I – MỤC TIÊU :
- Nắm vững trường hợp bằng nhau cạnh - góc- cạnh cuả hai tam giác
- Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giưã hai cạnh đó
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng trường hợp bằng nhau cuả hai tam giác cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau các cạnh tương ứng bằng nhau
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích tìm lời giải và trình bày chứng minh
II- CHUẨN BỊ :
1/- Đối với GV : Thước thẳng, thước đo góc, compa
2/- Đối với HS : Thước thẳng có giới hạn đo, thước đo góc, compa
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Tuần : 13 tiết : 25 Ngày soạn : . Ngày dạy : .. Tên bài: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA HAI TAM GIÁC CẠNH - GÓC - CẠNH I – MỤC TIÊU : - Nắm vững trường hợp bằng nhau cạnh - góc- cạnh cuả hai tam giác - Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giưã hai cạnh đó - Rèn luyện kỹ năng sử dụng trường hợp bằng nhau cuả hai tam giác cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau các cạnh tương ứng bằng nhau - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích tìm lời giải và trình bày chứng minh II- CHUẨN BỊ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, thước đo góc, compa 2/- Đối với HS : Thước thẳng có giới hạn đo, thước đo góc, compa III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Vẽ góc xBy = 700 lấy điểm A Ox , C By sao cho AB = 3cm, BC = 4cm nối AC Hoạt động 1: 1. Ổn định Kiểm diện học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - GV nêu câu hỏi kiểm tra - Gọi HS lên bảng vẽ hình Gọi 1 HS lên bảng kiểm tra GV nhận xét - cho điểm Lớp trưởng báo cáo sĩ số HS the dõi 1 HS lên bảng vẽ hình HS cả lớp vẽ vào giấy HS lên bảng kiểm tra và nhận xét bài làm của bạn 1/- Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giưã Bài toán Vẽ tam giác ABC biết AB= 2cm, BC = 3cm , góc B = 700 Giải vẽ góc xBy = 700 Trên tia Bx lấy điểm A sao cho BA = 2cm Trên tia By lấy điểm C sao cho BC = 3cm Vẽ đoạn thẳng AC ta được tam giác ABC Hoạt động 2: Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giưã - yêu cầu HS đọc đề toán SGK Gọi HS nêu cách vẽ tam giác ABC mà bạn đã vẽ trên bảng Gọi 1 HS nhắc lại Góc B là góc xen giưã hai cạnh BA và BC Bài toán2 ( bảng phụ ) a) Vẽ A'B'C' sao cho B'= B , A'B' = AB, B'C' = BC b) So sánh độ dài AC và A'C", A và A', C và C' Có nhận xét gì về hai tam giác ABC và A'B'C' Gọí HS lên bảng vẽ hình, 1 HS khác lên đo và so sánh Qua hai bài toán trên , em có nhận xét gì về hai tam giác có hai cạnh và góc xen giưã bằng nhau từng đôi một HS đọc đề bài toán 1 HS đứng lên nêu cách vẽ tam giác ABC theo đề bài 1 HS khác nhắc lại HS lên bảng vẽ hình 1 HS lên bảng đo và so dánh AC = A'C' A = A' C = C' HS nêu nhận xét ABC = A'B'C' 2/- Trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh Nếu hai cạnh và góc xen giưã của tam giác này bằng hai cạnh và góc xen giưã cuả tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau ABC và A'B'C' có AB = A'B' B = B' BC cạnh chung thì ABC = A'B'C' ( c-g-c) Hoạt động 3: Trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh Hai tam giác bằng nhau như thế gọi là tam giác bằng nhau trường hợp cạnh - góc - cạnh Em nào có thể nêu được tính chất GV vẽ hình lên bảng Theo tính chất trên hai tam giác này có những yếu tố nào bằng nhau thì hai tam giác bằng nhau GV treo bảng phụ hai tam giác sao có bằng nhau theo trường hợp cạnh - góc - cạnh hay không ? vì sao ? Hai tam giác sau cần thêm yếu tố nào bằng nhau nưả thì bằng nhau theo trường hợp cạnh - góc - cạnh Cho HS làm ?2 HS nêu tính chất _ HS lặp lại tính chất - HS theo dõi - HS nêu các yếu tố để hai tam giác bằng nhau Hai tam giác ABC và A'B'C' không bằng nhau vì góc bằng nhau không xen giưã hai cạnh bằng nhau Để MNP = M'N'P'( cạnh - góc - cạnh ) cần biết thêm yếu tố MP = M'P' HS làm ?2 ABC và ADC có BC = DC C1 = C2 AC cạnh chung ABC = ADC 3- Hệ quả Nếu hai cạnh góc vuông của tam giác vuông này lần lượt bằng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau Hoạt động 4: Hệ quả - GV giải thích hệ quả là gì ? Nhìn hình 81 SGK hãy cho biết tại sao tam giác vuông ABC bằng tam giác vuông DEF - Từ bài toán trên hãy phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh áp dụng vào tam giác vuông ABC và DEF có AB = DE A = D = 1v AC = DF ABC = DEF Phát biểu hệ quả Hoạt động 5: Củng cố BT 25/118 SGK * ABD và AED có AB = AE ( GT) A1 = A2 (GT) AD cạnh chung ABD = AED ( c- g- c) * GHK và KIG có GH = KI ( GT) góc HGK = góc IKG (GT) GK cạnh chung GHK = KIG ( c-g-c) * Không có hai tam giác nào bằng nhau vì cặp góc bằng nhau không xen giưã hai cạnh bằng nhau Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà - Học thuộc tính chất và hệ quả - Làm các BT 26,27/119 SGK - Rèn luyện kỹ năng ve tam giác bằng thước thẳng và thước đo góc -Tiết sau : "luyện tập " Duyệt ngày tháng năm 200.. Duyệt ngày tháng năm 200.. Ngày tháng . năm 200.. Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Người soạn ..
Tài liệu đính kèm: