Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 14 - Bài 13 : Tiết 53 : Văn bản: Tiếng gà trưa

Tuần 14
 Ngày soạn:
 Lớp 7a Tiết......Ngày giảng ..Sĩ sốVắng.
Bài 13 : Tiết 53 : Văn bản
tiếng gà trưa
(Xuân Quỳnh)
 I. Mục tiêu bài học 
 1.Kiến thức 
 -H/s cảm nhận tình cảm chân thật, đằm thắm của tác giả giành cho gia đình, làng quê, nơi từng ghi khắc những kỉ niệm tuổi thơ trong lành ấm áp. 
 -Thấy được tính biểu cảm phép điệp ngữ trong thơ, tính chân thực của, cao đẹp của cảm xúc trong thơ trữ tình hiện đại.
 2. Kĩ năng 
 Bồi dưỡng khả năng đọc cảm nhận thơ trữ tình hiện đại, cách biểu cảm tình cảm cảm xúc qua những chi tiết tự nhiên , bình dị của bài thơ. 
 3.Tình cảm
 Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước .
 II. Chuẩn bị
Học sinh: Đọc bài, chuẩn bị bài ở nhà
Giáo viên: Phiếu học tập
 III. Tiến trình bài dạy 
1. Kiểm tra bài cũ: 
? Đọc thuộc lòng bài thơ Cảnh khuya?
2. Bài mới: Giới thiệu bài 
HĐGV
HĐHS
KTCĐ
HĐ1 Tìm hiểu vài nét về tác giả, tác phẩm.
-Y/c đọc nội dung chú giải về tác giả.
?Nêu những nét chính về tác giả Xuân Quỳnh?
-Chốt nội dung cần đạt
?Nêu xuất sứ của văn bản?
-Chú ý nghe
-Suy nghĩ, trả lời
-Chú ý, ghi vở
-Trả lời.
I. Tác giả, tác phẩm
1.Tác giả:
-Xuân Quỳnh (1942-1988) 
-Quê: Hà Đông-Hà Tây
-Nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ ca hiện đại Việt Nam.
2. Tác phẩm: 
Bài thơ ra đời trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Mĩ .
HĐ2 H/d đọc, tìm hiểu chung văn bản.
-Giới thiệu giọng đọc, đọc mẫu
-Y/c đọc văn bản
-Y/c giải thích từ khó
?Em hãy nêu nhận xét về đặc điểm thể thơ?
-Giải thích đặc điểm thể thơ.
?Bài thơ bày tỏ những cảm xúc gì? Dựa vào đó có thể chia bố cục v/b thành mấy đoạn?
-Chốt nội dung cần đạt.
-Chú ý nghe
-Đọc, nhận xét
-Đọc chú thích (sgk)
-Trả lời
-Chú ý nghe.
-Suy nghĩ, trả lời
-Nhận xét, bổ sung.
-Chú ý
II. Đọc, tìm hiểu chung 
1. Đọc
2. Chú giải
3. Đặc điểm thể thơ
Thể thơ tự do
4. Bố cục
-Đoạn 1: Từ đầu-> Nghe gọi về tuổi thơ (Tiếng gà gợi nhớ kỉ niệm)
-Đoạn 2: Tiếp theo->Nghe sột soạt (Những kỉ niệm tuổi thơ)
-Đoạn 3: Phần còn lại: Những suy tư từ tiếng gà
HĐ3 H/d tìm hiểu nội dung đoạn 1 bài thơ
-Đọc nội dung đoạn 1 v/b.
?Tiếng gà vọng vào tâm trí tác giả-người chiến sĩ trong thời điểm cụ thể nào?
?Tại sao tiếng gà lại lôi cuốn tác giả-người chiến sĩ như vậy?
?Tiếng gà gợi những cảm xúc nào trong lòng người chiến sĩ?
-Chốt nội dung cần đạt
?Tại sao tiếng gà lại có thể gợi những cảm giác đó?
-Giảng bình, chốt nội dung cần đạt
?Từ những cảm xúc đó của người chiến sĩ em thấy được tình cảm nào của tác giả với quê hương?
-Giảng bình
-Chú ý
-Trả lời, bổ sung ý kiến
-Suy nghĩ, trả lời
-Chú ý nghe
-Suy nghĩ, trả lời.
-Bổ sung ý kiến
-Chú ý
-Suy nghĩ, trả lời
-Bổ sung ý kiến
-Chú ý
-Trả lời, nhận xét, bổ sung ý kiến
-Chú ý nghe, ghi vở
III. Tìm hiểu chi tiết
1.Tiếng gà trưa thức dậy tình cảm làng quê.
-Thời điểm : Buổi trưa nắng, trong xóm nhỏ, trên đường hành quân
-Tiếng gà là âm thanh của làng quê, là âm thanh dự báo điều tốt lành-> Tiếng gà tạo thành kỉ niệm khó quên của người chiến sĩ.
-Tiếng gà gợi cảm xúc:
+Cảm thấy nắng trưa xao động
+Chân đỡ mỏi
+Tuổi thơ hiện về
-Buổi trưa ở làng quê yên tĩnh do vậy tiếng gà có thể khua động cả không gian
-Tiếng gà đem lại niềm vui cho con người, giúp vơi đi nỗi vất vả.
-Tiếng gà gợi những kỉ niệm tốt lành thuở thơ ấu.
->Tình làng quê thắm thiét sâu nặng.
3.Củng cố
H/d chuẩn bị bài ở nhà
4 . Dặn dò
Chuẩn bị bài cho tiết 54.