Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 29: Mặt phẳng toạ độ. bài tập

Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 29: Mặt phẳng toạ độ. bài tập

I. Mục tiêu:

- Thấy được sự cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí một điểm trên mặt phẳng, biết vẽ hệ trục tọa độ.

- Biết xác định 1 điểm trên mặt phẳng tọa độ khi biết tọa độ của nó.

- Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn.

II. Chuẩn bị:

Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, com pa

Học sinh: Thước kẻ, giấy kẻ ô vuông

III. Tiến trình lên lớp:

1.ổn định lớp (1')

2. Kiểm tra bài cũ: (2')

- HS: Làm bài tập 36 (tr48 - SBT)

 

docx 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 1039Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 29: Mặt phẳng toạ độ. bài tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 29
 MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ. BÀI TẬP
I. Mục tiêu:
- Thấy được sự cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí một điểm trên mặt phẳng, biết vẽ hệ trục tọa độ.
- Biết xác định 1 điểm trên mặt phẳng tọa độ khi biết tọa độ của nó.
- Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, com pa
Học sinh: Thước kẻ, giấy kẻ ô vuông
III. Tiến trình lên lớp: 
1.ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (2') 
- HS: Làm bài tập 36 (tr48 - SBT)
3. Bài mới:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1: 1.Đặt vấn đề (10’)
- GV 
? Hãy đọc tọa độ mũi Cà Mau của bản đồ.
? Toạ độ địa lí được xác định bới hai số nào.
- GV treo bảng phụ 
A . . . . . . . . . E
B . . x . . . . . . F
C . . . . . . . . . G
D . . . . . . . . . H
- GV: Trong toán học để xác định vị trí 1 điểm trên mặt phẳng người ta thường dùng 2 số.
- HS đọc dựa vào bản đồ.
- HS: kinh độ, vĩ độ.
1. Đặt vấn đề 
VD1: Toạ độ địa lí mũi Cà Mau
VD2:
Số ghế H1 
H là số hàng 1 là số ghế trong một hàng
Hoạt động 2: 2.Mặt phẳng tọa độ (8’)
 Treo bảng phụ hệ trục 
Oxy sau đó giáo viên giới thiệu 
+ Hai trục số vuông góc với nhau tại gốc của mỗi truc số
+ Độ dài trên hai trục chọn bằng nhau 
+ Trục hoành Ox, trục tung Oy 
 hệ trục Oxy
 GV hướng dẫn vẽ.
HS quan sát, vẽ hình vào vở
2. Mặt phảng tọa độ 
 0
x
y
IV
III
II
I
-3
-2
-1
-3
-2
-1
3
2
1
3
2
1
Ox là trục hoành
Oy là trục tung
Hoạt động 3: 3.Tọa độ một điểm trong mặt phẳng tọa độ (12’)
- GV nêu cách xác định điểm P
- GV yêu cầu học sinh quan sát hình 18
- GV nhận xét dựa vào hình 18
-GV yêu cầu HS làm ?1
-GV Nhận xét
 Giới thiệu kí hiệu như SGK
 Gọi HS trả lời ?2
- HS thực hiện theo GV
HS lên bảng làm ?1
HS ghi kí hiệu
HS trả lời miệng ?2
O (0 ; 0)
3. Toạ độ một điểm trong mặt phẳng tọa độ 
Điểm P có hoành độ 2
 tung độ 3
Ta viết P(2; 3)
* Chú ý SGK 
	4. Củng cố: (10')
- Toạ độ một điểm thì hoành độ luôn đứng trước, tung độ luôn đứng sau
- Mỗi điểm xác định một cặp số, mỗi cặp số xá định một điểm
- Làm bài tập 32 (tr67 - SGK)
 a)M(-3; 2), N(2; -3), P(0; -2), Q(-2; 0)
 b)Mỗi cặp điểm có hoành độ của điểm này là tung độ của điểm kia và ngược lại
- Làm bài tập 33 (tr67 - SGK)
5. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Biết cách vẽ hệ trục 0xy
- Làm bài tập 33, 34, 35 (tr68 - SGK); bài tập 44, 45, 46 (tr50 - SBT)
* Lưu ý: Khi vẽ điểm phải vẽ mặt phẳng tọa độ trên giấy ôli hoặc các đường kẻ // phải chính xác.

Tài liệu đính kèm:

  • docxT29.docx