Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 140 : Trả bài kiểm tra tổng hợp

Ngµy so¹n : 
Ngµy gi¶ng7A:
 7B:
TuÇn: - TiÕt: 140
TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP (tt)
A. Mục tiêu:
- Qua điểm số và nhận xét của GV. Học sinh tự đánh giá chất lượng và kết quả bài làm của mình về các mặt kiến thức, tư tưởng, tình cảm, kỹ năng làm bài. Hình thức diễn đạt các kiểu câu trả lời theo kiểu tự luận.
- Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi tự luận.
- Tích hợp kiến thức với ba phân môn: Văn, Tviệt, TLV. Giáo dục tính tích cực, nghiêm túc.
B- Chuẩn bị:
- GV: Chấm bài, đáp án.
- HS: Xem lại kết quả bài làm.
C- Tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y-häc
*H§1- Khëi ®éng
1- Tæ chøc líp 
- 7A : Cã mÆt.HS ; V¾ng mÆt..HS(.)
- 7B : Cã mÆt.HS ; V¾ng mÆt..HS(.)
2- KiÓm tra bµi cò:
3- Bµi míi( Giíi thiÖu): 
* H§2- H­íng dÉn ®äc hiÓu v¨n b¶n
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức
*GV yêu cầu H đổi bài ở các nhóm.
H nhận xét, sửa bài của bạn, đối chiếu kết quả. Rút kinh nghiệm.
GV bổ sung hoànchỉnh các ý khái quát.
GV nhận xét bài viết của H về các mặt.
- Năng lực, kết quả nậhn diện kiểu văn bản.
- Năng lực, kết quả vận dụng lập luận, dẫn chứng, lí lẽ hướng vào giảI quyết vấn đề trong bài.
- Các bố cục có đảm bảo tính cân đối, trong tâm không?
- Năng lực diễn đạt: chữ viết, dùng từ, lỗi ngữ pháp thông thường.
H phát biểu bổ sung và sửa thêm, điều chỉnh sau những ý kiến của GV.
GV chọn một số bài viết khá nhất: khá toàn diện và khá từng mặt. Chọn một số bài viết mắc nhiều lỗi: toàn diện và từng mặt.
HS đọc bài của mình, cả lớp cùng nghe.
HS có thể góp thêm ý kiến nhận xét về các bài vừa đọc.
II. Trao đổi bài, sửa bài, so sánh bài của nhau.
*H§3- Ho¹t ®éng nèi tiÕp
1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc.
2- HDVN
- Tiếp tục sửa bài ở nhà.
- Về nhà ôn tập lại những kiến thức đã học. Viết bài ở nhà.