Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 33, 34: Thực hành cách làm bài văn lập luận chứng minh (02 tiết)

Tuần 33, 34	Ngày soạn: 31/ 3/2012
Chủ đề :
THỰC HÀNH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH (2 tiết)
I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
	Ø Ơn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận cách làm bài văn lập luận chứng minh.
	Ø Nâng cao ý thức thực hiện văn nghị luận- vận dụng vào bài tập thực hành.	
	II- CHUẨN BỊ:
	1- GIÁO VIÊN:	
	ü Nghiên cứu chuyên đề, rèn kĩ năng về văn nghị luận. Tham khảo các tài liệu cĩ liên quan và một số bài tập để học sinh tham khảo.
	2- HỌC SINH:
	ü Tìm hiểu bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận.
	III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1:
	1- Ổn định tổ chức lớp (1’): 
	2- Kiểm tra bài cũ (3’):
	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	3- Bài mới:
	Ÿ Giới thiệu bài mới (1’):	
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
15'
25’
43’
HĐ 1: GV hướng dẫn HS lập dàn ý cho bài văn chứng minh.
GV cho hs ơn lại nội dung bài học
Gv chốt vấn đề cho hs ghi bảng.
HĐ 2:
Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu và lập dàn ý.
Tiết 2:
HĐ 3:
Giáo viên nhận xét, bổ sung cho hồn chỉnh.
Ø Hs ơn tập lập dàn ý cho bài văn chứng minh.
Ø Học sinh đọc và cho biết yêu cầu của đề.
Ø Học sinh thảo luận nhĩm với đề bài trên. 5’
Ø Hs tiến hành lập dàn ý cho đề bài.
Ø Cử đại diện lên trình bày phần thảo luận.
Ø Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
I- Lập dàn ý cho bài văn chứng minh:
1. Mở bài
- Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề cần phải chứng minh.
- Trích dẫn câu trong luận đề.
Giới thiệu vấn đề phải chứng minh ( rất quan trọng tránh xa đề)
2. Thân bài
Phải giải thích các từ ngữ khĩ ( nếu cĩ trong luận đề)
Thiếu bước này bài văn thiếu căn cứ khoa học.
- Lần lượt chứng minh từng luận điểm. Mỗi luận điểm phải cĩ từ một đến vài dẫn chứng (luận cứ) phải phân tích dẫn chứng . Phải liên kết dẫn chứng. Cĩ thể mỗi dẫn chứng là một đoạn văn. Trong quá trình phân tích dẫn chứng cĩ thể lồng cảm nghĩ, đánh giá, liên hệ- cần tinh tế.
3. Kết bài
Khẳng định lại vấn đề cần chứng minh.
Liên hệ cảm nghĩ, rút ra bài học.
II- Luyện tập
Câu tục ngữ " Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hồn núi cao".
Chứng minh sức mạnh đồn kết trong hai câu tục ngữ đĩ.
Lập dàn ý cho đè văn
a. Mở bài:
Dẫn: đồn kết là sức mạnh Việt Nam
Nhập đề: trích dẫn câu tục ngữ
2. Thân bài:
Gỉai thích ý nghĩa câu tục ngữ
Đồn kết để lao động mở mang đất nước. Dẫn chứng:
+ Câu thơ của Nguyễn Đình Thi
+ Trích 6 câu trong thần thoại dân tộc lơ xơ" đi san mặt đất"
Đồn kết để bảo vệ và phát triển sản xuất: biểu tượng con đê sơng,
Đồn kết để chiến đấu và chiến thắng. Dẫn chứng:
+ Hội nghị diên hồng
+ Đồn kết để xây dựng đất nước trong thời kì mới. Dẫn chứng:
- Tư tưởng, quan điểm: khép lại quá khứ, hướng về tương lai"
Những thành tựu tiêu biểu cho sức mạnh đồn kết
3. Kết bài:
Khẳng định ý nghĩa về bài học đồn kết hàm chứa trong câu tục ngữ
- Đồn kết là sức mạnh, là nguồn suối yêu thương, hạnh phúc, ấm no
- Câu tục ngữ thắp sáng niềm tin niềm tự hào dân tộc, sức mạnh Việt Nam.
* Hs trình bày
	4. Củng cố: /
5. Dặn dị: (2’)
- Xem lại bài, chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì II.