Gip hs:
- Biết cách xây dựng một đoạn văn, bài văn chứng minh.
- Rèn luyện cách nói trước tập thể.
II/ Chuẩn bị :
- GV: Dặn HS xem lại kiến thức về văn nghị luận chứng minh.
- HS: Xem lại kiến thức về văn nghị luận chứng minh.
III/ Tiến trình dạy học:
Tuần 26 NS: 20/2/2011 Chủ đề: TẬP DỰNG ĐOẠN CHO BÀI VĂN CHỨNG MINH I/ Mơc tiªu cÇn ®¹t: Giúp hs: - Biết cách xây dựng một đoạn văn, bài văn chứng minh. - Rèn luyện cách nói trước tập thể. II/ Chuẩn bị : - GV: Dặn HS xem lại kiến thức về văn nghị luận chứng minh. - HS: Xem lại kiến thức về văn nghị luận chứng minh. III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: / 3/ Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung HĐ1: 7’ Gv đọc 2 đoạn văn tham khảo (theo đề của tiết trước). Hs lắng nghe. 1. Tham khảo đoạn văn: - Mở bài đề 1:Ngày xưa, con người đã nhận thức được rằng để có thể tồn tại và phát triển cần phải đoàn kết. Có đoàn kết mới vượt qua những trở lực ghê ghớm của thiên nhiên Chính vì thế ông cha ta đã khuyên con cháu phải đoàn kết bằng câu ca dao giàu hình ảnh: Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. Hs lắng nghe. - Một đoạn cuối trong phần thân bài: Câu ca dao giản dị nhưng chứa đựng bài học sâu sắc về sự đoàn kết. Đoàn kết là cội nguồn của sức mạnh, là yếu tố hết sức quan trọng trong cuộc đấu tranh sinh tồn và sự phát triển của con người. Bác Hồ đã từng căn dặn chúng ta: Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công , thành công đại thành công. Hs lắng nghe. - Kết bài của đề 2: Trong hoàn cảnh hiện nay, ngoài đức tính kiên trì , nhẫn nại theo em còn cần phải vận dụng trí thông minh, sáng tạo để đạt được hiệu quả cao nhất trong học tập, lao động, góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp. HĐ2: 35’ Gv yêu cầu hs viết đoạn văn và trình bày. Gv nhận xét. Hs viết đoạn văn và trình bày. Hs nhận xét. 2. Thực hành: Hs viết đoạn văn và trình bày. 4/ Củng cố: / 5/ Dặn dò: 2’ - Xem lại bài. - Rèn luyện dựng đoạn cho bài văn lập luận chứng minh.
Tài liệu đính kèm: