Bài khảo sát chất lượng cuối học kì II môn: Sinh học lớp 7

Bài khảo sát chất lượng cuối học kì II môn: Sinh học lớp 7

Đề bài

Câu 1(3đ): Thế nào là động vật quý hiếm? Cho ví dụ? Nêu biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm?

Câu 2(3đ) : Trỡnh bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của Ếch đồng thích nghi với đời sống vừa dưới nước, vừa trên cạn?

Câu 3(4đ) : Hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò của Thú. Cần phải làm gì để bảo vệ các loài thú?

 

doc 4 trang Người đăng vultt Lượt xem 1621Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài khảo sát chất lượng cuối học kì II môn: Sinh học lớp 7", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHòNG GD&ĐT LÂM THAO	 Bài kS chất lượng cuối học kì II
TRƯờNG THCS SƠN DƯƠNG Năm học 2009-2010
Môn : Sinh học lớp 7
 Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên HS :..............................................................Lớp.............Điểm.................
Đề bài
Câu 1(3đ): Thế nào là động vật quý hiếm? Cho ví dụ? Nêu biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm?
Câu 2(3đ) : Trỡnh bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của Ếch đồng thớch nghi với đời sống vừa dưới nước, vừa trờn cạn?
Câu 3(4đ) : Hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò của Thú. Cần phải làm gì để bảo vệ các loài thú?
 BàI LàM
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 Biểu điểm và đáp án môn Sinh học 7
Năm học : 2009 - 2010
Câu 1(3đ): Yêu câu nêu được:
- Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị về : Thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu... và là những động vật sống trong thiên nhiên trong vòng 10 năm trở lại đây đang có số lượng giảm sút (1.5 đ)
- Biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm:
 + Đẩy mạnh môi trường sống của động vật quý hiếm (0.5 đ)
 + Cấm săn bắt, buôn bán trái phép ĐV quý hiếm (0.5 đ)
 + Đẩy mạnh chăn nuôi và xây dựng khu dự trữ thiên nhiên. (0.5 đ)
Câu 2 (3 đ) : Yêu cầu nêu được
*Những đặc điểm giúp ếch thích nghi với đời sống dưới nước: 
- Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thống nhất (0.5 đ)
- Da trần, phủ chất nhày và ẩm, để thấm nước 	(0.5 đ)
 - Các chi sau có màng căng giữa các ngón 	 ( 0.5 đ)
*Những đặc điểm giúp ếch thích nghi với đời sống trên cạn: 
- Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu 	(0.5 đ)
 - Mắt có mĩ giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ 	(0.5 đ)
 - Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt 	(0.5 đ)
Câu 3 (4 đ) : Yêu cầu nêu được
- Lợi ích:
+ Cung cấp thực phẩm: Trâu, bò, lợn 	(0.5 đ)
+ Cung cấp sức kéo: Trâu, voi 	 (0.5 đ)
+ Cung cấp dược liệu : Khỉ, hổ, gấu 	(0.5 đ)
+ Cung cấp nguyên liệu cho mĩ nghệ:Ngà voi, sừng tê giác 	 (0.5 đ)
+ Cung cấp vật liệu thí nghiệm: Chuột, khỉ, thỏ 	 (0.5 đ)
+ Tiêu diệt gặm nhấm có hại: Mèo 	(0.5 đ)
- Biện pháp:
+ Giáo dục ý thức bảo vệ các loài thú đặc biệt là các loài thú quý hiếm ,bảo vệ môi trường sống của các loài thú 	 (0.75 đ)
+ Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế 	 (0.25 đ)
 Giáo viên bộ môn 
 Nguyễn Thị Minh Tâm
 viết
 không vào 
 đây

Tài liệu đính kèm:

  • docbai kiem tra hoc ki II.doc