Đề kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm năm học 2012 – 2013 môn: Ngữ Văn

PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
 HUYỆN ĐỨC CƠ Năm học 2012 – 2013
	 MÔN: NGỮ VĂN
	 Thời gian: 60 phút 
 ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
 (Gồm 1 trang) Thời gian: 15 phút (không kể thời gian phát đề) 
Điểm
Nhận xét của giáo viên
 * Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng từ câu 1 đến câu 5 (mỗi câu 0,25 điểm):
Câu 1: Trong bài Tập đọc “Nghĩa thầy trò” (Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 tập 2), tình cảm của cụ giáo Chu được thể hiện như thế nào đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng?
Cụ giáo Chu luôn kính yêu và mãi nhớ ơn người thầy của mình. 
Cụ giáo Chu thường đến thăm người thầy.
Cụ giáo Chu dẫn môn sinh của mình đến thăm người thầy.
Cụ giáo Chu dẫn môn sinh của mình đến mừng thọ người thầy.
Câu 2:Câu nào dưới đây dùng dấuchấm hỏi chưa đúng?
 	A. Vì sao hôm qua bạn nghỉ học ?
 	B. Nhà bạn ở đâu ?
 	C. Hãy giữ trật tự ?
 	D. Một tháng có bao nhiêu ngày hả chị?
Câu 3: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.
Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông.
	 C. Tuần này, lớp em đi lao động.
D. Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa.
Câu 4: Câu ghép nào biểu thị quan hệ tương phản trong các câu sau đây?
	A. Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm.
B. Tuy Lan không được khỏe nhưng Lan vẫn đi học.
Do được dạy dỗ nên em bé rất ngoan.
Chúng em chăm học nên cô giáo rất mực thương yêu.
Câu 5: Từ nào trái nghĩa với từ “ thương yêu”?
	A. Giúp đỡ	 B. Ghét bỏ
	C. Đoàn kết	D. Xung đột
Câu 6: Điền tên các từ loại: Tính từ, Quan hệ từ, Động từ vào chỗ trống cho đúng trong bảng phân loại các ví dụ sau (0,75 điểm):
...
..
Nghĩ, cười, thấy, trả lời
Xa, nhỏ, to, vàng, xanh mướt
Và, rồi, của, hoặc, nhưng, còn
 ---------------------------- Hết phần trắc nghiệm ------------------------
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
 HUYỆN ĐỨC CƠ Năm học 2012 – 2013
	 MÔN: NGỮ VĂN
 ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN: TỰ LUẬN
 (Gồm 1 trang) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) 
Đề bài: 
Câu 1 ( 2 điểm) Trình bày cấu tạo của bài văn tả người.
Câu 2: (6 điểm) Em hãy tả cô giáo hoặc thầy giáo đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.
--------------------------- Hết -------------------------------
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
 HUYỆN ĐỨC CƠ 
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
	Năm học 2012 – 2013
MÔN: NGỮ VĂN, Thời gian: 60 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Gồm: 1 trang)
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 điểm) 
Từ câu 1 đến câu 5 mỗi câu đúng 0,25 điểm; câu 6 (0,75 điểm):
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
C
D
B
B
Động từ
Tính từ
Quan hệ từ
PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu
Đáp án, hướng dẫn chấm
Điểm
Câu 1
Mở bài: giới thiệu người định tả.
Thân bài: +Tả ngoại hình: tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng
 + Tả tính tình, hoạt động( lời nói, cử chỉ, thói quen, cư xử với người khác...
Kết bài: nêu cảm nghĩ về người được tả.
0,5 
0,5
0,5
0,5
Câu 2
1. Về kĩ năng, hình thức: 
- Học sinh biết viết bài văn miêu tả người.
- Bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, có sức thuyết phục; không sai lỗi chính tả và ngữ pháp thông thường.
2. Về kiến thức, nội dung:
- Đảm bảo dàn ý cơ bản sau:
a) Mở bài: Giới thiệu về cô giáo (thầy giáo)
b) Thân bài:
+Tả ngoại hình của cô giáo (thầy giáo): dáng người, khuôn mặt, mái tóc, mắt, răng, như thế nào?
+ Tả tính tình, hoạt động của cô giáo (thầy giáo): lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với mọi người, tình cảm.
c) Kết bài: cảm nghĩ của em về cô giáo (thầy giáo).
Lưu ý: Trên đây chỉ là những định hướng chung, nếu học sinh chưa đáp ứng đủ yêu cầu về kĩ năng và kiến thức, giáo viên cân nhắc để chấm hợp lí, chính xác; không hạ thấp yêu cầu của đáp án và biểu điểm, khuyến khích những bài viết có sáng tạo và diễn đạt tốt.
1
5
1
3
1,5
1,5
1
------------------------- Hết -------------------------