A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM
1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa và tính chất của đại lượng tỉ lệ nghịch.
2. Kỹ năng : Biết tìm k, tìm giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ nghịch.
3. Thái độ : Thấy được các đại lượng tỉ lệ nghịch trong thực tế.
B. DỤNG CỤ DẠY HỌC
GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa
HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP (1ph)
II. KIỂM TRA ( ph)
III. DẠY BÀI MỚI
Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : Tiết 26 : BÀI 3 : ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM 1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa và tính chất của đại lượng tỉ lệ nghịch. 2. Kỹ năng : Biết tìm k, tìm giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ nghịch. 3. Thái độ : Thấy được các đại lượng tỉ lệ nghịch trong thực tế. B. DỤNG CỤ DẠY HỌC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I. ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II. KIỂM TRA ( ph) III. DẠY BÀI MỚI TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 15 ph 20 ph 1. Định nghĩa : Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y=a/x hay xy=a (a là một hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a Khi y tln với x thì x cũng tln với y và ta nói hai đl đó tln với nhau 2. Tính chất : Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau thì : + Tích hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi (bằng hệ số tỉ lệ) + Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng nghịch đảo của tỉ số hai giá trị tương ứng của đại lượng kia Các em đã học qua về đại lượng tỉ lệ thuận, các em sẽ học tiếp theo về về đại lượng tỉ lệ nghịch Đặt yêu cầu ?1 Nhận xét các công thức trên có đặc điểm giống nhau là gì? Hai đại lượng như vậy gọi là hai đại lượng tỉ lệ nghịch Vậy hai đại lượng y và x ntn đgl hai đại lượng tỉ lệ nghịch ? Đặt câu hỏi ?2 Vậy các em rút ra được nhận xét gì ? Hãy làm bài ?3 Ta có : y1=a/x1, y2=a/x2, y3= a/x3, x1y1=x2y2=x3y3= x4y4 =a và Qua trên các em rút ra được nhận xét gì ? y.x=12 hay y=12/x y=500/x v=16/t Đại lượng này bằng một hằng số chia cho đại lượng kia Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y=a/x hay xy=a (a là một hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a y=x= Khi y tln với x thì x cũng tln với y và ta nói hai đl đó tln với nhau a) Tacó:xy=aa=x1y1=2.30=60 b) X x1=2 x2=3 x3=4 x4=5 Y y1=30 y2=20 y3=15 y4=12 c) Ta thấy : x1y1=x2y2= x3y3= x4y4=60 Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau thì : + Tích hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi (bằng hệ số tỉ lệ) + Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng nghịch đảo của tỉ số hai giá trị tương ứng của đại lượng kia IV. VẬN DỤNG – CŨNG CỐ ( 8 PH) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 8 ph a) Ta có : a=xy=8.15=120 b) Ta có : y= c) Tacó:y1==20;y2==12 Hãy làm bài 12 trang 58 V. HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ ( 1 ph) Học bài : Bài tập : Làm bài 13, 14 trang 58
Tài liệu đính kèm: