Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 10: Lập ý cho bài văn biểu cảm

Tuần 10	 	Ngày soạn: 22/10/2010
Chủ đề
LẬP Ý CHO BÀI VĂN BIỂU CẢM
1. Mục tiêu: 
Giúp hs biết cách tìm ý cho bài văn biểu cảm.
2. Chuẩn bị:
- Thầy: Dặn hs xem các đề văn biểu cảm (trang 121) và tìm ý, sgk.
- Trò: Xem các đề văn biểu cảm (trang 121) và tìm ý, sgk.
3. Lên lớp:
3.1. Ổn định: 1’
3.2. Kiểm tra: 5’
- Đặt 2 câu có sử dụng cặp từ đồng nghĩa và phân tích.
3.3. Hoạt động:
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG
HĐ 1: 5’
?Để tạo ý cho bài văn biểu cảm, ta thường dùng những cách nào? 
- Gv nhận xét.
HĐ 2: 30’
* Gv phân công đề cho các tổ tìm ý theo tổ.
(Trong quá trình hs làm việc theo tổ, gv theo dõi và hướng dẫn ...).
- Gv nhận xét.
- Hs trả lời
- Hs nhận xét
- Hs tìm ý theo tổ (10’)
- Hs trình bày
- Hs nhận xét
1. Lý thuyết:
- Liên hệ hiện tại với tương lai.
- Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại.
- Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước.
- Quan sát, suy ngẫm.
2. Thực hành:
- Tổ 1: Cảm xúc về vườn nhà.
- Tổ 2: Cảm xúc về con vật nuôi.
- Tổ 3: Cảm xúc về người thân.
- Tổ 4: Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.
* Gợi ý lập ý cho đề “Cảm xúc về người thân”:
- Xác định người thân định viết là ai và mối quan hệ thân tình của mình với người đó.
- Hồi tưởng những kỷ niệm, ấn tượng của mình đã có với người đó trong quá khứ.
- Nêu lên sự gắn bó của mình với người đó trong niềm vui, nỗi buồn, trong sinh hoạt, trong học tập, vui chơi ...
- Nghĩ đến hiện tại và tương lai của người đó mà bày tỏ tình cảm, sự quan tâm, lòng mong muốn ...
3.4. Nhận xét: 2’
- Gv nêu nhận xét chung tiết học và khuyến khích hs rèn luyện lập ý cho bài văn biểu cảm, tiến tới lập dàn ý, viết bài văn ... chất lượng hơn.
3.5. Dặn dò: 2’
- Chuẩn bị “Tìm hiểu thơ Đường”: xem lại văn bản, phần chú thích ... của các bài thơ Đường đã học.