Bài 2: Cho phân số B = ( với n Z )
a) Tìm số nguyên n để B là một phân số
b) Tìm tất cả các số nguyên n để B có giá trị nguyên
TUAN 27 Bài tập áp dụng: Bài 1: Chứng tỏ rằng các phân số sau đây bằng nhau a) b) Bài 2: Tìm phân số bằng phân số biết tổng của tử và mẫu của nó bằng 2002. Bài 3: Tìm một phân số bằng phân số sao cho Tử của nó bằng 8 ; bằng 24 ; bằng 14 Mẫu của nó bằng 9 ; bằng 21 ; bằng 60 Bài 4: Tìm phân số tối giản biết Cộng tử với 4 , cộng mẫu với 10 thì giá trị phân số không đổi Cộng mẫu vào tử , cộng mẫu vào mẫu của phân số thì được phân số mới bằng hai lần phân số đã cho. TUẦN 26 ( 27/2- 3/3/2012) B) Bài tập tổng hợp Bài 1: Cho biểu thức A = ( với n Z ) Số nguyên n phải có điều kiện gì để A là phân số Tìm các số nguyên n để A có giá trị nguyên Bài 2: Cho phân số B = ( với n Z ) Tìm số nguyên n để B là một phân số Tìm tất cả các số nguyên n để B có giá trị nguyên Bài 3: Chứng minh rằng các phân số sau có giá trị là số tự nhiên a) b) Bài 4: Rút gọn các phân số sau a) ( có 10 chữ số 9 ở tử và 10 chữ số 9 ở mẫu ) b) c) Bài 5*: Tìm các phân số có giá trị bằng a) và BCNN (a ; b ) = 300 b) và ƯCLN( a;b ) = 30 c) biết ƯCLN( a ; b ) x BCNN (a ; b ) = 3549 Bài 6: Cho phân số Rút gọn phân số đó Hãy xóa đi một số hạng ở tử và xóa đi một số hạng ở mẫu để được phân số có giá trị bằng phân số đã cho Bài 7*: Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n thì phân số là phân số tối giản Tìm tất cả các số tự nhiên n để phân số là phân số tối giản Tìm các số tự nhiên n để phân số rút gọn được
Tài liệu đính kèm: