Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 22 - Tiết 81: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Tiếp)

TUẦN 22	TIẾT 81 	NS: 10/1/2012
TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA
_Hồ Chí Minh_
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 
	- Hiểu được qua văn bản chính luận chứng minh mẫu mực, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm sáng tỏ chân lí sáng ngời về truyền thống yêu nước nồng nàn của nhân dân Việt Nam. 
	II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1. Kiến thức:
	- Nét đẹp truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
	- Đặc điểm nghệ thuật văn nghị luận Hồ Chí Minh qua văn bản.
 2. Kĩ năng:
	- Nhận biết văn bản nghị luận xã hội.
	- Đọc - hiểu văn bản nghị luận xã hội.
	- Chọn, trình bày dẫn chứng trong tạo lập văn bản nghị luận chứng minh.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Đề bài văn nghị luận thường nêu những vấn đề gì?
- Làm thế nào để lập ý cho bài văn nghị luận?
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: 7’
- Gv ñoïc moät ñoaïn văn bản roài höôùng daãn hs ñoïc.
- Gv yêu cầu hs đọc chú thích.
 Hs đọc.
Hs đọc.
A. Tìm hiểu chung:
I. Đọc văn bản:
II. Chú thích:
(sgk)
Ho¹t ®éng 2: 25’
b. Đọc - hiểu văn bản :
I. Nội dung:
(?) Tìm boá cuïc baøi vaên và nêu nội dung từng phần?
à Xaùc ñònh boá cuïc cuûa baøi cuõng chính laø thaáy ñöôïc trình töï laäp luaän cuûa taùc giaû.
(?) Em haõy laäp daøn yù theo trình töï laäp luaän trong baøi?
HS: Boá cuïc : Baøi vaên chia laøm 3 phaàn :
- “Daân ta  luõ cöôùp nöôùc” : Neâu vaán ñeà nghò luaän: Tinh thaàn yeâu nöôùc laø moät truyeàn thoáng quyù baùu cuûa nhaân daân ta, ñoù laø moät söùc maïnh to lôùn trong caùc cuoäc chieán ñaáu choáng xaâm löôïc.
- “Lòch söû ta  noàng naøn yeâu nöôùc”: Chöùng minh tinh thaàn yeâu nöôùc trong lòch söû choáng ngoaïi xaâm cuûa daân toäc vaø trong cuoäc khaùng chieán hieän taïi.
- “Tinh thaàn yeâu nöôùc  khaùng chieán”: Nhieäm vuï cuûa Ñaûng laø phaûi laøm cho tinh thaàn yeâu nöôùc cuûa nhaân daân ta ñöôïc phaùt huy maïnh meõ trong moïi coâng vieäc khaùng chieán. 
Môû baøi : 
- Loøng yeâu nöôùc laø truyeàn thoáng quyù baùu cuûa daân toäc ta 
- Khi toå quoác bò xaâm laêng thì tinh thaàn aáy laïi trôû neân soâi noåi vaø maïnh meõ, to lôùn.
Thaân baøi : 
Tinh thaàn yeâu nöôùc ñaõ ñöôïc chöùng minh qua nhöõng trang lòch söû veû vang cuûa thôøi ñaïi xa xöa vôùi caùc anh huøng daân toäc tieâu bieåu .
Caùc taàng lôùp nhaân daân ngaøy nay khoâng phaân bieät thaønh phaàn, löùa tuoåi ñaõ theå hieän loøng yeâu nöôùc cuûa mình qua nhöõng vieäc laøm cuï theå.
Keát baøi :
- Tinh thaàn yeâu nöôùc coù khi ñöôïc tröng baøy, coù khi caát giaáu kín.
- Boån phaän cuûa chuùng ta laø laøm cho tinh thaàn yeâu nöôùc ñöôïc theå hieän.
