Đề khảo sát chất lượng đầu năm 2010 – 2011 môn: Ngữ văn 6

 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2010 – 2011
 MÔN : NGỮ VĂN 6 – Thời gian : 90 phút
I/ TRẮC NGHIỆM : ( 5 điểm ) Chọn câu trả lời đúng nhất
 Câu 1 : Bài “ Người công dân số một” có bao nhiêu nhân vật ?
Hai 
 B. Ba 
 C. Bốn 
 D. Năm
 Câu 2 : Tác giả bài “ Phong cảnh đền Hùng” là ai?
 A. Đoàn Minh Tuấn.
 B. Đoàn Giỏi.
 C. Quang Huy.
 D. Hà An.
 Câu 3 : Câu ghép là gì?
Là câu có cấu tạo chủ ngữ và vị ngữ.
Là câu đặc biệt.
Là câu nghi vấn.
Là câu có nhiều vế câu ghép lại.
 Câu 4 : Dấu phẩy trong trường hợp này dùng làm gì?
 	 Hôm nay , tôi đi học.
A.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
B. Ngăn cách các vế trong một câu ghép.
C. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu.
D. Đánh dấu thành phần chính của câu.
Câu 5 : Câu “ Hôm nay tổ nào trực nhật” cuối câu đặt dấu gì cho thích hợp?
Dấu chấm.
Dấu chấm hỏi.
Dấu chấm than.
Dấu ngoặc kép.
II/ TỰ LUẬN : ( 5 điểm )
 	Tả lại người thân của em.
 .
 CẤU TRÚC ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM
MÔN : NGỮ VĂN 6 ( 2010- 2011 )
Ngữ văn : ( 2 điểm )
 -Văn bản : Người công dân số một ( 1 điểm )
 -Văn bản : Phong cảnh đền Hùng ( 1 điểm )
Tiếng Việt : ( 3 điểm )
 -Câu ghép ( 1 điểm )
 -Dấu câu ( dấu phẩy ) ( 1 điểm )
 -Dấu câu ( Dấu chấm, chấm hỏi , chấm than) ( 1 điểm )
 3. Tập làm văn: ( 5 điểm )
 Viết bài văn miêu tả
ĐÁP ÁN
 I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm )
Câu 1 : B
Câu 2 : A
Câu 3 : D
 Câu 4 : A
Câu 5 : B
II/ TỰ LUẬN ( 5 điểm )
Nội dung : Văn miêu tả người
Mở bài : ( 1 điểm ) Giới thiệu người được tả
Thân bài : ( 3 điểm ) Tả chi tiết 
 -Tả ngoại hình: hình dáng, tuổi tác,mặt..(1,5 điểm)
 -Tả tính cách , lời nói, hành động , cử chỉ(1 điểm)
Kết bài : (1 điểm )
 Cảm nghĩ về người được tả.
Hình thức :
 -Viết đúng thể loại, bố cục rõ ràng
 -Không sai phạm lớn về dấu câu, câu, từ
Thang điểm :
 -Bài đủ bố cục 3 phần : Mở bài, Thân bài, Kết bài (3 điểm)
 - Bài viết sạch đẹp, rõ ràng, lời văn mạch lạc, có liên tưởng so sánh=> sinh động, biểu cảm (2 điểm)
 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2010 – 2011
 MÔN : NGỮ VĂN 9 – Thời gian : 90 phút
I/ TRẮC NGHIỆM : ( 5 điểm ) Chọn câu trả lời đúng nhất
 Câu 1 : Bài “ Khi con tu hú” của tác giả nào ?
A.Tế Hanh 
 B. Tố Hữu
 C. Thế Lữ 
 D. Vũ Đình Liên
 Câu 2 : Bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” thuộc thể thơ nào?
 A. Thất ngôn bát cú.
 B. Lục bát
 C. Thất ngôn tứ tuyệt.
 D. Tự do.
 Câu 3 : Trong bài “ Chiếu dời đô” của Lí Công Uẩn , nhà vua đã quyết định dời đô từ núi Hoa Lư ( Ninh Bình) đến địa điểm nào?
 A.Huế
 B. Nghệ An
 C. Quảng Bình
 D. Thành Đại La ( tức Hà Nội ngày nay)
 Câu 4 : Hãy xác định kiểu câu sau : “ Các em đừng khóc”
 A.Cầu khiến
 B. Cảm thán
 C. Trần thuật
 D. Nghi vấn.
 Câu 5 : Hãy cho biết chức năng chính của câu nghi vấn?
 A. Bộc lộ cảm xúc
 B. Yêu cầu
 C. Kể, tả
 D. Hỏi
II/ TỰ LUẬN : ( 5 điểm )
 	Em hãy viết một bài văn nghị luận để thuyết phục mọi người rằng : Con cái phải biết làm vui lòng cha mẹ
 .
