PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS ĐẠI SỐ 7 – CHƯƠNG VI Bài 1. BIỂU THỨC SỐ. BIỂU THỨC ĐẠI SỐ (Tiết 2) Giáo viên: KhởiKhởi ĐộngĐộng KhởiKhởi ĐộngĐộng Hãy nêu điểm khác nhau của hai biểu thức trên? Biến số KhởiKhởi ĐộngĐộng Biểu thức số Biểu thức đại số ? Trong bài học hôm nay, HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC chúng ta sẽ học: - Nhận biết biểu thức đại số và viết biểu thức đại số dựa vào các số liệu đã biết. - Giải bài tập liên quan đến biểu thức đại số. II. Biểu thức đại số HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 2 Viết biểu thức biểu thị: II. Biểu thức đại số HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Là các biểu thức đại số HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Nhận xét - Các số, biến số được nối với nhau bởi dấu các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa làm thành một biểu thức đại số. Đặc biệt, biểu thức số cũng được coi là biểu thức đại số. - Trong biểu thức đại số có thể có các dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực hiện các phép tính. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Chú ý - Để cho gọn, khi viết các biểu thức đại số ta thường: + Không viết dấu nhân giữa các chữ, cũng như giữa chữ và số - Trong biểu thức đại số, vì chữ đại diện cho số nên khi thực hiện các phép tính trên các chữ, ta có thể áp dụng những tính chất, quy tắc phép tính như trên các số. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Ví dụ 4 Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai? → Đúng → Đúng → Sai
Tài liệu đính kèm: