Bài giảng môn học Ngữ văn 7 - Tiết 105: Sống chết mặc bay

Nhiệt liệt Chào mừng các thầy giáo, cô giáo Về dự giỜ LỚP 7AMôn : Ngữ văn 7Giáo viên thực hiện: Hoàng Mai HoaKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1 : Kể tên các văn bản nghị luận đã học?Cõu 2. Xác định luận điểm chính của văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong các câu sau đây? a. Đồng bào ta ngày nay rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. b. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta.c. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Ngữ văn 7: Tiết 105Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI - Đọc- Tìm hiểu chung 1. Đọc- hiểu chú thích.a.Đọcb.Chú thích Trình bày những nét cơ bản về Tác giả và tác phẩm? Ngữ văn 7: Tiết 105Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI.đọc- tìm hiểu chung 1. Đọc- hiểu chú thích.a.Đọcb.Chú thíchc.Giải nghĩa từ khó -Tác giả : Phạm Duy Tốn (1983-1924). Quê ở Thường Tín Hà Tây.-Tác phẩm: Ra đời trong buổi đầu hình thành thể loại truyện ngắn hiện đại của Việt Nam (Đầu thế kỷ 20) . Viết về truyện hộ đê chống lụt tại đồng bằng Bắc Bộ * Từ khó: 1, 2, 3, 4, 7, 9, 15 , 16, 21, 27, 28 , 29 , 39 Một khúc đê của đồng bằng sông HồngĐờ sụng Hồng 1926Ngữ văn 7: Tiết 105Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI.đọc- tìm hiểu chung 1. Đọc- hiểu chú thích.a.Đọcb.Chú thíchc.Giải nghĩa từ khó2. Thể loại và bố cục Văn bản thuộc thể loại gì? Truyện kể theo ngôi nào và trình tự kể ra sao?-Thể loại truyện ngắn. kể theo ngôi thứ 3, trình tự kể theo thời gian và công việc.Văn bản có bố cục mấy phần? Cho biết nội dung từng phần?-Bố cục 3 phần + Phần I : Từ đầu đến “khúc đê này hỏng mất”.Nguy cơ vỡ đê và sự tuyệt vọng của người dân.+Phần II: tiếp đến “điếu mày”. cảnh quan lại cùng lũ nha lại hộ đê ở trong đình .+ phần III: phần còn lại. Cảnh vỡ đê.Ngữ văn 7: Tiết 105Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI.đọc- tìm hiểu chung 1. Đọc- hiểu chú thích.a.Đọcb.Chú thíchc.Giải nghĩa từ khó2. Thể loại và bố cụcII. Đọc – tìm hiểu chi tiết1. Cảnh dõn hộ đờ.Cảnh dân phu hộ đê được kể bằng những chi tiết nào? (Thời gian , không gian , địa điểm , phương tiện , con người , tinh thần )Thảo luận nhóm-Thời gian: Gần một giờ đêm . Không gian, quang cảnh: Trời mưa tầm tã trút xuống, nước sông Nhị Hà lờn to - Địa điểm :Khỳc sụng làng X thuộc phủ X - Người : Hàng trăm nghìn dân phu .- Phương tiện : Cuốc , thuổng , tre .Âm thanh : Tiếng trống, tiếng tù và, tiếng người gọi nhau hộ đê  Nháo nhác, hối hả, căng thẳng, cấp bách. Cảnh dân hộ đêCảnh dân hộ đêNgữ văn 7: Tiết 105Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI.đọc- tìm hiểu chung 1. Đọc- hiểu chú thích.a.Đọcb.Chú thíchc.Giải nghĩa từ khó2. Thể loại và bố cụcII. Đọc – tìm hiểu chi tiết1- Cảnh dõn hộ đờCác chi tiết đó gợi cho con có suy nghĩ gì? Tình trạng con đê vô cùng nguy cấp, dự báo trước những gì nguy hiểm sắp đếnTrong tình cảnh ấy con thấy thái độ của những người hộ đê như thế nào? Tích cực khẩn trương, cuống quýtCon hãy tưởng tượng và miêu tả lại cảnh dân chúng đang hộ đê? Hàng trăm, nghìn người bi bõm dưới bùn lầy, ướt luốt thuốt như chuột lột.Nếuđược chứng kiến cảnh này con có nhận xét gì?Ngữ văn 7: Tiết 105Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI.đọc- tìm hiểu chung 1. Đọc- hiểu chú thích.a.Đọcb.Chú thíchc.Giải nghĩa từ khó2. Thể loại và bố cụcII. Đọc – tìm hiểu chi tiết1. Cảnh dõn hộ đờCon có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả trong đoạn văn?Nghệ thuật miêu tả , đối lập tăng cấpSức trời >< thế nước Sử dụng nhiều từ láy tượng hình: Bì bõm, lướt thướt, xao xác. Ngoài ra còn sử dụng ngôn ngữ nói và ngôn ngữ biểu cảm: Lo thay! Nguy thay!khỳc đờ này hỏng mất . Cảnh người dân đang vật lộn căng thẳng vất vả đến cực độ trước nguy cơ đê vỡNgữ văn 7: Tiết 105Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI.đọc- tìm hiểu chung 1. Đọc- hiểu chú thích.a.Đọcb.Chú thíchc.Giải nghĩa từ khó2. Thể loại và bố cụcII. Đọc – tìm hiểu chi tiết1. Cảnh dân hộ đêBài tập củng cố Bức tranh người dõn đang hộ đờ được tỏc giả miờu tả như thế nào? Hóy khoanh tròn ở cỏc chi tiết mà em cho là đỳng.a. Mưa tầm tả, nước sụng Nhị Hà dõng cao.b. Trong đỡnh, đốn thắp sỏng trưng.c. Trong đỡnh vững chói, dẫu nước to thế nào cũng khụng việc gỡ.d. Dõn phu đang hối hả giữ đờ: kẻ thuổng, người cuốc, kẻ đội đất, kẻ vỏc tre, đắp, cừ, bỡ bừm dưới bựn lầy.e. Tiếng trống, tiếng tự và, tiếng gọi nhau xao xỏc.f. Nha lệ lớnh trỏng,kẻ hầu người hạ, đi lại rộn ràng. 3.Hướng dẫn về nhà Đọc diễn cảm đoạn văn 1.Hóy tưởng tượng và miờu tả lại cảnh dõn làng X hộ đờ trong đoạn trớch .-Đọc kĩ lại văn bản và tỡm hiểu kĩ đoạn văn đó phõn tớch . Xem và soạn kĩ phần diễn biến tiếp theo .tiết học đến đây là kết thúcxin chân thành cảm ơn