1. Bố cục và trình tự lập luận:
* Bố cục: 3 phần
* Dàn bài: 3 phần
(?) Vaäy ñeå chöùng minh cho nhaän ñònh: “Daân ta coù moät loøng noàng naøn yeâu nöôùc. Ñoù laø truyeàn thoáng quyù baùu cuûa ta”, taùc giaû ñaõ ñöa ra nhöõng daãn chöùng naøo vaø saép xeáp theo trình töï nhö theá naøo ? 
- Taùc giaû ñaõ ñöa ra nhöõng chöùng cöù bieåu hieän tinh thaàn yeâu nöôùc trong caùc cuoäc ñaáu tranh cho ñoäc laäp daân toäc trong lòch söû vaø hieän taïi ( 2 luaän ñieåm phuï).
Troïng taâm cuûa vieäc chöùng minh laø nhöõng bieåu hieän veà cuoäc khaùng chieán luùc aâyù: Ñoù laø nhöõng vieäc laøm, haønh ñoäng cuûa moïi giôùi, moïi taàng lôùp trong nhaân daân.
à Ñoàng thôøi , taùc giaû cuõng ñi töø nhaän xeùt bao quaùt ñeán nhöõng daãn chöùng cuï theå. Nhöõng daãn chöùng naøy ñöôïc saép xeáp theo trình töï thôøi gian (tröôùc - sau ; xöa – nay). 
2. Phân tích:
* Luaän ñieåm phuï 1: Loøng yeâu nöôùc trong quaù khöù: “Lòch söû ta coù nhieàu cuoäc khaùng chieán vó ñaïi  veû vang”
- Daãn chöùng : Thôøi ñaïi Baø Tröng, Baø Trieäu, Traàn Höng Ñaïo, Leâ Lôïi, Quang Trung v..v
* Luaän ñieåm phuï 2: Loøng yeâu nöôùc hieän taïi: “Ñoàng baøo ta ngaøy nay cuõng raát xöùng ñaùng vôùi toå tieân ta ngaøy tröôùc”.
Gv cho hs ñoïc laïi ñoaïn vaên töø “Ñoàng baøo ta ngaøy nay.” ñeán “nôi loøng noàng naøn yeâu nöôùc”.
(?) Haõy cho bieát caâu môû ñoaïn vaø caâu keát ñoaïn ôû ñaâu?
(?) Taùc giaû ñaõ ñöa ra nhöõng daãn chöùng naøo vaø saép xeáp theo trình töï nhö theá naøo?
(?) Qua caùc daãn chöùng nhaèm laøm saùng toû cho luaän ñieåm chính ôû treân, em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät laäp luaän cuûa baøi vaên?
* Câu hỏi thảo luận: “Nhận xét nghệ thuật diễn đạt của văn bản?”
GV nhận xét.
Hs ñoïc
- Caâu môû ñoaïn : “Ñoàng baøo ta ngaøy nay cuõng raát xöùng ñaùng vôùi toå tieân ta ngaøy tröôùc”.
- Caâu keát ñoaïn : “Nhöõng cöû chæ cao quyù ñoù, tuy khaùc nhau nôi vieäc laøm nhöng ñeàu gioáng nhau nôi loøng noàng naøn yeâu nöôùc”
- Nhöõng daãn chöùng trong ñoaïn naøy ñöôïc saép xeáp theo trình töï : 
+ Löùa tuoåi (töø giaø ñeán treû) -> hoaøn caûnh (ñoàng baøo nöôùc ngoaøi ñeán nhaân daân vuøng bò taïm chieám) -> ñòa baøn cö truù (nhaân daân mieàn ngöôïc ñeán mieàn xuoâi) -> caùc taàng lôùp nhaân daân (töø tieàn tuyeán ñeán haäu phöông) -> caùc giai caáp (töø coâng nhaân , noâng daân ñeán ñieàn chuû).
+ Trình töï coâng vieäc ( baùm saùt giaëc -> nhòn aên uûng hoä boä ñoäi -> khuyeân choàng con ñi toøng quaân -> xung phong giuùp vieäc vaän taûi -> saên soùc yeâu thöông boä ñoäi -> thi ñua taêng gia saûn xuaát, giuùp khaùng chieán -> quyeân ñaát ruoäng cho chính phuû)
- Ngheä thuaät laäp luaän: noåi baät nhaát laø caùch löïa choïn vaø trình baøy daãn chöùng (tieâu bieåu, theo moät trình töï thích hôïp) khieán cho laäp luaän huøng hoàn, thuyeát phuïc.
Hs thảo luận 3’
Đại diện nhóm trình bày
Hs nhận xét
à Chöùng minh theo trình töï thôøi gian (xöa – nay; tröôùc – sau)
- Daãn chöùng :
+Cuï giaø -> caùc chaùu nhi ñoàng
+Kieàu baøo -> ñoàng baøo 	
+Nhaân daân mieàn ngöôïc -> mieàn xuoâi
à Ai ai cuõng coù moät loøng noàng naøn yeâu nöôùc, gheùt giaëc
Trình töï : Löùa tuoåi -> Hoaøn caûnh -> Ñòa baøn cö truù
- Daãn chöùng :
+ Chieán só - tieâu dieät giaëc -> Coâng chöùc – uûng hoä
+Phuï nöõ – khuyeân  xung phong -> Baø meï – saên soùc 
+Coâng nhaân , noâng daân – thi ñua taêng gia saûn xuaát -> Ñieàn chuû – quyeân ñaát ruoäng
=> Vieäc laøm theå hieän loøng yeâu nöôùc:
-> Trình töï : Caùc taàng lôùp nhaân daân -> Caùc giai caáp 
-> Trình töï coâng vieäc.
- Ngheä thuaät dieãn ñaït:
+ Tinh thaàn yeâu nöôùc - Laøn soùng maïnh meõ : keát thaønh à löôùt qua à nhaán chìm 
=> Söùc maïnh cuûa loøng yeâu nöôùc
à Hình aûnh ñaëc saéc, ñoäng töø choïn loïc theå hieän söùc 
? Hãy nêu những nét nghệ thuật chung của văn bản?
II. Nghệ thuật:
- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc.
- Sử dụng từ ngữ gợi cảm, câu văn nghị luận hiệu quả.
- Sử dụng biện pháp liệt kê tên các anh hùng dân tộc trong lịch sử chống ngoại xâm của đất nước, nêu các biểu hiện của lòng yêu nước của nhân dân ta.
? Hãy nêu ý của văn bản?
III. Ý nghĩa văn bản:
Truyền thống yêu nước của nhân dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.
*Yêu cầu hs đọc thêm ghi nhớ.
- Gv liên hệ giáo dục lòng yêu nước cho hs.
*Đọc thêm ghi nhớ (sgk)
Ho¹t ®éng 3: 2’
C. Hướng dẫn tự học:
- Kể tên một số văn bản nghị luận xã hội của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Phân tích tác dụng của các từ ngữ, câu văn nghị luận giàu hình ảnh trong văn bản.
4. Củng cố: 2’
- Nhận xét nghệ thuật lập luận và nghệ thuật diễn đạt của văn bản?
5. Dặn dò: 2’
- Học bài, thực hiện theo “HDTH”.
- Soạn bài “Câu đặc biệt”: Thế nào câu đặc biệt, tác dụng của câu đặc biệt.
----------------------
TUẦN 22	TIẾT 82	NS: 10/1/2012
CÂU ĐẶC BIỆT
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 
	- Hiểu thế nào là câu đặc biệt, tác dụng của câu đặc biệt trong văn bản.
	- Nhận biết được câu đặc biệt trong văn bản; biết phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn.
	- Biết cách sử dụng câu đặc biệt trong nói và viết.
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1. Kiến thức:
	- Khái niệm câu đặc biệt.
	- Tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt trong văn bản.
 2. Kĩ năng:
	- Nhận biết câu đặc biệt.
	- Phân tích tác dụng câu đặc biệt trong văn bản.