 CẤU TRÚC ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM
MÔN : NGỮ VĂN 9 ( 2010- 2011 )
1.Ngữ văn : ( 3 điểm )
 -Văn bản : Khi con tu hú ( 1 điểm )
 -Văn bản : Tức cảnh Pác Bó ( 1 điểm )
 - Chiếu dời đô (1 điểm)
2.Tiếng Việt : ( 2điểm )
 - Các kiểu câu ( 1 điểm )
 - Chức năng các kiểu câu ( 1 điểm )
 3. Tập làm văn: ( 5 điểm )
 Văn nghị luận kết hợp với tự sự , miêu tả, biểu cảm.
ĐÁP ÁN
 I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm )
Câu 1 : B
Câu 2 : C
Câu 3 : D
 Câu 4 : A
Câu 5 : D
II/ TỰ LUẬN ( 5 điểm )
 A. Yêu cầu:
 1.Nội dung : 
 - Kiểu bài văn nghị luận
 - Nêu được hai luận điểm chính và được sắp xếp như sau:
 *Luận điểm 1 : Con cái cần phải làm vui lòng cha mẹ vì:
 + Cha mẹ là người sinh ra ta , vất vả nuôi ta khôn lớn
 + Cha mẹ sống vì hạnh phúc của ta, vui sướng khi ta trưởng thành, đau khổ khi ta hư hỏng.
 * Luận điểm 2 : Để làm vui lòng cha mẹ , con cái cần phải:
 + Sống trung thực , học tập và lao động giỏi
 + Tuyệt đối không làm điều xấu.
 2.Hình thức :
 -Viết đúng thể loại, bố cục rõ ràng
 -Không sai phạm lớn câu, từ ngữ
 B. Biểu điểm :
 1. Nội dung : 4 điểm
 2. Hình thức : 1 điểm
 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2010 – 2011
 MÔN : NGỮ VĂN 7 – Thời gian : 90 phút
I/ TRẮC NGHIỆM : ( 5 điểm ) 
 Đọc đoạn văn sau rồi trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
 “ Thuyền chúng tôi chèo thoắt qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ , rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận”.
 Câu 1 : Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào ?
A.Bức tranh của em gái tôi 
 B. Buổi học cuối cùng
 C. Vượt thác 
 D. Sông nước Cà Mau
 Câu 2 : Tác giả đoạn văn trên là ai?
 A. Đoàn Giỏi
 B.Tô Hoài
 C. Tạ Duy Anh.
 D.Võ Quảng
 Câu 3 : Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào?
 A.Biểu cảm
 B. Tự sự 
 C. Miêu tả
 D. Nghị luận
 Câu 4 : Biện pháp nghệ thuật chính nào được sử dụng trong đoạn văn trên?
 A.So sánh
 B. Nhân hóa
 C. Ẩn dụ
 D. Hoán dụ
 Câu 5 : Các từ : chèo, bơi, nhìn, dựng, đổ thuộc từ loại gì?
 A. Danh từ
 B. Động từ
 C. Tính từ
 D. Đại từ
II/ TỰ LUẬN : ( 5 điểm )
 	Em hãy tả lại người mà em yêu quý nhất
 .
 CẤU TRÚC ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM
MÔN : NGỮ VĂN 7 ( 2010- 2011 )
1.Ngữ văn : ( 3 điểm )
 -Tác phẩm ( 1 điểm )
 -Tác giả ( 1 điểm )
 - Phương thức biểu đạt (1 điểm)
2.Tiếng Việt : ( 2 điểm )
 - Biện pháp nghệ thuật ( 1 điểm )
 - Từ loại ( 1 điểm )
 3. Tập làm văn: ( 5 điểm )
 Văn miêu tả ( tả người)
ĐÁP ÁN
 I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm )
Câu 1 : D
Câu 2 : A
Câu 3 : C
 Câu 4 : A
Câu 5 : B
II/ TỰ LUẬN ( 5 điểm )
 *Yêu cầu khi làm bài:
 - Bám sát đúng yêu cầu của đề bài .Có đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài ( 0.5 điểm)
 - Lời văn mạch lạc , trong sáng (0.5 điểm)
 - Chữ viết rõ ràng, đúng chính tả (0.5 điểm)
 - Biết vận dụng các biện pháp so sánh, quan sát, tưởng tượng nhận xét trong văn miêu tả(0.5 điểm)
 1. Mở bài : Giới thiệu người định tả ( 0.5 điểm)
 2. Thân bài: Tả chi tiết ( 2 điểm )
 - Ngoại hình
 - Tính tình
 - Cử chỉ
 - Hành động
 - Những kỷ niệm sâu sắc của bản thân đối với người định tả
 3. Kết bài:(0.5 điểm)
 Nêu cảm nghĩ của bản thân đối với người định tả
 *Lưu ý : Trong quá trình làm bài học sinh có những ý tưởng mới giáo viên cần lưu ý không áp đặt các em vào một khuôn khổ nhất định.