A/ MỤC TIÊU:
- Học sinh nắm được quy tắc nhân chia các số hữu tỉ. Nắm được khái niệm tỷ số của hai số hữu tỷ.
- Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ.
B/ PHƯƠNG TIỆN:
1/ Giáo viên: Bảng phụ(ghi CTTQ nhân, chia 2 số hữu tỉ, tính chất,. BT 14/12/SGK
2/ Học sinh: Ôn tập QT nhân, chia phân số. TCCB của phép nhân PS, ĐN tỉ số.
C/ TIẾN TRÌNH:
Thứ 2 ngày 25 tháng 8 năm 2008 Tiết 3: NHâN, CHIA Số HữU Tỉ. A/ MụC TIêU: - Học sinh nắm được quy tắc nhân chia các số hữu tỉ. Nắm được khái niệm tỷ số của hai số hữu tỷ. - Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ. B/ PHươNG TIệN: 1/ Giáo viên: Bảng phụ(ghi CTTQ nhân, chia 2 số hữu tỉ, tính chất,... BT 14/12/SGK 2/ Học sinh: Ôn tập QT nhân, chia phân số. TCCB của phép nhân PS, ĐN tỉ số. C/ TIếN TRìNH: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Tính Gv cho 2 học sinh giải số còn lại nháp. Hai học sinh lên bảng, số còn lại nháp. Hoạt động 2: Nhân hai số hữu tỉ: - Gv nêu: Vì số hữu tỷ đều có thể viết thành phân số nên nhân hai số hữu tỉ bằng cách viết chúng thành phân số rồi áp dụng nhân phân số. - Gv cho 1 học sinh giải ví dụ. Học sinh giải ví dụ. 1/Nhân hai số hữu tỉ: với x = và y = thì x.y = Ví dụ: Hoạt động 3: Chia hai số hữu tỉ: -Tương tự nhân hai số hữu tỉ, em hãy viết công thức chia hai số hữu tỉ? Học sinh trả lời. 2/Chia hai số hữu tỉ: x:y= - Hãy giải thích vì sao lại làm như thế? -Gv vừa giải vừa hướng dẫn và phân tích cách giải. -Gv cho học sinh giải?. Gv nêu ví dụ: Tỉ số của hai số trên được viết như thế nào? Học sinh trả lời. Cho 2 học sinh giải? Học sinh trả lời. Ví dụ: 1,5: - Chú ý: Sgk/11. Ví dụ: Tỉ số của hai số 5,5 và 11 được viết là Hoạt động 4: Luyện tập Gv cho 3 học sinh giải bài 11/12 câu c,d Gv cho 1 học sinh giải bài 13/12 Học sinh lên bảng, số còn lại nháp. 3. Luyện tập: Bài 11c,d/12 Bài 13/12: a/ = Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà - Nắm vững lý thuyết trong SGK kết hợp với vỡ ghi - Bài tập về nhà số 12;14/12/SGK
Tài liệu đính kèm: