Đề kiểm tra chất lượng đầu năm ( năm học 2010-2011) môn: Ngữ văn, lớp: 9, thời gian: 120 phút

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011)
Môn: Ngữ văn, Lớp: 9, Thời gian: 120/
---------------&-&-&---------------------
I.Trắc nghiệm: (2 điểm): Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời 
 đúng nhất.
C©u 1.Tác phẩm nào được mệnh danh là thiên cổ kì bút?
A. Chiếu dời đô	 C. Hịch tướng sĩ .
B. Hoàng Lê nhất thống chí	 D. Chuyện người con gái Nam Xương
C©u 2.Chuyện người con gái Nam Xương được viết vào thế kỉ nào?
A. XIV	C. XVI
B. XV	 D. XVII
C©u 3.Nhận định nào nói đúng về truyện truyền kì?
A. Là truyện kể về các sự việc hoàn toàn có thật.
B. Là truyện kể đan xen giữa những yếu tố có thật và những yếu tố hoang đường.
C. Là truyện kể về các sự việc hoàn toàn do tác giả tự tưởng tượng ra.
D. Là truyện kể về các nhân vật lịch sử.
C©u 4: V¨n b¶n “§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh” cña nhµ v¨n G. M¸c-kÐt thuéc lo¹i v¨n b¶n nµo?
A. NhËt dông.	B. BiÓu c¶m.	C. Miªu t¶
C©u 5: ThÕ nµo lµ ph­¬ng ch©m vÒ l­îng?
A. Khi giao tiÕp cÇn nãi cã néi dung, néi dung cña lêi nãi ph¶i ®óng yªu cÇu cña giao tiÕp kh«ng thiÕu, 
 kh«ng thõa.
B. Khi giao tiÕp cÇn nãi ®óng vµo ®Ò tµi tr¸nh l¹c ®Ò.
C. Khi giao tiÕp cÇn tÕ nhÞ vµ t«n träng ng­êi kh¸c.
C©u 6 .Khi naøo caàn thuyeát minh söï vaät moät caùch hình thöôïng boùng baåy? 
A.Khi thuyeát caùc ñaëc ñieåm cuï theå, deã thaáy cuûa ñoái töôïng.	
B.Khi thuyeát minh caùc ñaëc ñieåm tröøu thöôïng, khoâng deã thaáy cuûa ñoái töôïng.	
C. Khi muoán cho vaên baûn thuyeát minh ñöôïc sinh ñoäng, haáp daãn.	 
D. Khi muoán trình baøy roõ dieãn bieán cuûa söï vieäc, söï kieän.
 C©u 7. Những câu sau không tuân thủ phương châm hội thoại nào?
 a) Bố mẹ mình đều là giáo viên dạy học.
 b) Chú ấy chụp ảnh cho mình bằng máy ảnh.
 c) Ngựa là một loài thú bốn chân.
 A. Phương châm về lượng. C. Phương châm quan hệ. 
B. Phương châm về chất. D. Phương châm cách thức.
C©u 8: Miêu tả trong văn bản thuyết minh có vai trò gì?
Làm cho bài văn thuyết minh giàu tính lôgic và màu sắc triết lí.
Làm cho đối tượng thuyết minh hiện lên cụ thể , gần gũi, dễ hiễu.
Làm cho đối tượng thuyết minh có tính cách và cá tính riêng.
Làm cho bài văn thuyết minh giàu sức biểu cảm.
II.Tự luận (8 điểm) 
Câu 1 : Hãy viết đoạn văn ngắn giới thiệu đặc điểm: hình dáng, màu sắc, cấu tạo, sinh trưởng, phát triển, môi trường sống
Câu 2 : Suy nghĩ về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ qua nhân vật Vũ Nương ở “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ.
Đáp án: ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Môn: Ngữ văn, Lớp: 9, 
---------------&-&-&---------------------
I.Trắc nghiệm
Mỗi câu trả lời đúng được 0, 5 đ.
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
D
C
B
A
A
C
A
B
II.Tự luận
Câu 1 ( 2 điểm) Học sinh biết cách xây dựng một đoạn văn thuyết minh đúng phương pháp, có sử dụng kết hợp các biện pháp nghệ thuật, yếu tố miêu tả, đầy đủ, rõ ràng, hành văn lưu loát, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả.
Câu 2 ( 6 điểm)
1.Yêu cầu về kỹ năng: Học sinh biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện, văn phong trong sáng, có cảm xúc, bố cục rõ ràng, ít lỗi các loại.
2.Dàn ý
a.MB: Giới thiệu tác phẩm, nhân vật, vấn đề. (1đ)
b.TB (4 đ)
-Đối với người phụ nữ, xã hội phong kiến xưa có những luật lệ hà khắc:
+Chế độ phụ quyền với thái độ trọng nam khinh nữ một cách cực đoan.
+XHPK tước đoạt tự do của người phụ nữ bằng một thứ luật tam tòng nghiệt ngã.
+Với chế độ phụ quyền và luật tam tòng, người phụ nữ xưa không thể tự định đoạt được hạnh phúc của mình mà tuỳ thuộc vào sự may rủi.
-Vũ Nương là nạn nhân của thói ghen tuông mù quáng, nạn nhân của chiến tranh phi nghĩa.
c.KB (1đ)
Khẳng định, kết luận vấn đề.