A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
+ HS nắm được những hiểu biết chung về văn bản hành chính: Mục đích, nội dung, yêu cầu và các loại văn bản hành chính thường gặp trong cuộc sống thực tiễn.
2. Kĩ năng:
+ Viết được những văn bản hành chính đúng mẫu.
B. CHUẨN BỊ:
GV: Một số văn bản hành chính
NS:6/4/09 NG:9/4/09 Tiết: 115 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + HS nắm được những hiểu biết chung về văn bản hành chính: Mục đích, nội dung, yêu cầu và các loại văn bản hành chính thường gặp trong cuộc sống thực tiễn. 2. Kĩ năng: + Viết được những văn bản hành chính đúng mẫu. B. CHUẨN BỊ: GV: Một số văn bản hành chính. HS: Vở BT C. PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp: Nêu và phân tích vấn đề, phát vấn, quy nạp thực hành... D. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY. I. Ổn định tổ chức: KTSS: 7B.............................................................................. II. Kiểm tra bài cũ: ? Các bước làm một bài văn giải thích? Dàn bài văn giải thích gồm mấy phần, nội dung của từng phần? - Yêu cầu nêu được: + 4 bước làm một bài văn lập luận giải thích + Dàn bài: 3 phần: MB, TB, KB. + Nhiệm vụ của từng phần. III. Giảng bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ? Sau khi tìm hiểu xong 3 văn bản ở trên, em thấy khi nào thì người ta viết các văn bản thông báo, đề nghị và báo cáo? G: Cấp trên không dùng báo cáo với cấp dưới, cấp dưới không dùng văn bản thông báo đối với cấp trên.. ? Mục đích của từng loại văn bản trên là gì? ? 3 văn bản ấy có gì giống và khác nhau? ? Các loại văn bản trên có gì khác so với văn bản truyện, thơ mà em đã học? ? Em còn thấy loại văn bản nào tương tự như ba văn bản trên? G: 3 văn bản trên người ta gọi là văn bản hành chính hoặc văn bản hành chính công vụ. ? Vậy em hiểu thế nào là văn bản hành chính? đặc điểm, nội dung, hình thức của văn bản hành chính? ? Quan sát vào 3 văn bản cho biết những mục nào phải ghi rõ, đầy dủ. ? Xác định tình huống phải viết văn bản hành chính và tên văn bản tương ứng? ? Hãy thay mặt lớp báo cáo tình hình học tập cho cô giáo chủ nhiệm ( trong tháng qua). H: 3 H đọc 3 văn bản H: (1) Khi cần truyền đạt một vấn đề gì đó xuống cấp thấp hơn hoặc muốn cho nhiều người biết " dùng văn bản thông báo. (2) Khi cần đề đạt một nguyện vọng chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể đối với cơ quan hoặc cá nhân có thẩm quyền giải quyết " dùng văn bản đề nghị (kiến nghị). (3) Khi cần phải thông báo một vấn đề gì đó lên cấp cao hơn thì người ta dùng văn bản báo cáo. H: Trả lời H: + Giống nhau: Trình bày theo mẫu. + Khác nhau: về nội dung và mục đích. H: Thơ, văn dùng hư cấu, tưởng tượng, có sự sáng tạo của tác giả + Ngôn ngữ thơ văn: nghệ thuật chỉ có nhà văn, thơ có năng khiếu mới làm được. + Ngôn ngữ các văn bản trên: ngôn ngữ hành chính, khoa học, khách quan, viết theo mẫu ai cũng có thể viết được... H: Đơn từ, biên bản, hợp đồng, giấy biên nhận, giấy khai sinh, quyết định, giấy đăng kí kết hôn.... H: Đọc to, rõ, mục ghi nhớ SGK. H: Trình bày H: Đọc và xác định H: Làm, đọc và nhận xét A. Lí thuyết: I. Thế nào là văn bản hành chính 1. Ngữ liệu: SGK T_108. 2. Phân tích - Nhận xét: - Văn bản 1: Thông báo: Khi cần truyền đạt một vấn đề gì đó xuống cấp thấp hơn hoặc muốn cho nhiều người biết " dùng văn bản thông báo. - Văn bản 2: Đề nghị: Khi cần đề đạt một nguyện vọng chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể đối với cơ quan hoặc cá nhân có thẩm quyền giải quyết " dùng văn bản đề nghị (kiến nghị). - Văn bản 3: Báo cáo: Khi cần phải thông báo một vấn đề gì đó lên cấp cao hơn thì người ta dùng văn bản báo cáo. " Văn bản hành chính. II. Mục đích: 1. Thông báo: Phổ biến thông tin, thường kèm theo hướng dẫn và yêu cầu thực hiện. 2. Kiến nghị: Trình bày nguyện vọng, thường kèm theo cảm ơn. 3. Báo cáo: Tổng hợp những công việc đã làm được để cấp trên biết, thường kèm theo só liệu, tỉ lệ. III. Đặc điểm: 1. Đặc điểm chung: Trình bày theo một số mục nhất định " Theo mẫu. 2. Đặc điểm riêng: Khác nhau về mục đích, nội dung, yêu cầu. * Ghi nhớ _ SGK. B. Luyện tập: Bài 1: - Các tình huống 1,2, ,4,5 phải viết văn bản hành chính. (1) phải dùng VB Thông báo. (2) Dùng báo cáo. (4) Phải viết đơn xin nghỉ học. (5) Dùng văn bản đề nghị. Bài 2: IV. Củng cố: G: Hệ thống lại nội dung kiến thức bài học cần ghi nhớ. ? Thế nào là văn bản hành chính? Kể tên một số loại văn bản hành chính? V. Hướng dẫn về nhà: - Học kĩ nội dung bài học, sưu tầm các loại văn bản hành chính - Tập viết một số loại văn bản hành chính theo 4 trường hợp ở phần luyện tập – T 110, 111. E. RÚT KINH NGHIỆM: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: