Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 4: Liên kết trong văn bản (tiếp theo)

Tuần 1 LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN 
Tiết 4 Ngày :16/08/08
 A/Mục tiêu :Giúp hs nắm được thế nào là phép liên kết, tính liên kết, phương tiện liên kết trong văn bản
-Bước đầu xây dựng những văn bản có tính liên kết, rèn luyện kỷ năng viết đoạn văn
B/Chuẩn bị -gv:giáo án ,bảng phụ tài liệu tham khảo
 -hs:dụng cụ học tập,chuẩn bị bài, phiếu học tập
c/Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/KTBC ? Thế nào là từ ghép chính phụ và từ ghép đảng lặp
3/Bài mới 
 Phương Pháp
 Nội dung 
 Bổ sung
HD1:HD tìm hiểu liên kết và phương tiện liên kết
?Văn bản là gì
-Văn bản là chuỗi lời nói hay viết có chủ đề thống nhất, có tính liên kết và mạch lạc vận dụng theo một phương thức biểu đạt phù hợp
-Hs đọc bt a
?Theo em nếu bố En-ri-cô viết như thế thì En- ri- cô có hiểu điều bố muốn nói chưa
-Chưa
?Nêú chưa hiểu thì em sẽ chọn lý do nào trong các lý do ở bt b
-Giữa các câu chưa có liên kết
?Muốn cho đoạn văn có thể hiểu được thì nó phải có tính chất gì 
-Hs trả lời ,gv chốt lại
?Hãy đọc kỹ lại đoạn văn trên và cho biết do thiếu ý gì mà nó trở nên khó hiểu hãy chữa lại đọan văn để En-ri-cô hiểu được ý bố
-Đoạn văn đã thiếu một số câu sau:
+ “Việc như thế..như nhát dao đâm vào tim bố vậy”
+Nhớ lại điều ấy..cơn tức giận đối với con”
+Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư
?Vậy các câu đó có phải là phương tiện ngôn ngữ để liên kết không 
-Là phương tiện ngôn ngữ
?Hãy đọc bài tập b và chỉ ra sự thiếu liên kết của chúng, hãy chữa lại thành một đoạn văn có nghĩa.
-Đoạn văn trên đã thiếu một số từ, cụm từ như sau:
+ “Còn bây giờ”(Câu 2)
+ “Con” thay bằng “đứa trẻ”(câu 3)
?Vậy việc chép sai và thiếu từ như thế có phải là nguyên nhân làm cho đoạn văn thiếu sự liên kết không
-Hs trả lời gv chốt
-Gv cho hs đọc ghi nhớ 
Hđ2: Hd luyện tập
?Sắp xếp lại các câu để tạo thành một đọan văn có tính liên kết chặt chẽ
-Các câu được sắp xếp lại như sau:(1-4-2-5-3)
?Các câu trong bài tập 2 có tính kiên kết chưa
-Về nôi dung các câu chưa có tính liên kết, các ý chưa gắn với nhau, không cùng một nội dung
?Điền những từ thích hợp vào chổ trống trong đoạn văn dưới đây để các câu liên kết chặt chẽ với nhau
-“bà..bàcháubà..bàcháuthế là”
?Nhận xét về bt4
-Nếu đọc tiếp thì thành một hệ thống chặt chẽ, nếu dừng lại thì có vẻ như rời rạc
I.Liên kết và phương tiện liên kết trong văn bản
1.Tính liên kết trong văn bản
a.Tìm hiểu bài tập
-bt a.chưa có tính liên kết
-bt b .vì giữa các câu chưa có tính liên kết
-Lk là một trong những tính chất quan trọng của văn bản, vì nhờ nó mà những câu đúng ngữ pháp, ngữ nghĩa được đặt cạnh nhau mới tạo thành văn bản.
2.Phương tiện liên kết trong văn bản
a.
-Thiếu một số câu làm phương tiện liên kết , vì vậy mà En –ri-cô không hiểu được ý bố.
b.Thiếu từ, cụm từ làm phương tiện liên kết “còn bây giờ, con”
-Vì cụm từ “còn bây giờ”nối với cụm từ một ngày kia ở câu 1, từ con lặp lại từ con ở câu 2 để nhắc lại đối tương, nhờ sự mốc nối đó mà 3 câu gắn bó với nhau, đó chính là sự liên kết trong đoạn văn.
*Ghi nhớ (sgk/18)
II.Luyện tập
Bt1
Bt2
Bt3
Bt4
 *Củng cố: Nêu tính liên kết, phương tiện liên kết
 *Dặn dò : Học thuộc bài, sọan bài “Cuộc chia tay của những con bút bê ”, trả lời câu hỏi (sgk) , bài tập 
 Rút kinh nghiệm