Bài soạn Đại số khối 7 - Học kì II - Tiết 41: Thống kê thu thập thống kê

Tuần : 19 tiết : 41
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
CHƯƠNG III: THỐNG KÊ
THU THẬP THỐNG KÊ
I – MỤC TIÊU : 
- Làm quen với các bảng ( đơn giản ) về thu thập số liệu thống kê khi điều tra ( về cấu tạo về nội dung) biết xác định và diễn tả được về dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa các cụm từ " số các giá trị của dấu hiệu " và " số các giá trị khác nhau của dấu hiệu " làm quen với khái niệm tần số của một giá trị .
- Biết các kí hiệu đối với một dấu hiệu, giá trị của nó và tần số của một giá trị. Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số hiệu thu thập được qua điều tra.
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ ghi số liệu thông kê ở bảng 1 (trang 4), bảng 2 ( trang 5), bảng 3 (trang 7) và phần đóng khung (trang 6) SGK
2/- Đối với HS : Xem trước bài ở nhà 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
Họat động 1 (3ph)
a) Ổn định
- Kiểm diện học sinh 
b) Giới thiệu chương 
- GV giới thiệu mục tiêu và yêu cầu của chương 
- Cho HS đọc phần giới thiệu về thống kê
Lớp trưởng báo cáo 
HS nghe GV giới thiệu về chương 
HS đọc phần giới thiệu về thống kê SGK trang 4
1/- Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu 
Việc làm trên của người điều tra là thu thập số liệu các số liệu được ghi trong bảng gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu 
Họat động 2: Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu (12ph)
- GV treo bảng phụ ( bảng 1 trang 4) và nói khi điều tra về số cây trồng được của 1 lớp trong việc phát động phong trào tết trồng cây, người điều tra lập được bảng dưới đây.
Dựa vào bảng số liệu thống kê trên em hãy cho biết bảng đó gồm mấy cột, nội dung từng cột là gì ?
Cho HS thực hành em hãy thống kê điểm của tất cả các bạn trong tổ của mình qua bài kiểm tra tóan học kỳ I ( cho HS họat động nhóm )
- GV kiểm tra một vài nhóm để nhận xét 
Cho HS xem bảng 2 ( bảng phụ ) để minh họa ý trên ( bảng có 6 cột nội dung khác bảng 1 )
- HS quan sát bảng 1 trên bảng phụ 
Bảng 1 gồm 3 cột, các cột lần lượt chỉ số thứ tự, lớp và số cây trờng được của mỗi lớp.
- HS hoạt động nhóm với bài tập thống kê điểm của tất cả các bạn trong tổ qua bài kiểm tra tóan HK 1
2/- Dấu hiệu 
a) Dấu hiệu, đơn vị điều tra 
Vấn đề hay hiện tượng cần điều tra gọi là dấu hiệu
Kí hiệu bằng chữ cái in hoa : X,Y,...
- Các số liệu thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là số liệu thống kê. Mỗi số liệu là một giá trị của dấu hiệu .
Số tất cả các giá trị không nhất thiết bằng nhau của dấu hiệu bằng số các đơn vị điều tra .
Họat động 3: Dấu hiệu (10ph)
- Nội dung điều tra trong bảng 1 là gì ?
- Dấu hiệu X ở bảng 1 là số cây trồng được của mỗi lớp, còn mỗi lớp là 1 đơn vị điều tra
- Trong bảng 1 có bao nhiêu đơn vị điều tra 
- Mỗi lớp ( đơn vị ) trồng được một số cây chẳng hạn lớp 7A trồng 35 cây, lớp 7D trồng 50 cây . Như vậy ứng với mỗi đơn vị điều tra có 1số liệu, số liệu đó gọi là một giá trị của giá trị.Số các giá trị của dấu hiệu đúng bằng số các đơn vị điều tra .
- Ở bảng 1 dãy gia 1trị của dấu hiệu X chính là các giá trị ở cột thứ 3 
Cho HS làm ?4
- HS làm ?4
Dấu hiệu X ở bảng 1 có tất cả 20 giá trị
HS đọc dãy giá trị của dấu hiệu X ở cột 3 bảng 1
3/- Tần số của mỗi giá trị 
Định nghĩa :
Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu được gọi là tần số của giá trị đó .
Kí hiệu x là giá trị của dấu hiệu 
n : là tần số 
Hạot động 4: tần số của mỗi giá trị (13ph)
- Yêu cầu HS làm ?5
Gọi HS đọc ?5
Yêu cầu HS làm ?6
Gọi 1 hs đọc ?6
GV hướng dẫn hs định nghĩa tần số 
Giá trị của dấu hiệu kí hiệu là x và tần số của dấu hiệu là n 
Yêu cầu HS làm ?7
- GV hướng dẫn HS các bước tìm tần số như sau :
+ Quan sát dãy và tìm các số khác nhau trong dãy, viết các số đó theo thứ tự từ nhỏ đến lớn 
+ Tìm tần số của từng số bằng cách đánh dấu vào số đó trong dãy rồi đếm và ghi lại 
GV treo bảng phụ phần đóng khung SGK trang 6 và lưu ý HS là không phải trong trường hợp nào kết quả thu thập được khi điều tra cũng là các số 
Cho HS đọc chú ý để hiểu rõ điều trên .
HS làm ?5
Có 4 số khác nhau trong cột số cây trồng 
Đó là các số 28,30,35,50
Có 8 lớp trồng được 30 cây 
có 2 lớp trồng được 28 cây
có 7 lớp trồng được 35 cây
có 3 lớp trờng được 50 cây
HS đọc định nghĩa tần số 
HS làm ?7
HS đọc phần đóng khung ( trang 6)
HS đọc phần chú ý 
Họat động 5:Củng cố (5ph)
GV treo bảng phụ 
số HS nữ của 12 lớp trong một trường trung học cơ sở được ghi lại như sau :
18
14
20
17
25
14
19
20
16
18
14
16
cho biết
a) Dấu hiệu là già ? số tất cả các giá trị của dấu hiệu ?
b) Nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của từng giá trị đó .
a) Dấu hiệu : số học sinh nữ trong mỗi lớp 
Số tất cả các giá trị của dấu hiệu :12
b) các giá trị khác nhau của dấu hiệu là : 14,16,17,18,19,20,25
tần số tương ứng của các giá trị trên lần lượt là : 3; 2; 1; 2; 1; 2; 1
Họat động 6: Hướng dẫn về nhà 
- Học thuộc bài 
- Làm bài tập 1; 2; 3 trang 7,8 SGK
- Mỗi HS tự điều tra, thu thập số liệu thống kê theo một chủ đề tự chọn. Sau đó đặt ra các câu hỏi như trong tiết học và trình bày lời giải .