	- Sử dung câu đặc biệt phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Đọc lại các câu tục ngữ về con người và xã hội đã học. Phát biểu ý nghĩa và nghệ thuật chung của các câu tục ngữ đó.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: 18’
A. Tìm hiểu chung:
GV ghi ví duï baûng 
? Caâu in ñaäm coù caáu taïo nhö theá naøo? Haõy thaûo luaän vôùi caùc baïn vaø löïa choïn caâu traû lôøi ñuùng ? 
a) Ñoù laø caâu bình thöôøng coù ñuû CN, VN 
b) Ñoù laø caâu ruùt goïn, löôïc boû CN, VN 
c) Ñoù laø caâu khoâng theå khoâi phuïc CN, VN
à Ñaùp aùn c.
Vaäy em hieåu theá naøo laø caâu ñaëc bieät? 
VD: Raàm ! Moïi ngöôøi ngoaûnh laïi nhìn.
? Em haõy tìm ví duï coù caâu ñaëc bieät?
Hs quan saùt
Hs thaûo luaän 2’
VD: OÂi ! Em Thuûy! Tieáng keâu.
à Caâu khoâng theå khoâi phuïc thaønh phaàn CN, VN.
à Caâu ñaëc bieät laø loaïi caâu khoâng coù caáu taïo theo moâ hình CN - VN.
HS: Raàm! Moïi ngöôøi ngoaûnh laïi nhìn.
I. Theá naøo laø caâu ñaëc bieät 
VD: OÂi ! Em Thuûy! Tieáng keâu.
à Caâu khoâng theå khoâi phuïc thaønh phaàn CN, VN.
à Caâu ñaëc bieät laø loaïi caâu khoâng coù caáu taïo theo moâ hình CN - VN.
? Xem baûng, xaùc ñònh taùc duïng cuûa töøng caâu ñaëc bieät?
? Vaäy caâu ñaëc bieät coù taùc duïng gì ? 
HS: - Caâu 1: Xaùc ñònh thôøi gian nôi choán.
- Caâu 2: Lieät keâ thoâng baùo theo söï vaät, hieän töôïng 
- Caâu 3: boäc loä, caûm xuùc
- Caâu 4: goïi, ñaùp 
->Caâu ñaëc bieät duøng ñeå: ...
II. Taùc duïng cuûa caâu ñaëc bieät
- Caâu 1: Xaùc ñònh thôøi gian nôi choán.
- Caâu 2: Lieät keâ thoâng baùo theo söï vaät, hieän töôïng 
- Caâu 3: boäc loä, caûm xuùc
- Caâu 4: goïi, ñaùp 
KNS: Biết cách dùng câu đặc biệt phù hợp hoàn cảnh giao tiếp.
Ho¹t ®éng 2: 15’
- Bt1, 2 : Tìm caâu ñaëc bieät vaø caâu ruùt goïn. Neâu taùc duïng.
B. Luyện tập:
Bt 1, 2 a. Khoâng coù caâu ñaëc bieät
- Caâu ruùt goïn: Coù khi ... trong hoøm. 
 Nghóa laø ... khaùng chieán. 
à Taùc duïng: goïn nhanh, nguï yù hoaït ñoäng.
b. Khoâng coù caâu ruùt goïn
- Caâu ñaëc bieät: Ba giaây ... Boán giaây ... Laâu quaù! 
à Xaùc ñònh thôøi gian, boäc loä caûm xuùc. 
c. Khoâng coù caâu ruùt goïn
- Caâu ñaëc bieät: Moät hoài coøi.à Thoâng baùo söï toàn taïi.
d. Caâu ruùt goïn: Haõy keå ... nghe ñi!
 Bình thöôøng ... keå ñaâu.
- Caâu ñaëc bieät: Laù ôi. -> Goïi ñaùp
- Bt 3: Vieát ñoaïn vaên ngaén (khoaûng 5-7 caâu) taû caûnh queâ höông em, trong ñoù coù moät vaøi caâu ñaëc bieät.
Bt 3: Hs vieát ñoaïn vaên ngaén (khoaûng 5-7 caâu) taû caûnh queâ höông em, trong ñoù coù moät vaøi caâu ñaëc bieät.
Ho¹t ®éng 3: 1’
C. Hướng dẫn tự học:
- Tìm trong vaên baûn ñaõ hoïc nhöõng caâu ñaëc bieät vaø neâu taùc duïng cuûa chuùng.
- Nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa caâu ñaëc bieät vaø caâu ruùt goïn.
4. Củng cố: 2’
- Theá naøo laø caâu ñaëc bieät ? Neâu taùc duïng cuûa caâu ñaëc bieät? (Trình bày sơ đồ tư duy.)
5. Dặn dò: 2’
- Học bài, xem lại các bt.
- Soạn bài “Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận”: Mối quan hệ giữa bố cục và phương pháp lập luận.
Gọi đáp
Bộc lộ cảm xúc
Liệt kê, thông báo
Xác định thời gian, nơi chốn
Câu đặt biệt
Sơ đồ tư duy “Tác dụng của câu đặc biệt”
-----------------
TUẦN 22	TIẾT 83	NS: 10/1/2012
Tự học có hướng dẫn:
BOÁ CUÏC VAØ PHÖÔNG PHAÙP LAÄP LUAÄN TRONG BAØI VAÊN NGHÒ LUAÄN 
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 
	- Biết cách lập bố cục và lập luận trong bài văn nghị luận.
	- Hiểu mối quan hệ giữa bố cục và phương pháp lập luận của bài văn nghị luận.
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1. Kiến thức:
	- Bố cục chung của bài văn nghị luận.
	- Phương pháp lập luận.
	- Mối quan hệ giữa bố cục và lập luận.
 2. Kĩ năng:
	- Viết bài văn nghị luận có bố cục rõ ràng.
	- Sử dụng các phương pháp lập luận.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Theá naøo laø caâu ñaëc bieät ? Neâu taùc duïng cuûa caâu ñaëc bieät ? Cho vd minh họa.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: 13’
Gv hướng dẫn hs tự học:
- Đọc lai bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” xác định mối quan hệ giữa bố cục và lập luận.
Hs tự học
*Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
Hoạt động 2: 10’
Gv yêu cầu hs trình bày phần tự học
* Moái quan heä giöõa boá cuïc vaø laäp luaän 
- Trong moãi ñoaïn vaên nghò luaän coù nhieàu ñoaïn vaên coù quan heä chaët cheõ vôùi nhau theo quan heä haøng ngang vaø haøng doïc
a. Quan heä haøng ngang
- Haøng ngang 1: Quan heä nhaân quaû 
- Haøng ngang 2: Luaän ñieåm - luaän cöù -laäp luaän.
- Haøng ngang 3: toång – phaân hôïp 
- Haøng 4: Suy luaän – töông ñoàng.
b. Quan heä haøng doïc
- Luaän ñieåm lôùn à Caùc luaän ñieåm nhoû à toång hôïp (toång – phaân – hôïp) 
- Laäp luaän theo trình töï thôøi gian 
+ Xöa à nay 
+ Tröôùc ñaây – hieän nay - sau naøy.
à Moái quan heä caùc phaàn söû duïng nhieàu phöông phaùp laäp luaän khaùc nhau.
Gv nhận xét
KNS: Lựa chọn cách lập luận khi tạo lập văn bản và giao tiếp hiệu quả bằng văn bản nghị luận.
Ho¹t ®éng 3: 10’
Gv hướng dẫn hs tự làm bài tập
- Bt : ? Baøi vaên neâu leân tö töôûng gì?
? Tu töôûng aáy theå hieän ôû nhöõng luaän ñieåm naøo?
? Tìm nhöõng caâu mang luaän ñieåm.
? Haõy chæ ra môû baøi - thaân baøi - keát baøi 
? Môû baøi taùc giaû duøng loái laäp luaän naøo ? 
? Trong phaàn thaân baøi taùc giaû laäp luaän ntn ? 
? Laäp luaän keát baøi ? 
? Laäp luaän toaøn baøi laø gì ? 
*. Luyện tập:
Bt Baøi vaên: Hoïc cô baûn môùi coù theå trôû thaønh taøi lôùn.
- Tö töôûng: Hoïc cô baûn môùi coù theå trôû thaønh taøi lôùn.
- Nhöõng caâu mang luaän ñieåm: 
 + Ñôvangxi.ñaëc bieät.
 + Em neângioáng nhau.
 + Caâu chuyeän..coù tieàn ñoà.
* Môû baøi: Duøng loái laäp luaän ñoái chieáu so saùnh ñeå neâu luaän ñieåm: ít ai bieát hoïc cho thaønh taøi.
* Thaân baøi: Keå laïi caâu chuyeän danh hoïa Leâ-oâ-na-dô-vanh-xi muoán noùi ñeàn caùch hoïc cô baûn thoâng qua moät söï daïy coù khoa hoïc vaø söï kieân trì trôû thaønh nhaø danh hoïa. 
* Keát baøi: Laäp luaän theo loái nguyeân nhaân – keát quaû. 
- Laäp luaän ñoái chieáu so saùnh.
- Nhaân à quaû 
- Veõ tranh à thaønh taøi 
- Nhaân quaû.
- Toáng – phaân – hôïp. 
Ho¹t ®éng 3: 1’
C. Hướng dẫn tự học:
Chæ ra nhöõng phöông phaùp laäp luaän ñöôïc söû duïng trong vaên baûn töï choïn.
4. Củng cố: 2’
- Neâu boá cuïc cuûa baøi vaên nghò luaän.
5. Dặn dò: 2’
- Học bài, xem lại các bt.
- Soạn bài “Luyeän taäp veà phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận”: Laäp luaän trong ñôøi soáng, laäp luaän trong vaên baûn nghò luaän.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 22	TIẾT 84	NS: 10/1/2012
LUYEÄN TAÄP VEÀ PHÖÔNG PHAÙP LAÄP LUAÄN TRONG BAØI VAÊN NGHÒ LUAÄN 
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 
	- Hiểu sâu thêm về phương pháp lập luận.
	- Vận dụng được phương pháp lập luận để tạo lập văn bản nghị luận.
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1. Kiến thức:
	- Đặc điểm của luận diểm trong văn nghị luận.
	- Cách lập luận trong văn nghị luận.
 2. Kĩ năng:
	- Nhận biết được luận điểm, luận cứ trong văn nghị luận. 
	- Trình bày được luận điểm, luận cứ trong bài làm văn nghị luận.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Neâu boá cuïc cuûa baøi vaên nghò luaän.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: 19’
A. Laäp luaän trong ñôøi soáng 
GV cho HS ñoïc baøi taäp 1 SGK. 
? Em haõy xaùc ñònh luaän cöù vaø keát luaän baøi taäp 1 ? 
? Nhaän xeùt moái quan heä giöõa luaän cöù vaø keát luaän ? 
? Vò trí cuûa luaän cöù vaø keát luaän coù theå thay ñoåi cho nhau khoâng ? 
GV choát laïi yù ñuùng. 
? Hãy bổ sung luận cứ cho các kết luận.
GV cho HS leân baûng vieát vaø söûa chöõa. 
? Viết tiếp kết luận cho các luận cứ.
HS trả lời.
HS nhận xét.
a) Hoâm nay möa
Keát luaän: Chuùng ta ... coâng vieân nöõa.
b) Qua saùch... ñieàu.
KL: Em thích ñoïc.... 
c) Trôøi noùng...
KL: Ñi aên kem.
a) Em raát yeâu... vì nôi ñaây gaén boù vôùi em.
b)... laøm maát loøng tin.
c) Laøm vieäc nhieàu meät moûi...
d) ÔÛ nhaø...
e) Nhöõng ngaøy nghæ... 
a) Ngoài ... ñi ra coâng vieân chôi.
b) Ngaøy mai... tôù khoâng ñi chôi ñaâu.
c) Nhieàu baïn... neân gaây maát ñoaøn keát.
d) Caùc baïn... phaûi göông maãu. 
e) Caäu naøy... hoïc haønh yeáu haún ñi.
