Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 28 - Tiết 109 - Văn bản: Những trò lố hay là Va – ren và Phan Bội Châu (Tiếp)

Tuaàn 28 Ngaứy soaùn: / 03/2011
Tieỏt 109	 Ngaứy daùy : / 03/ 2011
 Vaờn baỷn: NHệếNG TROỉ LOÁ
HAY LAỉ VA – REN VAỉ PHAN BOÄI CHAÂU
 - Nguyeón Aựi Quoỏc - 
A. Muùc tieõu caàn ủaùt: Giúp HS
1. Kieỏn thửực: 
- Thấy được bản chất xấu xa, đê hèn của Va-ren.
- Phẩm chất, khí phách của người chiến sĩ cách mạng Phan Bội Châu.
- Thấy được khả năng tưởng tượng dồi dào, xây dung tình huống truyện bất ngờ, thú vị, cách kể chuyện mới mẻ, hấp dẫn, giọng văn châm biếm sắc sảo, hóm hỉnh của tác giả.
2. Kĩ năng:
- Đọc kể diến cảm văn xuôI tự sự ( truyện ngắn châm biếm) bằng giọng điệu phù hợp.
- Phân tích tính cách nhân vật qua lời nói, cử chỉ và hành động.
B. Chuaồn bũ: GV: Soaùn giaựo aựn + tranh chaõn dung NAQ vaứ PBC 
 HS: ẹoùc toựm taột vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học 
1. oồn ủũnh toồ chửực: Kieồm tra sú soỏ
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
? Phaõn tớch ủaởc saộc cuỷa truyeọn ngaộn “ Soỏng cheỏt maởc bay”qua hai bieọn phaựp ngheọ thuaọt noồi baọt.
? Giaỷi thớch yự nghúa saõu saộc vaứ lớ thuự nhan ủeà truyeọn ngaộn “ Soỏng cheỏt maởc bay”
3. Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV và HS 
Noọi dung cần đạt
- GV vào bài. 
- GV hướng dẫn HS đọc-> gv ủoùc maóu -> goùi HS ủoùc tieỏp .
? Dựa vào chú thích * hãy trình bày những nét cơ bản về tác giả?
- HS toựm taột sụ lửụùc 1 soỏ neựt chớnh veà tác giả Nguyễn ái Quốc. 
- Gv: Buựt danh Nguyễn ái Quốc gaộn vụựi tụứ baựo “ Ngửụứi cuứng khoồ”, taực phaồm “ Baỷn aựn cheỏ ủoọ thửùc daõn phaựp”, truyeọn kớ Nguyễn ái Quốc.
? Trình bày hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?
- HS: trình bày.
- GV hướng dẫn HS tỡm hieồu tửứ khoự ( sgk) 
? Tác phẩm thuộc thể loại gì?
- HS: truyện ngắn.
? Truyeọn ngaộn “ Nhửừng troứ loỏ..” coự theồ chia laứm maỏy ủoaùn?
? Noọi dung tửứng ủoaùn ?
- HS: 3 ủoaùn
ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu -> “vaón bũ giam
trong tuứ”:Tin Va-ren sang Việt Nam 
ẹoaùn 2: Tieỏp -> “thỡ toõi laứm toaứn quyeàn”: Troứ loỏ cuỷa Va-ren vụựi Phan Bội Châu .
ẹoaùn 3: Đoạn coứn laùi: Thaựi ủoọ cuỷa 
Phan Bội Châu qua lời quả quyết của anh lính dõng An Nam.
? Theo em ủaõy laứ moọt taực phaồm ghi cheựp sửù thaọt hay laứ tửụỷng hử caỏu ?
- HS: Tửụỷng tửụùng hử caỏu
? Caờn cửự vaứo ủaõu ủeồ keỏt luaọn?
- HS: Noọi dung truyeọn laứ sửù tửụỷng tửụùng , tửụỷng tửụùng caựi coự thật. 
- HS ủoùc vaứ tỡm hieồu noọi dung ủoaùn 1 
? Nhaõn vaọt troùng taõm cuỷa ủoaùn vaờn 1 laứ ai? 
