Gip hs rèn kỹ năng cảm thụ và làm thơ lục bát.
II/ Chuẩn bị :
- GV: Dặn HS xem lại bi “Lm thơ lục bt”, sgk.
- HS: Xem lại bi “Lm thơ lục bt”, sgk.
III/ Tiến trình dạy học:
TIẾT 1
Tuần 17 NS: 14/12/2010 Chủ đề: LÀM THƠ LỤC BÁT I/ Mơc tiªu cÇn ®¹t: Giúp hs rèn kỹ năng cảm thụ và làm thơ lục bát. II/ Chuẩn bị : - GV: Dặn HS xem lại bài “Làm thơ lục bát”, sgk. - HS: Xem lại bài “Làm thơ lục bát”, sgk. III/ Tiến trình dạy học: TIẾT 1 1/ Oån định lớp: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: / 3/ Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung HĐ 1: 9’ ?Hãy nêu đặc điểm của thể thơ lục bát? Gv nhận xét. Hs trả lời Hs nhận xét 1. Củng cố kiến thức: (Xem lại sgk, trang 156). HĐ 1: 35’ Gv yêu cầu hs đọc lại các bài thơ, đoạn thơ lục bát sgk. Gv đọc một số bài thơ làm theo thể lục bát cho hs nghe. Hs thực hiện Hs lắng nghe 2. Thưởng thức thơ lục bát: - Thơ lục bát sgk: ca dao - dân ca, Bài ca Cơn Sơn, các đoạn thơ trang 157, 158. - Một số bài thơ lục bát trong Văn nghệ Sĩc Trăng: Tình xuân (Hồng Văn), Với Sĩc Trăng (Lưu Quốc Bình) TIẾT 2 HĐ 3: 22’ Gv yêu cầu hs làm một bài thơ lục bát ngắn. Hs thực hiện 3. Làm thơ lục bát: *Chủ đề: Quê hương, mái trường, bạn bè, gia đình HĐ 4: 20’ Gv yêu cầu hs trình bày thơ vừa làm. Gv nhận xét. Hs thực hiện Hs nhận xét 4/ Củng cố: 2’ Gv nêu nhận xét chung về tiết học và khuyến khích hs tự luyện tập làm thơ theo thể lục bát. 5/ Dặn dò: 1’ - Xem lại thể thơ lục bát, các bài thơ lục bát vừa làm.
Tài liệu đính kèm: