nối liền Châu Lục.
+Đem lại món lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản.
+Đặt cơ sở mở rộng thị trường.
- ý nghĩa:
+Đem lại những kiến thức về thiên văn, địa lí, hàng hải, kích thích khoa học phát triển.
+Mở rộng và thúc đẩy thương mại.
+Tạo nên quá trình tích luỹ tư bản cho tư sản Châu Âu.
->Làm cho chế độ phong kiến suy yếu tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển.
2.Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu.
-Sau các cuộc phát kiến địa lí, quá trình tích luỹ TB nguyên thuỷ đã hình thành. Đó là quá trình tạo ra số vốn đầu tiên và đội ngũ đông đảo những làm thuê.
-Quý tộc, thương nhân tạo được số tiền vốn để mở rộng SX, kinh doanh, lập đồn điền, bóc lột sức LĐ của người làm thuê, trở nên giàu có -> giai cấp TS
- Những người làm thuê bị bóc lột kiệt quệ -> giai cấp vô sản
-> Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa được hình thành
4.Củng Cố: (3’)
G: Hệ thống kiến thức toàn bài.
? Kể tên các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu?
ý nghĩa cuộc phát kiến...
? sản xuất tư bản chủ nghĩa Châu Âu được hình thành như thế nào?
5.Hướng dẫn học bài (1’)
Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
CBB: Đọc trước bài 3: Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu âu.