Bài soạn Hình học khối 7 năm 2008 - Tiết 8: Tiên đề ƠClit về đường thẳng song song

 Thứ 4 ngày 17 tháng 09 năm 2008
Tiết 8:
TIêN Đề ơ-CLIT Về ĐườNG THẳNG SONG SONG.
A/MụC TIêU:
1/ Học sinh hiểu được nội dung của tiên đề ơ-clit là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M ẽ a sao cho a//b. Học sinh biết được rằng nhờ có tiên đề ơ-clit mới suy ra được tính chất của hai đường thảng song song
2/ Tính được số đo các góc khi biết số đo của một góc của hai đường thẳng song song bị đường thẳng khác cắt.
B/PHươNG TIệN:
	1/Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, eke.
	2/Học sinh:. Thước thẳng, thước đo góc, eke.
C/TIếN TRìNH:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:KTBC
Tính số đo góc A1biết số đo góc B3 = 46o và m//n (xem hình)
 1 m
 A
 n
 3 B
Một học sinh giải, số còn lại nháp.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung tiên đề ơ-clit.
Gv cho học sinh vẽ hình nội dung:
Vẽ đường thẳng a và một điểm M ở ngoài đường thẳng a.
Vẽ đường thẳng b đi qua M và song song với a.
-Gv đặt vấn đề: Có mấy đường thẳng đi qua M và song song với b?
Gv nêu luôn tính chất được thừa nhận.
Học sinh vẽ.
1/Tiên đề ơ -clit:
SGK/92
	b
 ã
 a
M
Tính chất: Qua một điểm ở ngoài đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
Hoạt động 2: Tính chất hai đường thẳng song song:
Gv cho học sinh đọc ? và yêu cầu học sinh làm bài tập.
-Từ bài ? câu a giáo viên cho học sinh nhận xét và ghi vào góc bảng. Sau đó cho học sinh phát biểu tính chất.
GV giải thích thế nào là hai góc trong cùng phía.
Gv cho học sinh đọc lại các tính chất.
Học sinh giải bài tập.
-Hai góc so le trong bằng nhau.
-Hai góc đồng vị bằng nhau.
-Hai góc trong cùng phía bù nhau.
Học sinh nêu lại tính chất.
2/Tính chất hai đường thẳng song song:
Tính chất: Sgk/93.
?
	M
a 1 
	 2
b	 N
 c
Hoạt động 4: Luyện tập
Gv cho học sinh giải bài 31(Lưu ý vẽ phác bằng tay).
Bài 32/94.
Học sinh vẽ phác.
HS trả lời.
Bài tập 31/94
Bài tập 32/94
a, b
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà:
- Học sinh ôn tập lại các tính chất đã học.
- BTVN:33;34/94.