- HS: Va –Ren.
? Va – Ren ủửụùc theồ hieọn trong caỷnh naứo ? Va Ren ủaừ hửựa gỡ veà vuù Phan Bội Châu.
- HS: Trước khi sang nhậm chức ở Đông Dương, Va-ren hứa sẽ chăm sóc vụ Phan Bội Châu.
? Thửùc chaỏt lụứi hửựa ủoự laứ gỡ ?
- HS: hứa để xoa dịu dư luận-> lừa bịp, mị dân.
? Em hieồu cuùm tửứ “ nửỷa chớnh thức hửựa” vaứ caõu hoỷi cuỷa taực giaỷ “ giaỷ sửỷ .. laứm sao” coự yự nghúa gỡ trong lụứi hửựa cuỷa Va – Ren?
- HS: bộc lộ tính chất nửa vời, giả dối trong lời hứa của Va-ren.
? Taực giaỷ ủaừ thaõm thuyự trong vieọc boọc loọ thửùc chaỏt lụứi hửựa cuỷa Va –Ren ntn?
- HS: dùng giọng điệu hài hước và câu hỏi giả định.
? Tớnh haứi hửụực coự yự nghúa gỡ ?
- HS: châm biếm sâu cay.
? Qua ủoaùn naứy ta thaỏy Va – Ren laứ ngửụứi nhử theỏ naứo ? 
- HS: Va-ren là một kẻ giả dối, bịp bợm.
I. ẹoùc – Tìm hiểu chung.
1. Đọc.
2. Chú thích
a. Taực giaỷ – taực phaồm:
* Tác giả: Nguyễn ái Quốc ( 1890 – 1969) 
- Laứ teõn goùi noồi tieỏng cuỷa chuỷ tũch Hồ Chí Minh ủửụùc duứng tửứ naờm 1919 – 1945.
- Buựt danh Nguyễn ái Quốc gaộn vụựi tụứ baựo “ Ngửụứi cuứng khoồ”, taực phaồm “ Baỷn aựn cheỏ ủoọ thửùc daõn phaựp”, truyeọn kớ Nguyễn ái Quốc
* Tác phẩm: - “ Nhửừng troứ loỏ..” in trong Truyeọn kớ Nguyễn ái Quốc ủửụùc vieỏt ngay sau khi nhaứ Cách mạng Phan Bội Châu bũ baột coực ( 18 – 6 – 1925) ụỷ Trung Quốc veà giam ụỷ hoaỷ loứ - HN vaứ saộp bũ xửỷ aựn. Coứn teõn PBC Va Ren chuaồn bũ sang nhaọn chửực toaứn quyeàn ủoõng dửụng.
- Taực phaồm ra ủụứi vụựi muùc ủớch coồ ủoọng phong traứo cuỷa nd trong nửụực ủoứi thaỷ cuù PBC 
b. Chú thích từ:
- Va-ren
- Toàn quyền Đông Dương
3. Thể loại: Truyện ngắn.
4. Boỏ cuùc : 3 ủoaùn
ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu -> “vaón bũ giam
trong tuứ”:Tin Va-ren sang Việt Nam 
ẹoaùn 2: Tieỏp -> “thỡ toõi laứm toaứn quyeàn”: Troứ loỏ cuỷa Va-ren vụựi Phan Bội Châu .
ẹoaùn 3: Đoạn coứn laùi: Thaựi ủoọ cuỷa 
Phan Bội Châu qua lời quả quyết của anh lính dõng An Nam.
II. Tìm hiểu chi tiết.
1. Caỷnh Va Ren trước khi sang Việt Nam:
- Va Ren hửựa laứ chaờm soực tụựi vuù Phan Bội Châu.
- Thửùc chaỏt ủoự laứ sửù bũp bụùm vỡ thửùc teỏ Phan Bội Châu vaón coứn trong tuứ.
- Tớnh haứi hửụực toaựt ra tửứ chi tieỏt naứy vỡ hửựa nhửng chổ hửựa moọt nửỷa nghúa laứ vaón coự theồ thay ủoồi lụứi hửựa vỡ caựi nửỷa kia thỡ khoõng hửaự => thuỷ ủoaùn xaỷo traự 
- Mục đích của lời hứa: do sức ép của dư luận-> xoa dịu dư luận.
- Tớnh haứi hửụực taờng qua caõu cuỷa taực giaỷ vửứa gt bỡnh luaọn. Taực giaỷ khoõng tin maứ coứn ngụứ vửùc vaứo lụứi hửựa cuỷa Va Ren.
- ẹoaùn naứy coự yự nghúa thoõng baựo veà vieọc Va Ren sang Việt Nam mang theo lụứi hửựa. Lụứi hửựa ủoự laứ moọt troứ loỏ taực giaỷ baứy toỷ thaựi ủoọ ngụứ vửùc veà lụứi hửựa ủoự.
- Nghệ thuật: giọng điệu hài hước và câu hỏi giả định.
-> Bộc lộ bản chất của Va-ren: một kẻ giả dối, bịp bợm.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ.
- Kể tóm tắt truyện.
- Chuẩn bị bài mới: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Tiếp).
Tuaàn 28 Ngaứy soaùn: / 03/2011
Tieỏt 110	 Ngaứy daùy : / 03/ 2011
 Vaờn baỷn: NHệếNG TROỉ LOÁ
HAY LAỉ VA – REN VAỉ PHAN BOÄI CHAÂU (Tiếp)
 - Nguyeón Aựi Quoỏc - 
A. Muùc tieõu caàn ủaùt: Giúp HS
1. Kieỏn thửực: 
- Thấy được bản chất xấu xa, đê hèn của Va-ren.
- Phẩm chất, khí phách của người chiến sĩ cách mạng Phan Bội Châu.
- Thấy được khả năng tưởng tượng dồi dào, xây dung tình huống truyện bất ngờ, thú vị, cách kể chuyện mới mẻ, hấp dẫn, giọng văn châm biếm sắc sảo, hóm hỉnh của tác giả.
2. Kĩ năng:
- Đọc kể diến cảm văn xuôI tự sự ( truyện ngắn châm biếm) bằng giọng điệu phù hợp.
- Phân tích tính cách nhân vật qua lời nói, cử chỉ và hành động.
B. Chuaồn bũ: GV: Soaùn giaựo aựn + tranh chaõn dung NAQ vaứ PBC 
 HS: ẹoùc toựm taột vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học 
1. oồn ủũnh toồ chửực: Kieồm tra sú soỏ
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
? Phaõn tớch ủaởc saộc cuỷa truyeọn ngaộn “ Soỏng cheỏt maởc bay”qua hai bieọn phaựp ngheọ thuaọt noồi baọt.
? Giaỷi thớch yự nghúa saõu saộc vaứ lớ thuự nhan ủeà truyeọn ngaộn “ Soỏng cheỏt maởc bay”
3. Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV và HS 
Noọi dung cần đạt
- GV vào bài. 
? Trong caỷnh Va-ren ủeỏn Hà Nội gaởp Phan Bội Châu xuaỏt hieọn 2 ngoõn ngửừ nhử theỏ naứo?
- HS: ngoõn ngửừ ủoọc thoaùi vaứ ngoõn ngửừ bỡnh luaọn.
? Lụứi vaờn naứo laứ ngoõn ngửừ bỡnh luaọn cuỷa taực giaỷ? Lụứi vaờn naứo laứ ngoõn ngửừ ủoọc thoaùi cuỷa nhaõn vaọt Va-ren ? Va-ren ủaừ tuyeõn boỏ vaứ khuyeõn Phan Bội Châu ủieàu gỡ?
- HS: trả lời.
? Thaựi ủoọ cuỷa Phan Bội Châu khi nghe lụứi noựi cuỷa Va-ren qua lụứi bỡnh cuỷa taực giaỷ ?
- HS: Im laởng, dửỷng dửng, coi thửụứng “ nhử nửụực ủoồ laự khoai”.
? Qua nhửừng lụứi duù doó ta thaỏy hai nhaõn vaọt coự sửù ủoỏi laọp tửụng phaỷn nhử theỏ naứo? 
- HS: Va-ren chuỷ ủoọng khụi chuyeọn duứng moùi troứ ủeồ duù doó 
? ẹoự laứ nhửừng lụứi noựi naứo? 
- HS tỡm 
? Qua nhửừng lụứi leừ coự tính chất ủoọc thoaùi trửụực Phan Bội Châu cho ta thaỏy Va-ren laứ con ngửụứi nhử theỏ naứo?
- HS: nhận xét.
? Qua sửù im laởng cuỷa Phan Bội Châu cho ta thaỏy gỡ veà khớ phaựch, tử theỏ cuỷa cụ?
- HS: Hiên ngang không chịu khuất phục.
? Qua ủoự cho ta thaỏy nghệ thuật tửụng phaỷn coự yự nghúa gỡ ?
- HS: trả lời.
? Muùc ủớch cuỷa taực giaỷ trong khi sửỷ duùng nghệ thuật naứy laứ gỡ ?
- HS: Vaùch ra sửù loỏ bũch cuỷa nhaõn caựch Va-ren. Khaỳng ủũnh chớnh nghúa cuỷa Phan Bội Châu
? taùi sao trong suoỏt cuoọc gaởp gụừ Phan Bội Châu chổ hoaứn toaứn im laởng ?
- HS: Phan Bội Châu hiểu rõ bản chất bịp bợm của Va-ren.
? Coự phaỷi vỡ cuù khoõng hieồu VaRen khoõng ? 
- HS: khoõng phaỷi Phan Bội Châu khoõng hieồu tieỏng taõy maứ oõng coi thửụứng keỷ phaỷn boọi baỷn thổu vaứ traõng traựo. 
? Chi tieỏt anh lớnh doừng An Nam nhỡn thaỏy caựi nheỏch raõu raỏt nheù maứ chổ moọt laàn cuỷa cuù Phan Bội Châu coự yừ nghúa gỡ ?
- HS: trả lời.
? Neỏu chi tieỏt cuỷa nhaõn chửựng thửự hai laứ coự thaọt “Phan Bội Châu nhoồ vaứo maởt Va-ren “ noựi leõn ủieàu gỡ?
- HS: Thái độ khinh bỉ, phỉ nhổ đối với tên đểu cáng, bịp bợm.
? Qua thaựi ủoọ cuỷa Phan Bội Châu khi tieỏp kieỏn cuứng Va-ren em thaỏy Phan Bội Châu laứ ngửụứi nhử theỏ naứo?
- HS: trả lời.
? Neõu giaự trũ cuỷa taực phaồm “ Nhửừng troứ loỏ hay laứ Va Ren vaứ PBC” ?
- HS: nêu.
? Đặc sắc nghệ thuật văn bản?
- HS: nêu.
- GV hướng dẫn HS luyện tập.
- HS thaỷo luaọn nhoựm – cửỷ ủaùi dieọn traỷ lụứi - > GV nhaọn xeựt boồ sung.
I. ẹoùc – Tìm hiểu chung.
II. Tìm hiểu chi tiết.
1. Caỷnh Va Ren trước khi sang Việt Nam:
2. Troứ loỏ cuỷa Va Ren ủoỏi vụựi PBC 
- Ôõi thaọt laứ moọt taỏn bũ kũch – chuyeọn gỡ ủaõy 
- “Toõi ủem tửù do ủeỏn cho oõng ủaõy" 
-> toõi laứm toaứn quyeàn 
- Phan Bội Châu: im laởng -> ta thaỏy khớ phaựch, tử theỏ, baỷn lúnh cuỷa nhaứ yeõu nửụực Phan Bội Châu trửụực Va-ren 
=> thaựi ủoọ khinh bổ 
- Hỡnh aỷnh tửụng phaỷn giửừa hai nhaõn vaọt :
Va-ren Phan Bội Châu
- Lụứi noựi maọt ngoùt - im lặng.
- Dieón thuyeỏt taõm lớ
- Nũnh bụù, duù doó mua 
chuoọc, taựn tổnh.