Baøi taäp 1: Tìm luaän cöù vaø keát luaän 
Þ Moái quan heä nhaân quaû, coù theå thay ñoåi vò trí luaän cöù vaø keát luaän à Naèm trong caáu truùc nhaát ñònh.
Baøi taäp 2: Boå sung luaän cöù
Baøi taäp 3: Vieát keát luaän 
à Laäp luaän trong ñôøi soáng laø vaán ñeà ñôn giaûn dieãn ñaït baèng moät caâu.
Ho¹t ®éng 2: 15’
? Em haõy so saùnh keát luaän 1 vaø 2 vôùi caùc luaän ñieåm ôû muïc I.2 ? 
? Em haõy ñoïc baøi taäp 2 vaø ñaët caâu hoûi ñeå tìm luaän ñieåm, cho luaän ñieåm laø “Saùch laø ngöøôi baïn quyù”.
? Em haõy ruùt ra moät keát luaän laøm thaønh luaän ñieåm qua hai truyeän nguï ngoân ? 
- Luaän ñieåm trong ñôøi soáng: ñi vaøo nhöõng vaán ñeà nhoû, coù tính chaát caù nhaân ôû caùc maët sinh hoaït, tính chaát thöôøng ngaøy
- Luaän ñieåm trong vaên nghò luaän: laø nhöõng keát luaän coù yù nghóa phoå bieán vôùi xaõ hoäi ñeå ñöa ra luaän ñieåm naøy caàn coù heä thoáng luaän cöù ñöôïc trình baøy logic, chaët cheõ ñeå coù söùc thuyeát phuïc.
“Saùch laø ngöôøi baïn lôùn cuûa con ngöôøi” 
- Noäi dung: Saùch coù ích
+ Saùch coù taùc duïng lôùn ñoái vôùi con ngöôøi.
- Taïi sao? 
+ Saùch thaày daïy tri thöùc.
+ Saùch nguoàn vui giaûi trí
+ Saùch ñeå chuùng ta taâm tình
- Laøm gì ? 
+ Yeâu quyù baûo veä
+ Tích cöïc ñoïc saùch 
+Khuyeán khích ñoïc saùch
- Thaày boùi xem voi:
+ Thaät caån thaän tröôùc khi khaúng ñònh moät vaán ñeà: - Moãi thaày sôø moät boä phaän con voi ñöa ra keát luaän sai.
-Luoân keát luaän laø ñuùng
- Ñaùnh nhau toaïc ñaàu.
à Nghi thaày boùi aên oác noùi moø.
-EÁch ngoài ñaùy gieáng.
+ Luaän ñieåm: Caùi giaù phaûi traû cho nhöõng keû doát naùt kieâu ngaïo.
+ Luaän cöù: EÁch ngoài taän ñaùy gieáng.
+ Caùc loaøi vaät sôï eách... 
+ EÁch töôûng mình gheâ gôùm.
+ Trôøi möa eách ra ngoaøi.
+ Thoùi quen ñi ngeânh ngang... bò traâu giaäm à Baèng ngheä thuaät keå chuyeän choïn loïc... 
B. Laäp luaän trong vaên nghò luaän 
Baøi taäp 1: So saùnh keát luaän ôû muïc I. 2 ñieåm ruùt ra ñaëc ñieåm cuûa luaän ñieåm vaên nghò luaän.
Baøi taäp 2: Laäp luaän cho luaän ñieåm
Baøi taäp 3: 
Ho¹t ®éng 3: 2’
C. Hướng dẫn tự học:
Đọc một truyện ngụ ngôn và rút ra kết luận làm thành luận điểm, sau đó trình bày lập luận làm sáng tỏ luận điểm đó.
4. Củng cố: /
5. Dặn dò: 2’
- Học bài, xem lại các bt.
- Soạn bài “Luyeän taäp veà phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận”: Laäp luaän trong ñôøi soáng, laäp luaän trong vaên baûn nghò luaän.