Mục tiêu:
1.Kiến thức: Thông qua hệ thống bài tập học sinh hiểu rõ thêm về lịch sử việt nam thời Lê Sơ.
2.Kĩ năng: Có kĩ năng làm các dạng bài tập.
3.Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, Có hứng thú trong vịêc làm bài tập.
II.Đồ dùng:
1.Giáo viên:Bảng phụ.
2.Học sinh: Chuẩn bi bài ở nhà.
III.Phương pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích.
IV: Tổ chức dạy học:
Kiểm tra:
Ngày soạn: 29/12/09 Ngày giảng: 7a: 1/2/10 7b: 3/2/10 Tiết 45 Làm bài tập lịch sử I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Thông qua hệ thống bài tập học sinh hiểu rõ thêm về lịch sử việt nam thời Lê Sơ. 2.Kĩ năng: Có kĩ năng làm các dạng bài tập. 3.Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, Có hứng thú trong vịêc làm bài tập. II.Đồ dùng: 1.Giáo viên:Bảng phụ. 2.Học sinh: Chuẩn bi bài ở nhà. III.Phương pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích. IV: Tổ chức dạy học: Kiểm tra: Khởi động: Mục tiêu: Qua hệ thống bài tập hs có hứng thú cho bài học mới Thời gian: 3’ Đồ dùng: Bảng phụ. Cách tiến hành. Chúng ta đã tìm hiểu về lịch sử dân tộc dưới thời Lê sơ, để hiểu rõ thêm kiến thức và vận dụng những kiến thức đã học vào thực hành. Hôm nay chúng ta đi làm một số bài tập. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1. bài tập 1 Mục tiêu: Hiểu được diễn biến của trận chi lăng xương giang Thời gian: 4’ Đồ dùng :Bảng phụ Cách tiến hành: Bước1. Gv treo bảng phụ có ghi bài tập. Học sinh đọc. Điền vào chỗ trống câu sau đây: Nghe tin 2 đạo viện binh Liễu Thăng, Mộc Thạch bị tiêu diệt hoàn toàn, Vương thông ở ...(1).... vô cùng khiếp đảm, vội vàng xin hàng và chấp nhận ...(2)... để được an toàn rút quân về nước. Bước 2. Hs làm bài tập. Bước 3. Gv nhận xét. Kết kuận bằng bảng phụ. Hoạt động 2. Bài tập 2 Mục tiêu: Hiểu được nhiệm vụ của 3 đạo quân khi tiến ra bắc. Thời gian: 6’ Đồ dùng : Cách tiến hành: Bước 1. Giáo viên treo bảng phụ có ghi bài tập Khi tiến quân ra bắc. Lê Lợi chia làm 3 đạo quân. hãy điền nhiệm vụ của mỗi đạo quân theo yêu cầu. Đạo quân Nhiệm vụ Đạo quân thứ nhất a. . . .hai b. . . ba c. Bước 2. Hs làm bài. Bước 3. Gv nhận xét kết luận Hoạt động 3. Bài tập 3 . Mục tiêu: Hiểu được sự phát triển của nền giáo dục thời lê sơ Thời gian: 5’ Đồ dùng : Bảng phụ. Cách tiến hành: Bước 1. Giáo viên treo bảng phụ có ghi bài tập. Điền số liệu cần thiết vào thời kì Lê sơ và Lê thánh Tông để thấy được sự phát triển của giáo dục nước ta của thời kì này theo biểu đồ sau. Thời Lê sơ (1428-15270) Thời Lê Thánh Tông (1406-1497) 1. ......................................... a.......................................... 2. ......................................... b......................................... 3. ......................................... c........................................... Bước 2. Học sinh làm bài. Bước 3.Giáo viên nhận xét kết luận 1. Bài tập 1. Đáp án: 1.Đông quan. 2.Mở hội thề Đông quan 2. Bài tập 2 Đáp án: a.Tiến quân ra giải phóng miền tây ngăn chặn viện binh từ Vân nam xang. b.GIải phóng vùng lưu vực sông nhị hà. c.Tiến thẳng ra đông quan. 3. Bài tập 3 Thời Lê Sơ 1.Tổ chức 26 khoa thi tiến sĩ. 2.Lấy đỗ 989 tiến sĩ. 3.Có 20 trạng nguyên Thời Lê thánh Tông a.Tổ chứ 12 khoa thi tiến sĩ b.Lấy đỗ 501 tiến sĩ c. Có 9 trạng nguyên *Tổng kết hướng dẫn học bài. Giáo viên khái quát nội dung chính bài học Về nhà học bài, ôn tập lại kiến thức . Chuẩn bị bài sự suy yếu của nhà nước phong kiến.
Tài liệu đính kèm: