Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 92: Luyện tập lập luận chứng minh (Tiếp)

Ngày soạn: 16/2/2009 
Ngày dạy: 19/2/2009 
Lớp : 7A - B 
Tiết: 92
Luyện tập lập luận chứng minh
 I. Mục tiêu cần đạt: 
 1. Kiến thức:
- Củng cố những kiến thức về cách làm bài văn lập luận chứng minh.
 2. Kỹ năng:
- Vận dụng được những hiểu biết đó vào việc làm một bài văn chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc.
3. Thái độ:
- Có ý thức rèn luyện kỹ năng làm bài văn chứng minh, chuẩn bị cho bài viết số 5.
II. Chuẩn bị :
- Thầy : Soạn bài, bảng phụ phiếu học tập.
- Trò : Chuẩn bị bài.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động
 * Hoạt động 1. Kiểm tra: 
	? Nêu các bước làm một bài văn chứng minh.
 * Hoạt động 2: Giới tthiệu bài
- Để giúp các em nắm chắc và biết cách làm một bài văn chứng minh, tiết học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập các bước làm một bài văn chứng minh.
 * Hoạt động 3: Bài mới
Hoạt động của GV
H.Đ của HS
Nội dung cần đạt
? Hãy xác định vấn đề cần chứng minh?
- GV đú là một đạo lý sống đẹp đẽ của dân tộc ta. 
? Để chứng minh được vấn đề cần lập luận ntn?
? Em hiểu '' ăn quả nhớ kẻ trồng cây'' và '' Uống nước nhớ nguồn'' là gì
? Em hóy diễn giải ý của hai cõu tục ngữ trờn ?
-GV để hưởng những giỏ trị vật chất và tinh thần ngày nay ta phải biết ơn những giỏ trị thành quả đú
?Tìm những biểu hiện của đạo lý : ăn quả nhớ kẻ trồng cây và uống nước nhớ nguồn?
? Người Việt nam có thể sống thiếu các phong tục, lễ hội đó được không? Vì sao ? 
? Em cú suy nghĩ gỡ về đạo lớ : " Ăn quả .......nhớ nguồn".
- Đạo lớ cao đẹp
- Xấu hổ khi mắc lỗi, vui khi làm được điều tốt.
- Tham gia hoạt động đền ơn đỏp nghĩa
? Nêu phần mở bài 
- GV : vớ dụ (truyền thống đạo lý tốt đẹp của người Việt Nam là biết ơn những người đó tạo ra thành quả để mỡnh được hưởng ngày hụm nay: 
" Ăn quả.... nhớ nguồn")
? Trình bày nội dung phần thân bài.
? Tìm những biểu hiện của đạo lý " ăn quả ....", " uống nước..."
 ? Phần kết luận trình bày nội dung gì ?
- GV Dân tộc Việt Nam đã sống theo đạo lý đó , cần phát huy truyền thống đó trong sự nghiệp xây dựng đất nước ngày nay.
- Cho H/S viết đoạn mở bài 
- Gọi H/S đọc - nhận xét.
VD : Trong cuộc sống cộng đồng người Việt Nam chúng ta luôn đề cao đạo lý " ăn quả nhớ kẻ trồng cây và uống nước nhớ nguồn " đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc . Đã được truyền từ xưa đến nay. 
- H/S viết đoạn thân bài .
- H/S viết phần kết bài.
- Gọi H/S đọc - nhận xét.
VD: Là một người Việt Nam em rất tự hào về truyền thống đạo lý trên, em luôn tự nhủ phải giữ gìn đạo lý đó và trước hết biết ơn người nuôi dưỡng , dậy dỗ em nên người.
HS đọc đề bài
 HS suy nghĩ trả lời
- H/S nêu yêu cầu.
- Nêu ý hiểu.
Trả lời 
-HS trình bày ý kiến
H/S trình bày ý kiến.
H/S suy nghĩ trả lời.
H/S nêu phần mở bài.
- H/S trình bày nội dung
- H/S phát hiện
- H/S trình bày nội dung.
H/S nghe
-H/S viết
- Trình bày
- H/S viết phần kết bài.
- H/S nghe
- HS đọc lại và tự sửa chữa
* Đề bài: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lý" ăn quả nhớ kẻ trồng cây" " Uống nước nhớ nguồn"
 1. Tìm hiểu đề, tìm ý 
a. Tìm hiểu đề.
- Vấn đề cần chứng minh: lòng biết ơn những người đã làm ra thành quả để mình được hưởng
- Yêu cầu chứng minh: Đưa ra và phân tích những dẫn chứng thích hợp để người đọc(nghe) thấy rõ điều đã nêu ở đề bài là đúng đắn và có thật.
b. Tìm ý. 
- ăn quả nhớ kẻ trồng cây"
+ Nghĩa đen: ăn trái thơm quả ngọt phải nhớ ơn người đã trồng cây đó.
+ Nghĩa bóng: Khi ta được hưởng những thành quả vật chất và tinh thần thì ta phải biết ơn những người làm ra thành quả đó.
+ Uống nước nhớ nguồn : Khuyên người ta phải luôn nhớ tới cội nguồn của mình.
- Là biểu hiện của lũng biết ơn, õn nghĩa thủy chung.
- Những biểu hiện đạo lý đú trong đời sống
+ ăn một bát cơm nhớ người làm ruộng, ăn trái cây ngon nhớ người trồng cây, mặc chiếc áo mới nhớ người dệt vải.
+ Gia đình làm cúng giỗ tổ tiên, 
+ ngày lễ hội để tưởng nhớ tới những vị anh hùng dân tộc (giỗ tổ Hựng Vương, Hoàng cụng chất...)
+ ngày thương binh liệt sỹ. 
+Ngày 20/11; 8/3...
- Người Việt nam không thể sống thiếu các phong tục tập quán đó được vì đó là đạo lý truyền thống.
2. Lập dàn ý
a. Mở bài.
- Giới thiệu luận điểm cần chứng minh.
- Trích dẫn câu tục ngữ.........
b. Thân bài
* Giải thích ngắn gọn : ăn quả nhớ kẻ trồng cây, uống nước nhớ nguồn có nghĩa là như thế nào?
* Chứng minh.
- Từ xưa dân tộc Việt Nam ta đã luôn nhớ tới cội nguồn, luôn biết ơn những người đã làm ra những thành quả cho mình được hưởng. Con cháu kính yêu ông bà, cha mẹ, phong tục thờ cúng tổ tiên, giỗ chạp, cúng tế, lập đền, miếu ghi công , xây dựng tượng đài nghĩa trang liệt sỹ.
- Một số ngày lễ tiêu biểu : Ngày nhà giáo Việt nam, ngày thương binh liệt sỹ.
- Một số phong trào tiêu biểu: Xây dựng nhà tình nghĩa, chăm sóc Bà Mẹ việt Nam anh hùng, ủng hộ nhân dân các vùng bị thiên tai, lũ lụt.
c. Kết luận 
- Khẳng định truyền thống tốt đẹp của dân tộc 
3. Viết văn .
- Viết mở bài. 
- Viết thân bài
- Viết kết luận
4. Đọc lại và sửa chữa :
 * Hoạt đông 4. Hoạt động nối tiếp :
- Đối với hs khỏ giỏi :
 ? viết hoàn chỉnh bài văn trờn?
- Đối với hs trung bỡnh yếu :
 ? Trỡnh bày cỏc bước trong bài văn lập luận chứng minh?
 ? Nờu dàn bài của bài văn lập luận chứng minh?
 - Học thuộc ghi nhớ- Văn nghị luận chứng minh.
 - Soạn bài : Đức tính giản dị của Bác Hồ.