A. Mục tiêu
-Củng cố lại tính chất, của dãy tỉ số bằng nhau.
-Học sinh áp dụng được tính chất vào các bài tập chia tỉ lệ
B. Chuẩn bị
-SGK, các đồ dùng
C. Các hoạt động
I/ ổn định tổ chức
Soạn: Giảng: Tiết 12 luyện tập A. Mục tiêu -Củng cố lại tính chất, của dãy tỉ số bằng nhau. -Học sinh áp dụng được tính chất vào các bài tập chia tỉ lệ B. Chuẩn bị -SGK, các đồ dùng C. Các hoạt động I/ ổn định tổ chức II/ Bài cũ -Ghi công thức thể hiện tính chất của dãy tỉ số bằng nhau? III/ Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò .HS chuyển sang tỉ số giữa các số nguyên .GV nhận xét Bài 59 (SGK-31) a/ 2,04 : (-3,12) = 17 : (-26) b/ c/ d/ .HS làm trên bảng .GV hướng dẫn a : b = c : d .Từ đó có thể tìm a, b, c, d tuỳ đề bài Bài 60. Tìm x .GV hướng dẫn HS biến đổi để có dãy tỉ số bằng nhau. .áp dụng tính chất để tìm x, y, z Bài 61. Tìm x, y, z biết: IV/ Củng cố -Gv củng cố lại bài. V/ Hướng dẫn -Xem lại các bài đã chữa. -Làm các bài tập 62 -> 64 -Đọc trước bài mới.
Tài liệu đính kèm: