I- MỤC TIÊU :
-Hệ thống lại kiến thức về số hữu tỷ , các phép tính cộng trừ nhân chia và luỹ thừa , Hiểu và vận dụng được các tính chất của tỷ lệ thức , dãy tỉ số bằng nhau , qui ước làm tròn số , bưúoc đầu có khái niệm về số vô tỉ
-Có kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ , biết làm tròn số để giải các bài toán có nội dung thực tế .rèn kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi
- Có ý thức vận dụng các hiểu biết về số hữu tỉ , số thực để giải quyết các bài toán nảy sinh trong thực tế
II- CHUẨN BỊ :* Gv chuẩn bị sơ đồ ven như sgk
* HS chuẩn bị đáp án các câu hỏi ôn tập trong sgk /46 , tìm hiểu trước các bảng tổng kết sgk
III- TIẾN HÀNH DẠY HỌC :
TIẾT 20 : ÔN TẬP CHƯƠNG I (T1) I- MỤC TIÊU : -Hệ thống lại kiến thức về số hữu tỷ , các phép tính cộng trừ nhân chia và luỹ thừa , Hiểu và vận dụng được các tính chất của tỷ lệ thức , dãy tỉ số bằng nhau , qui ước làm tròn số , bưúoc đầu có khái niệm về số vô tỉ -Có kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ , biết làm tròn số để giải các bài toán có nội dung thực tế .rèn kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi - Có ý thức vận dụng các hiểu biết về số hữu tỉ , số thực để giải quyết các bài toán nảy sinh trong thực tế II- CHUẨN BỊ :* Gv chuẩn bị sơ đồ ven như sgk * HS chuẩn bị đáp án các câu hỏi ôn tập trong sgk /46 , tìm hiểu trước các bảng tổng kết sgk III- TIẾN HÀNH DẠY HỌC : Oån định : Kiểm tra sĩ số học sinh Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của GV Họat động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 : hệ thống lý thuyết -cho hs lần lượt trả lời các câu hỏi trong sgk mỗi câu hỏi cho 4 hs nêu lại - viết công thức gọi hs lên bảng viết ? thế nào là tỉ số của hai số ? ? tỉ lệ thức là gì ? hãy nêu các tính chất của tỉ lệ thức , tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ? thế nào là số vô tỉ ? cho VD Cho hs nêu định nghĩa căn bậc hai của một số không âm Gv yêu cầu hs nêu mối quan hệ giữa các tập hợp số Hoạt động 3: Bài tập Yêu cầu hs làm bài tập 96/sgk/ -gọi một hs nêu cách làm bài 96 a Cã lớp cùng làm trên phiếu học tập Gọi một hs lên bảng làm -gọi một hs lên bảng làm bài 96c Hai hs lên bảng làm bài 97 b;d -Mỗi dãy làm một câu Yêu cầu hs làm bài tìm y Gv khắc sâu cách làm Hoạt động 4: cũng cố – dặn dò -Gv chốt lại nội dung chính trong chương - BVN: 96;97;98; phần còn lại bài 99; 100 /49 - HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sgk ( 4hs nhắc lại ) - HS lên bảng viết công thức về các t/c của luỹ thừa HS nêu định nghĩa của tỉ số -_HS nêu các tính chất của tỉ lệ thức , tính chất dãy tỉ số bằng nhau ? -khái niệm số vô tỉ , số thực -hs nêu mối quan hệ giữa các tập hợp số đã học -Hs nêu cách làm một hs lên bảng làm -Cả lớp làm bài rồi đối chứng -Nêu thứ tự thực hiện phép tính bài 96c -hs làm bài 97: sgk/49 b;d -HS sữa sai nếu có -HS làm bài 98 b;c nêu cách tìm y của từng bài rồi lên bảng làm Lý thuyết : *x là số hữu tỉ dương nếu x>0 *x là số hữu tỉ âm nếu x<0 * số không không là hữu tỉ dương cũng không là hữu tỉ âm * giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ * luỹ thừa với số mũ tự nhiên *các công thức tính luỹ thừa : * tỉ số của hai số *Tỷ lệ thức là gì ? tính chất cơ bản của tỉ lệ thức , tính chất của dãy tỉ số bằng nhau *Số vô tỉ ; ví dụ *Thế nào là số thực ; trục số thực ? *Định nghĩa CBH của một số không âm * Quan hê giữa các tập hợp số đã học N Z Q R B- Bài Tập : Bài 96: Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý nếu có thể Bài 97 /49 : tính nhanh b) (-0,125 ).(-5,3) .8= (-0,125 .8).(-5,3) =(-1).(-5,3)= =5,3 d) (-0,375) .=3.13/3= =13 Bài 98: /49 Tìm y biết
Tài liệu đính kèm: