Bài soạn môn Hình học 7 - Ngô Văn Chuyển - Tiết 15: Kiểm tra một tiết

Gv: Ngô Văn Chuyển Ngày Soạn:16/10/2010 Ngày dạy: 21/10/2010 
 Tiết 15 Kiểm tra một tiết
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh.
- Biết diến đạt các t/c thông qua hình vẽ.
- Biết vẽ hình theo diễn đạt bằng lời.
- Biết vận dụng các định lý để suy luận, tính toán số đo các góc.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra
- HS: Ôn tập chương I
III. Đề bài và đáp án: 
Đề I
Đề bài
Đáp án
Câu 1: (3đ) chọn đáp án đúng 
1.Hai góc đối đỉnh thì ?
A) kề bù B) Vuông góc 
C) bằng nhau D) Phụ nhau
 2.Hai góc trong cùng phía thì ?
A) kề bù B) Bù nhau 
C) Phụ nhau D) bằng nhau 
 3.Hai góc so le trong thì ?
A) kề bù B) Phụ nhau
C) bằng nhau D) Vuông góc 
 4.Hai góc đồng vị thì ?
A) bằng nhau B) Bù nhau
C) kề bù D) Vuông góc 
 5. Cho đoạn thẳng AB, I là trung điểm của AB. Khi nào thì đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng AB ?
 6. cho d1//d2 ; d1//d3 thì :
A) d1 vuông góc d2 B) d1 cắt d2
C) d2 vuông góc d3 D) d2//d3 
Câu 2: (4đ) d c
Cho hình vẽ: A a
 k 4
 H 3 2 b
 4 1 B 
a) CMR : a//b
b) B3= 120 tính A1; A2; A3; A4 = ?
 B1; B2; B4 = ?
Câu 3: (3đ) 
Phát biểu, vẽ hình, viết GT, KL của các định lí sau :
ĐL về hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba 
 b) ĐL về một đường thẳng vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng song song. 
Câu 1: (3 đ)
1 – C
2 – B
3 – C
4 – A
5. Đường thẳng d đi qua I và vuông góc với AB 
6 - D
Câu 2: (4đ) c
Cho hình vẽ: A 3 2 a
 k 4 1
 H 3 2 b
 4 1 B 
a) CMR : a//b
b) B3= 120 tính A1; A2; A3; A4 = ?
 B1; B2; B4 = ?
vì 
 vì 
 b. 
Câu 3 :(3 điểm)
a)Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì hai đường thẳng đó song song với nhau.
 c
 hình vẽ: a 
 b
GT : 
KL : a//b
b) Một đường thẳng vuông góc với một trong 2 đường thẳng song song thì nó sẽ vuông góc với đường thẳng còn lại
 c
 hình vẽ: a 
 b
GT : 
KL : 
Đề II
Đề bài
Đáp án
Câu 1: (3đ) chọn đáp án đúng 
1. Hai góc trong cùng phía thì ?
A) Bù nhau B) Vuông góc 
C) Phụ nhau D) bằng nhau 
2.Hai góc so le trong thì ?
A) Vuông góc B) Phụ nhau
C) bằng nhau D) Kề bù 
3.Hai góc đồng vị thì ?
A) kề bù B) bằng nhau 
C) Phụ nhau D) Vuông góc 
4. cho d1d2 ; d1//d3 thì :
A) d2 vuông góc d3 B) d1 // d2
C) d1 cắt d3 D) d2//d3 
5.Hai góc đối đỉnh thì ?
A) bằng nhau B) kề bù 
C) Phụ nhau D)Vuông góc
6. Cho đoạn thẳng AB, I là trung điểm của AB. Khi nào thì đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng AB ?
 d
Câu 2: (4đ) c
Cho hình vẽ: 3 A2 a
 I 4 1
 B3 2 b
 K 4 1
a) CMR : a//b
b) A1= 50 tính A2; A3; A4 = ?
 B1; B2;B3; B4 = ?
Câu 3: (3đ) 
Phát biểu, vẽ hình, viết GT, KL của các định lí sau :
ĐL về hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba 
 b) ĐL về một đường thẳng vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng song song. 
Câu 1: (3 đ)
1 – A
2 – C
3 – B
4 – A
5 - A
6. Đường thẳng d đi qua I và vuông góc với AB 
Câu 2: (4 đ) d
Cho hình vẽ: 3 A2 a
 I 4 1
 B3 2 b
 K 4 1
 c
a) CMR : a//b
b) B3= 120 tính A2; A3; A4 = ?
 B1; B2; B3; B4 = ?
vì 
 vì 
 b. 
Câu 3 :(3 điểm)
a)Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
 hình vẽ: a 
 b
 c
GT : a//c
 b//c
KL : a//b//c
b) Một đường thẳng vuông góc với một trong 2 đường thẳng song song thì nó sẽ vuông góc với đường thẳng còn lại
 c
 hình vẽ: a 
 b
GT : 
KL : 
iii. Thu bài - Dặn dò về nhà
- GV thu bài, nhận xét ý thức làm bài kiểm tra
- Chuẩn bị tiết 17: - Đọc trước bài “tổng ba góc trong một tam giác”
 - Mỗi tổ chuẩn bị một tam giác