Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 73: Chương trình địa phương

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 73: Chương trình địa phương

Mục tiêu cần đạt:

1 Kiến thức: Giỳp học sinh khắc phục được một số lỗi chớnh tả do ảnh hưởng của cỏch phỏt õm địa phương.

2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng sửa lỗi cho học sinh,

Rốn chữ viết sạch, rừ, đỳng chớnh tả.

3. Thái độ : Có ý thức sửa lỗi và tự bổ sung kiến thức.

Cú ý thức viết đỳng chớnh tả khi tạo lập văn bản.

II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài

1.Kĩ năng ra quyết định

doc 3 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 1669Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 73: Chương trình địa phương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 1/1/11 
Ngày giảng: 7a :3/1/11
 7c: 6/1/11
Tiêt 73
CHƯƠNG TRèNH ĐỊA PHƯƠNG
Phần tiếng việt
I.Mục tiêu cần đạt: 
1 Kiến thức: Giỳp học sinh khắc phục được một số lỗi chớnh tả do ảnh hưởng của cỏch phỏt õm địa phương.
2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng sửa lỗi cho học sinh,
Rốn chữ viết sạch, rừ, đỳng chớnh tả.
3. Thái độ : Có ý thức sửa lỗi và tự bổ sung kiến thức.
Cú ý thức viết đỳng chớnh tả khi tạo lập văn bản.
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
1.Kĩ năng ra quyết định
2.Kĩ năng giao tiếp
III.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Đoạn văn, từ
2.Học sinh: chuẩn bị bài ở nhà
IV. Phương pháp: Vấn đáp, thực hành
VCác bước lên lớp:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Không.
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:
Giới thiệu bài.
Do đặc điểm địa phương, khi viết cỏc bài cỏc em thường mắc một số lỗi chớnh tả do sự nhầm lẫn giữa cỏc phụ õm: tr/ch s,x,gi,r,d Để giỳp cỏc em khắc phục, chỳng ta cựng học bài hụm nay.
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung.
Hoạt động 1.Tỡm hiểu Viết cỏc dạng bài chứa cỏc õm và dấu thanh dễ mắc lỗi.
Mục tiờu: Hs biết Viết cỏc dạng bài chứa cỏc õm và dấu thanh dễ mắc lỗi.
Gv. đọc chậm
H/s viết đoạn văn vào vở, đỳng và đẹp 
Chỳ ý viết đỳng: nồm, mưa xuõn, nền trời, nằm dài, xanh tươi, siờng năng, rung động, mới lột, giản dị, canh trứng.
học sinh nhớ lại bài thơ và viết vào vở, chỳ ý viết đỳng: Suối, xa, trăng, nồng, khuya, nỗi nước nhà.
Trỡnh bày đẹp, khoa học.
Gv kiểm tra một số bài, nhận xột.
Hoạt động 2.Luyện tập.
Mục tiờu: Hs ỏp dụng rốn chớnh tả
Đọc bài tập a (195) nờu y/c.
Gọi 1 số em lờn bảng điền.
H/s nhận xột.
Gv sửa chữa.
H/s đọc, nờu yờu cầu BT trong thảo luận trong 3phỳt nhúm lớn 
Gọi 3 đại diện lờn chơi trũ chơi” điền nhanh” Đội nào điền được nhiều trong 
5 phỳt sẽ chiến thắng
Gv ghi sẵn từng yờu cầu lờn bảng.
20’
18’
1. Viết cỏc dạng bài chứa cỏc õm và dấu thanh dễ mắc lỗi.
a.Viết đoạn văn từ “ Thường thường vào khoảng đú trời đó hết nồm -> hết văn bản “Mựa xuõn của tụi “
b.Viết một bài thơ: “Cảnh khuya” của Hồ Chớ Minh.
Cảnh khuya
Tiếng suối trong như tiếng hỏt xa,
Trăng lồng cổ thụ búng nồng hoa
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vỡ lo nỗi nước nhà.
 Hồ Chớ Minh
2. Làm bài tập chớnh tả.
a. Điền vào ụ trống.
-Điền x hoặc s : xử lý, sử dụng, giả sử, xột xử.
- Điền hỏi hoặc ngó: Tiểu sử, tiễu trừ, tiểu thuyết, tuần tiễu.
-Điền “chung” hay “trung”: chung sức, trung thành, thuỷ chung, trung đại.
-Điền “ mónh” hay “mảnh”: mỏng mảnh, dũng mónh, mónh liệt, mảnh trăng.
b. Tỡm từ theo yờu cầu.
* Tỡm tờn cỏc sự vật, hoạt động, trạng thỏi, đặc điểm, tớnh chất.
- Tờn cỏc loài cỏ bắt đầu bằng ch, tr:
+ Cỏ chộp, cỏ chày, cỏ chiờn, cỏ chớch, cỏ chim.
+ Cỏ trắm, cỏ trụi, cỏ trờ.
-Tỡm cỏ từ chỉ hoạt động, trạng thỏi chứa tiếng cú thanh hỏi: Nghỉ ngơi, Thanh ngó: suy nghĩ.
ngẫm nghĩ
- Tỡm từ, cụm từ dựa theo nghĩa và đặc điểm cú sẵn.
+ Chứa tiếng bắt đầu bằng r,d,gi.
Khụng thật vỡ được tạo ra một cỏch khụng tự nhiờn: giả dối.
Tàn ỏc, vụ nhõn đạo: gian ỏc, dó man
Dựng cử chỉ, ỏnh mắt làm dấu hiệu bỏo cho người khỏc biết: ra hiệu.
4. Củng cố.Hướng dẫn học bài: (3’)
Qua bài hụm nay, em cần lưu ý điều gỡ khi viết?
Chuẩn bị bài: Chương trỡnh địa phương (tiếp)

Tài liệu đính kèm:

  • docvan 7 T73.doc