-> ngoõn ngửừ ủoọc thoaùi : Va-ren laứ moọt teõn phaỷn boọi lớ tửụỷng cuỷa ủaỷng Xã hội phaựp. Keỷ naộm quyeàn uy toỏi thửụùng nhửng laùi baỏt lửùc vaứ thaỏt baùi nhuùc nhaừ, thaỏp heứn trửụực ủoỏi thuỷ chớnh trũ cuỷa mỡnh 
- Im laởng khoõng noựi gỡ, phụựt lụứ khinh bổ 
-> Phan Bội Châu: Baỷn lúnh kieõn cửụứng khoõng chũu khuaỏt phuùc trửụực keỷ thuứ. 
=> NT tửụng phaỷn laứm noồi baọt hai nhaõn vaọt coự tính chất ủoỏi laọp nhau –> ca ngụùi loứng yeõu nửụực Phan Bội Châu vaứ vaùch ra nhửừng troứ loỏ bũch vaứ ủeõ tieọn cuỷa keỷ phaỷn boọi nhuùc nhaừ Va-ren
3. Hỡnh tửụùng nhaõn vaọt Phan Bội Châu
- Im laởng, dửỷng dửng, coi thửụứng “ nhử nửụực ủoồ laự khoai”
- “ẹoõi ngoùn  xuoỏng ngay”
-> Toỷ thaựi ủoọ khinh bổ, kớn ủaựo khoõng chũu khuaỏt phuùc, loứng caờm tửực ủeỏn cửùc ủoọ. 
=> Phan Bội Châu laứ nhaứ Cách mạng anh huứng, tuy xuất hiện thoaựng qua nhửng ủeồ laùi aỏn tửụùng saõu saộc.
ẹaõy cuừng laứ sửù caỷm phuùc, kớnh yeõu cuỷa taực giaỷ cuỷa nhân dân Việt Nam, cuỷa theỏ heọ treỷ Việt Nam ủoỏi vụựi Phan Bội Châu 4. Gớa trũ taực phaồm:
- ẹaỷ kớch vieõn toaứn quyeàn Đoõng Dửụng Va-ren 
- Ca ngụùi nhaõn caựch nhaứ Cách mạng cao quớ cuỷa daõn toọc Việt Nam: Phan Bội Châu.
 - Coồ ủoọng phong traứo ủoứi thaỷ cuù Phan Bội Châu cuỷa nhân dân Việt Nam
- Leõn aựn cheỏ ủoọ thửùc daõn phaựp 
III. Toồng keỏt:
1.Nội dung
2. Nghệ thuật:
- Sử dụng triệt để biện pháp đối lập – tương phản nhằm khắc họa hai hình tượng nhân vật đối lập: người anh hùng Phan Bội Châu và kẻ phản bội hèn hạ Va-ren.
- Lựa chọn các chi tiết nhằm tập trung miêu tả cử chỉ, tác phong có ý nghĩa tượng trưng.
- Sáng tạo nên hình thức ngôn ngữ đối thoại đơn phương của Va-ren.
- Có giọng điệu mỉa mai, châm biếm sâu cay.
III. Luyeọn taọp:
? Haừy giaỷ thớch cuùm tửứ “ nhửừng troứ loỏ” trong nhan ủeà taực phaồm
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ.
- Sưu tầm một số tranh ảnh, bài viết về Phan Bội Châu.
- Chuẩn bị bài mới: ùng cụm chủ – vị mở rộng câu: Luyện tập.
Tuaàn 28 Ngaứy soaùn: / 03/2011
Tieỏt 111	 Ngaứy daùy : / 03/ 2011
 DUỉNG CUẽM CHUÛ – Về MễÛ ROÄNG CAÂU : LUYEÄN TAÄP 
( Tiếp Theo)
A. Muùc tieõu caàn ủaùt: Giúp HS
1. Kieỏn thửực: 
- Nắm được cách dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu.
- Thấy được tác dụng của việc dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu.
2. Kĩ năng:
- Mở rộng câu bằng cụm chủ – vị.
- Phân tích tác dụng của việc dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu.
B. Chuaồn bũ: Sgk, Giáo án, bảng phụ.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học 
1. oồn ủũnh toồ chửực: Kieồm tra sú soỏ
2. Kieồm tra baứi cuừ :
? Theỏ naứo laứ duứng cuùm c –v ủeồ mụỷ roọng caõu?
? Cuùm c –v ủửụùc gaùch chaõn trong caõu “ẹaỏt nửụực ta ủang chuyeồn bieỏn neõn coứn nhieàu khoự khaờn” laứm thaứnh phaàn gỡ trong caõu?
A. Vũ ngửừ 	B. Chuỷ ngửừ	C. Boồ ngửừ	 D. ẹũnh ngửừ 
3. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV và HS 
Noọi dung cần đạt
- GV treo baỷng phuù ghi vớ duù -> HS ủoùc VD vaứ yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
- GV cho HS laứm theo nhoựm -> leõn baỷng – chửừa baứi 
- GV boồ sung choó sai
- GV cho HS hoùc baứi vaứ laứm theo nhoựm -> goùi trỡnh baứy trên baỷng ( coự theồ HS seừ trỡnh baứy nhieàu caựch)
-> GV sửỷa cho thoỏng nhaỏt
- GV cho HS ủoùc vaứ laứm theo nhoựm nhử BT2 
I. Baứi taọp
1. Tỡm cuùm c –v laứm thaứnh phaàn caõu hoaởc thaứnh phaàn cuùm tửứ trong caực caõu sau vaứ cho bieỏt trong moói caõu cuùm c –v laứm thaứnh phaàn gỡ?
a. Khớ haọu nửụực ta aỏm aựp cho pheựp ta quanh
 1
naờm troàng troùt, thu hoaùch boỏn muứa.
 2 ( HCM) 
-> Cuùm c –v (1)laứm CN 
Cuùm c –v (2) laứm phuù ngửừ cho cuùm ẹT “cho pheựp” 
b. Coự keỷ noựi tửứ khi caực ca sú ca tuùng caỷnh nuựi non, hoa coỷ, nuựi non, hoa coỷ troõng mụựi ủeùp; tửứ khi coự ngửụứi laỏy tieỏng chim keõu, tieỏng suoỏi chaỷy laứm ủeồ ngaõm vũnh, tieỏng chim, tieỏng suoỏi nghe mụựi hay. 
 ( Hoaứi Thanh)
=> “ Caực thi sú .. ủeùp” -> 2 cuùm c –v laứm phuù ngửừ cho danh tửứ “ khi”
-> “ Tieỏng chim keõu .. hay” -> cuùm C- V laứm phuù ngửừ cho cuùm danh tửứ “ coự ngửụứi laỏy”
c. Coự hai cuùm c – v laứm phuù ngửừ cho ẹT “thaỏy”
+ Nhửừng tuùc leọ toỏt ủeùp aỏy maỏt daàn 
+ Nhửừng thuoỏc quớ cuỷa . Ngửụứi ngoaứi.
-> Cuùm c –v laứm phuù ngửừ cho ẹT 
Baứi 2: Goọp caực caõu thaứnh caõu coự cuùm c –v laứm thaứnh phaàn caõu hoaởc thaứnh phaàn cuùm tửứ 
a. Chuựng em hoùc gioỷi laứm cho cha meù vaứ thaày coõ vui loứng.
b. “ Caựi ủeùp laứ caựi coự ớch” ủaừ ủửụùc nhaứ vaờn Hoài Thanh khaỳng ủũnh 
c. Tieỏng vieọt raỏt giaứu thanh ủieọu khieỏn lụứi noựi cuỷa ngửụứi Việt Nam ta du dửụng traàm boồng nhử moọt ban nhaùc .
d. Cách mạng Tháng Tám thaứnh coõng ủaừ khieỏn cho Tieỏng vieọt coự moọt bửụực phaựt trieồn mụựi, moọt soỏ phaọn mụựi. 
Baứi 3: Goọp caõu ủeồ cuùm c –v laứm thaứnh phaàn caõu hoaởc thaứnh phaàn cuùm tửứ.
a. Anh em hoaứ thuaọn khieỏn hai thaõn vui vaày 
b. ẹaõy laứ caỷnh moọt rửứng thoõng ngaứy ngaứy bieỏt bao nhieõu ngửụứi qua laùi.
c. Haứng loaùt vụỷ kũch nhử “ Tay ngửụứi ủaứn baứ” , “ Giaực ngoọ”, “ Beõn kia soõng ủuoỏng”  ra ủụứi ủaừ sửụỷi aỏm cho aựnh ủeứn saõn khaỏu ụỷ khaộp moùi mieàn ủaỏt nửụực.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ.
- Tìm câu có cụm chủ – vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong một đoạn văn đã học.
- Chuẩn bị bài mới: Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề.
*************************
Tuaàn 28 Ngaứy soaùn: / 04/2011
Tieỏt 112	 Ngaứy daùy : / 04/ 2011
 LUYEÄN NOÙI: BAỉI VAấN GIAÛI THÍCH MOÄT VAÁN ẹEÀ 
A. Muùc tieõu caàn ủaùt: Giúp HS
1. Kieỏn thửực: 
- Các cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói giải thích một vấn đề.
- Những yêu cầu khi trình bày văn nói giải thích một vấn đề.
2. Kĩ năng:
- Tìm ý, lập dàn ý bài văn giải thích một vấn đề.
- Rèn luyện kĩ năng nghe, nói giải thích một vấn đề.
- Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài văn nói giải thích một vấn đề.
B. Chuaồn bũ: GV: Soaùn giaựo aựn + ra ủeà 
 HS: Chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ ( caực ủeà sgk) 
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học 
1. oồn ủũnh toồ chửực: Kieồm tra sú soỏ
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
? Neõu daứn baứi cuỷa vaờn laọp luaọn giaỷi thớch
3. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng cuỷa GV và HS 
Noọi dung cần đạt
- HS choùn 1 trong caực ủeà sgk trang 98 ủeồ chuaồn bũ trửụực ụỷ nhaứ.
- GV neõu yeõu caàu: Noựi ủuỷ nghe, ngaộn goùn, khoõng laởp gioùng, phaỷi truyeàn caỷm thuyeỏt phuùc ngửụứi nghe. 
- GV phaõn coõng : 
+ Nhoựm1+ 4 ẹeà 1 
+ Nhoựm 2 +5 ẹeà 2 
+ Nhoựm 3 + 6 ẹeà 3
- Moói nhoựm cửỷ nhoựm trửụỷng leõn trỡnh baứy -> cho nhoựm khaực nhaọn xeựt -> GV sửỷa chửừa vaứ boồ sung choó thieỏu soựt.
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi noựi cuỷa HS.
- GV toồng keỏt 
I. Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS :
- HS chuaồn bũ theo caực bửụực 
+ Traỷ lụứi caõu hoỷi gụùi tỡnh huoỏng ( sgk)
+ Tỡm tử lieọu ủeồ trỡnh bày baứi 
+ Tỡm hieồu ủeà vaứ laọp daứn yự
II. Luyeọn noựi treõn lụựp:
ẹeà 1: Haừy giaỷi thớch 1 caõu tuùc ngửừ maứ em taõm ủaộc 
ẹeà 2: Taùi sao nhửừng taỏn troứ maứ Va-ren baứy ra vụựi Phan Bội Châu lại ủửụùc Nguyễn Aí Quốc goùi laứ “nhửừng troứ loỏ”.
ẹeà 3: Vỡ sao nhaứ vaờn Phaùm Duy Toỏn laùi ủaởt nhan ủeà “ Soỏng cheỏt maởc bay” cho truyeọn ngaộn cuỷa mỡnh.
III. Nhaọn xeựt:
* Muoỏn noựi toỏt HS caàn laọp daứn baứi roừ raứng, ngaộn goùn. Gioùng caàn truyeàn caỷm 
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài mới: Ca Huế trên sông Hương.