Bài soạn môn Hình học 7 - Nguyễn Quốc Chính - Tuần 2

Ngày soạn: 23/08/2009
Ngày giảng: 25/08/2009
Tiết 3 - Bài 2: hai đường thẳng vuông góc
I - Mục tiêu
* Kiến thức cơ bản.
- HS giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.
- Công nhận tính chất: Có duy nhất một đường thẳng b đi qua điểm A và .
* Kĩ năng cơ bản
.- Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước.
- Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.
* Thái độ: yêu thích môn học, tích cực , hợp tác
 II- đồ dùng dạy học:
 GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
 HS: Thước thẳng, êke, giấy
 III-PHưong pháp dạy học: dạy học tích cực, học hợp tác 
 IV- tổ chức giờ học:
 1. Kiểm tra, đặt vấn đề (7’)
*Bước 1 : kiểm tra :
+ Mục tiêu : kiểm tra ý thức học và chuẩn bị ở nhà của học sinh
+Cách tiến hành :
- Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Nêu tính chất cua hai góc đối đỉnh ?
- Vẽ xAy = 900 và góc x’Ay’ đối đỉnh với góc đó?(Bài tập 9) 
 *Bước 2 : Đặt vấn đề :
 + Mục tiêu : GV đặt vấn đề khích thích tính tư duy và tạo hứng thú cho hs vào bài
 + Đồ dùng dạy học : SGK Toán 7 tập 1
 +Cách tiến hành : HS quan sát SGK , GV đặt vấn đề
2. Bài mới.
*Hoạt động 1 :Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ?
+ Mục tiêu :Hs hiểu thế nào là hai đường thẳng vuông góc 
+ thời gian : 10’
+ Đồ dùng dạy học :Bảng phụ vễ hai đường thẳng vuông góc 
+ Cách tiến hành :
HĐ GV
	HĐ HS
- HS cả lớp làm .
- GV vẽ đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc với nhau tại O.
- HS cả lớp làm .
 O1 = 900 (điều kiện cho trước) 
 O2 =1800 O1 = 900 (Hai góc kề bù)
 O3 = O1 = 900 ; O4 = O2 = 900
- GV thông báo hai đường thẳng xx’ và yy’ là hai đường thẳng vuông góc .
? Thế nào là hai đường thẳng vuông góc.
+ GV nhắc lại định nghĩa hai đường thẳng vuông góc
1.Thế nào là hai đường thẳng vuông góc.
y
2
1
x’
x
4
3
O
y’
Định nghĩa: (SGK).
Kí hiệu: xx’yy’.
*Hoạt động 2 :Vẽ hai đường thẳng vuông góc 
+ Mục tiêu :Hs biết hai đường thẳng vuông góc 
+ thời gian : 10’
 + Cách tiến hành :
HĐ GV
HĐ HS
- HS làm để vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. 
- GV hướng dẫn HS kĩ năng vuông góc bằng thước thẳng.
? Nhận xét có thể vẽ được bao nhiêu đường thẳng qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước.
+ GV nhắc lại cách vẽ hai đường thẳng vuông góc
2. Vẽ hai đường thẳng vuông góc. 
Tính chất: 
Có một và chỉ một đường thẳng d đi qua một điểm O cho trước và vuông góc với một đường thẳng a cho trước.
 *Hoạt động 3 :Đường trung trực của một đoạn thẳng.
 + Mục tiêu :Hs hiểu Đường trung trực của một đoạn thẳng.
 + thời gian : 10’
+ Cách tiến hành :
HĐ GV
HĐ HS
- GV yêu cầu HS làm công việc sau:
 + Vẽ đoạn thẳng AB, Xác định trung điểm I của đoạn AB.
 + Qua I vẽ đường thẳng d AB.
- GV thông báo đường thẳng d vừa vẽ được gọi là trung trực của đoạn thẳng AB.
? Thế nào là trung trực của một đoạn thẳng.
- GV giới thiệu hai điểm đối xứng qua một đường thẳng.
+ GV nhắc lại định nghĩa về đường trung trực của một đoạn thẳng
3. Đường trung trực của một đoạn thẳng.
d
I
B
A
Định nghĩa: (SGK).
Đường thẳng d là trung trực của AB 
 Avà B đối xứng với nhau qua d.
 3. Củng cố, hướng dẫn về nhà (8’)
 *Củng cố
- Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc ? Lấy ví dụ thực tế về hai đường thẳng vuông góc ?
