Bài soạn Hình học khối 7 - Học kì I - Tiết 8: Tiên đề ơclit về đường thẳng song song

Tuần : 4 tiết : 8
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 
I – MỤC TIÊU : 
- Hiểu được nội dung tiên đề ơclit là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M ( M a ) sao cho b // a
- Hiểu rằng nhờ có tiên đề ơclit mơí suy ra được tính chất của 2 đt song song 
- Cho biết 2 đt song song và một cát tuyến , cho biết số đo của 1 góc , cho biết cách tính số đo các góc còn lại
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Thước thẳng , thước đo góc, bảng phụ tiên đề Ơclit, tính chất của 2 đt song song , BT 32,33 /94 SGK
2/- Đối với HS : Thước thẳng , thước đo góc , ôn lại cách vẽ 2 đt song song và dấu hiệu nhận biết hai đt song song 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
_ Nêu dấu hiệu nâh5n biết 2 đường thẳng song song 
- Cho điểm M nằm ngòai đường thẳng a vẽ đt b đi qua M và b // a
Hoạt động 1:
1. Ổn định 
Kiểm diện học sinh 
2. Kiểm tra bài cũ 
_ GV nêu câu hỏi kiểm tra và ghi đề BT 
AD lên bảng 
Gọi 1 HS lên bảng HS cả lớp vẽ vào giấy 
GV theo dõi kiểm tra 
GV nhận xét - đánh giá - cho điểm 
Lớp trưởng báo cáo sĩ số 
- HS theo dõi 
Hs cảlớp vẽ vào giấy và 1 HS lên bảng nêu dấu hiệu nhận biết 2 đt song song và vẽ hình 
HS nhận xét 
1/- Tiên đề Ơclit
Qua một điểm ở ngoài đt chỉ có một đường thẳng song song vơí đt đó 
M a, b qua M và b // a là duy nhất
Hoạt động 2: Tiên đề Ơclit
- Gv cho 1 HS khác lên bảng thực hiện lại và nêu nhận xét 
- Yêu cầu 1 HS khác vẽ đt b qua M, 
b // a bằng cách khác và nêu nhận xét 
Để vẽ đt b đi qua M và b // ata có nhiều cách vẽ . Nhưng có bao nhiêu đt qua M và song song vơí đt a 
Bằng kinh nghiệm thực tế người ta nhận thấy " qua điểm M nằm ngoài đt a , chỉ có 1 đt song song vơí đt a mà thôi " điều này thừa nhận ấy mang tên " Tiên đề Ơclit "
GV gọi HS đọc tiên đề 
GV dán tiên đề lên bảng 
- Cho HS đọc "có thể em chưa biết " trang 93 SGK
Đường thẳng b em vừa vẽ trùng vơí đt bạn vẽ 
HS lên bảng vẽ cách khác có thể 
Đường thẳng này trùng vơí đt b ban đầu 
HS suy nghĩ trả lời
HS theo dõi chú ý nghe
HS đọc tiên đề SGK
HS đọc đề " có thể em chưa biết "
2/- Tính chất của hai đường thẳng song song 
Nếu một đthẳng cắt 2 đthẳng song song thì :
_Hai góc sole trong bằng nhau
_ Hai góc đồng vị bằng nhau
- Hai góc trong cùng phiá bù nhau
Hoạt động 3: Tính chất của hai đường thẳng song song 
 - Yêu cầu HS làm ?
gọi lần lượt HS làm từng câu a,b,c ,d của bài ?
Qua bài toán trên em có nhận xét gì ?
Em hãy kiểm tra xem 2 góc trong cùng phiá có quan hệ như thế nào vơinhau
Ba nhận xét trên chính là : tính chất 2 đường thẳng song song 
Tính chất này cho điều gì và yêu chứng minh điều gì ?
HS 1 làm câu a 
HS2 làm câu b,c
Nhận xét : Hai góc sole trong bằng nhau 
HS 3 : làm câu d
nhận xét hai góc đồng vị bằng nhau 
Nếu đt cắt 2 đt song song thì :
+ 2 góc sole trong bằng nhau
+ 2 góc đồng vị bằng nhau
+ 2 góc trong cùng phiá bù nhau
_ HS phát biểu tính chất 2 đường thẳng song song 
_ Tính chất này cho : Một đt cắt 2 đt song song suy ra 
- Hai góc sole trong bằng nhau
- Hai góc đồng vị bằng nhau
- Hai góc trong cùng phiá bù nhau
Hoạt động 4 : Củng cố 
- Phát biểu tiên đề Ơclit 
- Nêu tính chất của 2 đt song song 
- Cho HS làm BT 32/94
( GV treo bảng phụ đề BT gọi HS lần lượt trả lơì )
- Yêu cầu Hs làm BT 33/94
GV treo bảng phụ đề BT lần lượt HS lên bảng điền vào chỗ trống 
Yêu cầu HS làm BT 34/94
GV treo bảng phụ hình 22
HS phát biểu tiên đề Ơclit
- HS nêu tính chất 
- HS làm BT 32/94 ( đứng tại chỗ trả lời )
a) Đúng 
b) Đúng 
c) Sai 
d) Sai 
- HS làm BT 33
Hs lên bảng điền vào chỗ trống 
Nếu 1 đt cắt 2 đt song song thì 
a) Hai góc sole trong bằng nhau
b) Hai góc đồng vị bằng nhau 
c) Hai góc trong cùng phiá bù nhau 
a) Vì a // b nên 
B1 = A4 = 370 (sole trong )
b) A1 + A4 = 1800( kề bù )
A1 = 1800 -A4
A1 = 1800 - 370
A 1= 1430
Do đó : A1 = B4 = 1430 ( đđ)
c) B2 = A1 = 1430 ( sole trong )
hoặc B2 = B4 = 1430 ( đđ )
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 
 ( GV treo bảng phụ - gọi HS đọc - HS ghi vào vở )
_ Học thuộc tiên đề Ơclit , tính chất 2 đt song song 
- Làm các BT 35,35/94 SGK
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Hiệu Trưởng 	 	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn 
..