Bài soạn Hình học khối 7 năm 2008 - Tiết 25: Luyện tập 2 + kiểm tra 15 phút

Bài soạn Hình học khối 7 năm 2008 - Tiết 25: Luyện tập 2 + kiểm tra 15 phút

A/MụC TIêU:

 1/Học sinh tiếp tục được củng cố kiến thức về hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.c.c.

 2/Có kỹ năng vận dụng hai tam giác bằng nhau để giải các bài toán khác và sử dụng thành thạo thước và com pa để vẽ hình.

3/Xây dựng ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực trong học tập.

B/PHươNG TIệN:

 1/Giáo viên: Thước thẳng,com pa.

 2/Học sinh: Thước thẳng,com pa.

C/TIẾN TRÌNH:

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 670Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn Hình học khối 7 năm 2008 - Tiết 25: Luyện tập 2 + kiểm tra 15 phút", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:29/11
Ngày giảng:	30/11 	 
 Tiết 24:
LUYệN TậP 2 + KT 15’
A/MụC TIêU:
	1/Học sinh tiếp tục được củng cố kiến thức về hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.c.c.
 2/Có kỹ năng vận dụng hai tam giác bằng nhau để giải các bài toán khác và sử dụng thành thạo thước và com pa để vẽ hình.
3/Xây dựng ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực trong học tập.
B/PHươNG TIệN:
	1/Giáo viên: Thước thẳng,com pa.
	2/Học sinh: Thước thẳng,com pa.
C/TIếN TRìNH:
Hoạt động 1:KTBC.
Cho hình vẽ:
A B
 C 
 D 
Hãy chứng tỏ ACD =ACB.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài 22/115.
-Gv cho 2 học sinh vẽ hình và sau đó yêu cầu học sinh thực hiện theo.
-Gv chốt lại đây là cách vẽ một góc bằng một góc cho trước.Em hãy nêu cách vẽ.
Bài 23/116.
-Học sinh đọc đề và vẽ hình.
- Để chứng minh AB là phân giác của góc CAD ta cần chứng minh điều gì?
Hai góc đó được gắn vào với hai tam giác nào?
-Hãy chứng minh hai tam giác đó bằng nhau?
-Gv cho học sinh đọc mục có thể em chưa biết.
Bài tập củng cố cách vẽ phân giác, dựng góc:
Cho tam giác ABC có AB =AC=BC=4cm.Vẽ phân giác các góc A;B; C cắt nhau ở I.Tính góc AIB.
Hoạt động 5: Kiểm tra 15 phút:
Đề bài: Cho tam giác ABC có AB =AC.Gọi M là trung điểm BC.Chứng tỏ:
1/AM là phân giác của góc BAC.
2/ Chứng minh góc AMC =90o.
Học sinh giải:
-Xét hai tam giác ABC và ACD có AC chung.
BC=CD;AB=AD
ị D ACB=DACD 
ACD=ACB.
-Học sinh đọc đề.
-Học sinh tự thực hiện theo yêu cầu.
-Học sinh nêu cách vẽ một góc bằng một góc cho trước.
 C 
 A 4 cm B
 D
Hai tam giác ABC và ABD.
Học sinh trả lời.
Học sinh vẽ và đo góc.
Học sinh làm bài trong 15 phút.
Học sinh làm bài 
Bài22/115.
-Chứng minh góc DAE =xOy.
Vì OB =OC= r =AD.
BC=DE;AE=r.
Nên D OBC= D ADE.
ị xOy=DAE.
Bài 23/116:
Chứng minh AB là phân giác của góc CAD.
-Xét hai tam giác ABC và ABD có AB chung; AC=AD;BC=BD (gt)
ịD ABC= D ABD
ị Góc BAC =BAD vậy AB là phân giác của góc CAD.
Tìm hiểu mục có thể em chưa biết.
.
	 A
 B C
 M
Câu 1:4, 5đ Đáp á n:
 -Vẽ hình đúng cho 0, 5đ 
 Học sinh c /m 
ABM=ACM (ccc)
Cho 2đ (Mỗi yếu tố về cạnh cho 1đ).Viết hai tam giác bằng nhau theo đỉnh tương ứng cho 0, 5đ.
Suy ra được BAM =CAM suy ra điều phải c /m.( 1đ)
Câu 2: 4đ
-Từ tai tam giác bằng nhau suy ra được AMB =CMA cho 1đ.
Nêu được Hai góc trên là hai góc kề bù (1đ).Nói được tổng hai góc bằng 180o.Cho 1đ.Suy ra đpcm cho 1đ
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhứ.
Học sinh giải các bài tập 32;33;34;35/102 sách bài tập.
Chuẩn bị trước bài 4 tiết sau học 
?. Vẽ tam giác theo bài toán Sgk /117; Khi nào thì hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 25.doc