- Hs làm bài tập 11, 12
* Hướng dẫn về nhà.
- Nắm chắc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc , đường trung trực của một đoạn thẳng.
- Làm các bài tập 14, 15, 16, 17 (SGK-Trang 86, 87).
Ngày soạn: 26/08/2009
Ngày giảng:28/08/2009
Tiết 4- Luyện tập
I - Mục tiêu
* Kiến thức cơ bản.
- HS được củng cố về khái niệm hai đường thẳng vuông góc với nhau.
- HS nhớ kĩ Có duy nhất một đường thẳng b đi qua điểm A và .
* Kĩ năng cơ bản
.- Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước.
- Vẽ thành thạo đường trung trực của một đoạn thẳng.
- Có kĩ năng sử dụng các dụng cụ để vẽ hình.
* Thái độ: yêu thích môn học, tích cực , hợp tác
 II- đồ dùng dạy học:
 GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
 HS: Thước thẳng, êke, giấy
 III-PHưong pháp dạy học: dạy học tích cực, học hợp tác 
 IV- tổ chức giờ học:
 1. Kiểm tra, đặt vấn đề (7’)
*Bước 1 : kiểm tra :
+ Mục tiêu : kiểm tra ý thức học và chuẩn bị ở nhà của học sinh
+Cách tiến hành :
- Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? Cho điểm O thuộc đường thẳng xx’, hãy vẽ đường thẳng yy’ đi qua O và vuông góc với xx’.
- Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng ? Cho đoạn thẳng AB = 4cm, hãy vẽ đường trung trực của AB.
 *Bước 2 : Đặt vấn đề :
 + Mục tiêu : GV đặt vấn đề khích thích tính tư duy và tạo hứng thú cho hs vào bài
 + Đồ dùng dạy học : SGK Toán 7 tập 1
 +Cách tiến hành : Gv nhắc lại các kiến thức về hai đường vuông góc, về đường trung trực của một đoạn thẳng, để hiểu kĩ hơn ta sẽ đI làm một số bài tập trong tiết luyện tập ngày hôm nay.
2. Bài mới.
*Hoạt động 1 : đường thẳng vuông góc 
+ Mục tiêu :Hs hiểu và thành thoạ khi vẽ đường thẳng vuông góc 
+ thời gian : 15’
+ Đồ dùng dạy học :Bảng phụ vễ hình bài 19 
+ Cách tiến hành :
HĐ GV
HĐ HS
- HS thực hiện yêu cầu vẽ hình theo sự mô tả bằng lời.
- 1 HS lên bảng vẽ hình.
- GV quan sát, sửa sai, uốn nắn cách vẽ hình cho các HS dưới lớp.
- HS quan sát hình vẽ, thảo luận để đưa ra các trình tự vẽ hình.
- Một vài HS đưa ra phương án của mình, GV chốt lại phương án dễ thực hiện nhất.
- HS tiến hành vẽ hình vào vở, 1 HS lên bảng trình bày.
d2
x
Bài 18 (SGK-Trang 87).
B
A
450
y
O
C
d1
d1
Bài 19: (SGK-Trang 87).
B
A
600
C
O
d2
 *Hoạt động 2 :Đường trung trực của một đoạn thẳng.
 + Mục tiêu :Hs hiểu và vẽ thành thạo đường trung trực của một đoạn thẳng.
 + thời gian : 15’
+ Cách tiến hành :
HĐ GV
HĐ HS
? Cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.
- HS tiến hành vẽ đoạn thẳng AB, BC theo đúng độ dài trong hai trường hợp:
 + Ba điểm A, B, C không thẳng hàng.
 + Ba điểm A, B, C thẳng hàng.
- HS vẽ các đường trung trực d1, d2 của các đoạn thẳng AB, BC trong từng trường hợp trên.
d1
Bài 20: (SGK-Trang 87).
d2
B
A
C
d2
d1
C
B
A
//
//
/
/
 3. Củng cố, hướng dẫn về nhà (8’)
 *Củng cố
- Phát biểu định nghĩa:
+ Hai góc đối đỉnh 
+ Hai đường thẳng vuông góc 
+ Đường trung trực của một đoạn thẳng
- Nêu:
+ Tính chất của hai góc đối đỉnh
+ cách vẽ trung trực của một đoạn thẳng
 * Hướng dẫn về nhà.
- Xem lại các bài tập đã chữa.
- Làm các bài tập 10, 11, 12, 13, 14, 15 (SBT-Trang 75).
- Xem trước bài “Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng”.