Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 15: Biểu cảm về vật - Luyện tập (2 tiết)

Tuần 15	NS: 30/11/2010
Chủ đề:
BIỂU CẢM VỀ VẬT - LUYỆN TẬP
(2 TIẾT)
I/ Mơc tiªu cÇn ®¹t: 
 Giúp hs: 
 - Ôn lại thể loại biểu cảm.
 - Luyện tập thực hành.
II/ Chuẩn bị :
	- GV: Dặn HS xem lại văn biểu cảm, sgk.
	- HS: Xem lại văn biểu cảm, sgk.
III/ Tiến trình dạy học:
TIẾT 1
 1/ Oån định lớp: 	1’
 2/ Kiểm tra bài cũ: 	5’
 - Nhắc lại khái niệm và đặc điểm của văn biểu cảm.
 3/ Bài mới: 
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
HĐ 1: 4’
? Như thế nào là biểu cảm về vật?
? Bố cục bài văn biểu cảm gồm những phần nào?
Gv nhận xét.
Hs trả lời
Hs nhận xét
I. Lý thuyết:
- Biểu cảm về vật là nêu là biểu đạt tình cảm, cảm xúc đối với những sự vật xung quanh.
- Bố cục: Mở bài - Thân bài - Kết bài.
HĐ 2: 15’
* Đề bài:Cảm xúc về khu vườn nhà em
Gv hướng dẫn hs lập dàn bài.
Hs lập dàn bài
II. Luyện tập:
* Dàn bài:
1/Mở bài:Giới thiệu chung
_Quê em ở đâu?
_Khu vườn nhà em trồng những loại cây gì?
2/Thân bài: Cảm nghĩ của em khi đứng trước khu vườn:
_Rất thích cùng bố sáng sáng ra thăm vườn, tận hưởng không khí thơm tho mát lành, được nhìn ngắm vẻ đẹp của từng loài cây ăn trái.
_Vẻ đẹp của vườn: Hoa nhãn nở rộ quyến rũ bướm ong . Hoa xoài rụng xuống tóc xuống vai. Hoa bưởi thơm ngát. Chôm chôm chín đỏ mùa hè ,bưởi vàng rộm mùa thu. Cuối năm, sầu riêng trổ bông, tháng tư tháng năm sầu riêng chín, mùi thơm đặc biệt bay xa.
_Khu vườn đem lại nguồn lợi không nhỏ cho gia đình em
3/Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em:
 _Thiên nhiên miền nam hào phóng ban tặng cho con người nhiều hoa thơm quả ngọt.
_Mỗi lần dạo bước trong khu vườn sum sê cây trái tâm hồn em lâng lâng một niềm vui.
HĐ 3: 20’
Gv yêu cầu dựa vào dàn ý phát biểu theo nhĩm
Hs thực hiện
*Gợi ý phát biểu:
- Cảm xúc phải chân thật
- Vận dụng các thao tác: cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, hồi tưởng, suy ngẫm.
TIẾT 2
HĐ 4: 42’
Gv yêu cầu hs đứng trước lớp phát biều.
Hs đứng trước lớp phát biểu
(Hs dựa vào dàn bài phát biểu).
4/ Củng cố: 2’
Gv nêu nhận xét chung về tiết học và nhắc lại những kiến thức cơ bản (biểu cảm về vật).
 5/ Dặn dò: 1’
	- Xem lại bài, tiếp tục rèn luyện phát biểu cảm nghĩ về những sự vật xung quanh ta.