A. Mục tiêu
-HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bầy lời giải của bài toán này.
B. Chuẩn bị
-SGK, SBT, STK, các dụng cụ,
C. Các hoạt động
I/ ổn định tổ chức
II/ Bài cũ
Soạn: Giảng: Tiết 52 Giá trị của một biểu thức đại số A. Mục tiêu -HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bầy lời giải của bài toán này. B. Chuẩn bị -SGK, SBT, STK, các dụng cụ, C. Các hoạt động I/ ổn định tổ chức II/ Bài cũ -Bài 5 (SGK - 27) III/ Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng -GV lấy ví dụ 1, hướng dẫn học sinh cùng thực hiện và đưa ra khái niệm -HS làm ví dụ 2 -Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến ta làm như thế nào? 1. Giá trị của một biểu thức đại số Ví dụ 1: Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức đó rồi thực hiện phép tính. Giải Thay m= 9 và n = 0,5 vào biểu thức đã cho ta được: 2.9 + 0,5 = 18,5. Ta nói: 18,5 là giá trị của biểu thức 2m +n tại m= 9 và n = 0,5 hay còn nói: tại m= 9 và n = 0,5 thì giá trị của biểu thức 2m + n là 18,5. Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức 3x2 - 5x + 1 tại x = -1 và tại x = 1/2 -Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính. -HS làm ?1 và ?2 -HS khác nhận xét. 2. áp dụng ?1 Tính giá trị của biểu thức 3x2 - 9x tại x= 1 và tại x = 1/3 Giải Giá trị của biểu thức 3x2 - 9x Tại x = 1 là 3.12 - 9.1 = 3 - 9 = -6 Tại x = là ?2 Giá trị của biểu thức x2y tại x = - 4 và y = 3 là 48. IV/ Củng cố -Bài tập 6 (SGK- 28) V/ Hướng dẫn -Về nhà học bài theo vở ghi, sách giáo khoa -Làm bài tập 7, 8, 9
Tài liệu đính kèm: