Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 13 : Tiết 56 : Tập làm văn: Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

 Ngày soạn: 
Lớp 7a. Tiết......Ngày giảng ..Sĩ số.Vắng.
Bài 13 : Tiết 56 : Tập làm văn 
 luyện nói:
 phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
I. Mục tiêu bài học 
 1.Kiến thức
 H/s nắm vững các kĩ năng phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học. 
 Rèn khả năng trình bày bài nói trước lớp. 
 2. Kĩ năng 
 Rèn khả năng làm bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học, kĩ năng trình bày ý kiến .
 3.Tình cảm
 Giáo dục tình cảm kính yêu, cảm phục đối với Bác Hồ. 
II. Chuẩn bị 
Học sinh: Đọc bài, chuẩn bị bài ở nhà
Giáo viên: Bài soạn 
III. Tiến trình bài dạy 
 2. Kiểm tra bài cũ: 0
3. Bài mới: Giới thiệu bài 
HĐGV
HĐHS
KTCĐ
HĐ1 H/d chuẩn bị bài.
-Nêu nội dung của đề bài, y/c đọc lại xuất xứ, nội dung bài thơ.
-H/d tìm hiểu đề, tìm ý.
?Bài thơ của tác giả nào? sáng tác ở đâu? Em được tiếp xúc với bài thơ trong hoàn cảnh nào?
-Chốt nội dung cần đạt.
-H/d lập dàn bài:
?Phần mở bài cần nêu những gì?
-Gợi ý trả lời.
?Thân bài cần nêu những gì?
-Gợi ý, trả lời
?Em sẽ nói những gì ở kết bài của bài văn?
-Gợi ý, trả lời.
-Y/c học sinh lập dàn ý chi tiết cho bài nói.
-Chú ý nghe.
-Chú ý, trả lời
-Bổ sung ý kiến.
-Chú ý nghe.
-Suy nghĩ, trả lời
-Nhận xét, bổ sung.
-Suy nghĩ, trả lời
-Nhận xét, bổ sung
-Trả lời, bổ sung ý kiến.
-Lập dàn bài chi tiết, chuẩn bị trình bày trước lớp.
I. Chuẩn bị bài.
*Đề bài.
Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Cảnh khuya
1. Tìm hiểu đề, ý.
2. Dàn bài
a. Mở bài:
-Bài thơ được Bác viết vào giai đoạn đầu cuộc kháng chiến chống Pháp tại chiến khu Việt Bắc.
-Bài thơ được học trong chương trình ngữ văn 7-THCS
b. Thân bài:
Nêu cảm nghĩ của em về bài thơ
-Cảm nhận về nội dung bài thơ: 
+Vẻ đẹp của thiên nhiên 
+Vẻ đẹp của lòng người
-Cảm nhận về nghệ thuật , thể thơ..
c. Kết bài:
Nêu cảm nhận, đánh giá của bản thân về bài thơ.
HĐ2 H/d trình bày bài
-H/ dẫn chia nhóm, y/c trình bày bài theo nhóm tổ.
-Y/c trình bày bài trước lớp
-Nhận xét, chữa bài.
-Chia 3 tổ, mỗi tổ chia 2 nhóm
-Nhóm trưởng tổ chức trình bày bài.
-Nhận xét, đánh giá, lựa chọn bài bài tốt chuẩn bị trình bày trước lớp.
-Đại diện nhóm trình bày bài.
-Các nhóm nhận xét, bổ sung ý kiến.
-Chú ý, rút kinh nghiệm làm bài.
II. Trình bày bài.
1. Trình bày bài theo nhóm tổ.
2. Trình bày bài trước lớp.
3. Củng cố
Hệ thống hoá nội dung bài, h/d viết bài ở nhà.
4 . Dặn dò
Chuẩn bị văn bản: Một thứ quà của lúa non :Cốm.